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現代教育論叢
關注()《現代教育論叢》(雙月刊)創刊于1980年,是由廣東省教育科學研究所主辦。本刊是綜合性教育理論刊物,全國中文核心期刊,密切聯系時代和社會實際,捕捉時代潮流,追蹤熱點問題,開展理論爭鳴,反映國內外教育改革最新動態和科研成果。本刊服務于廣大教育工作者,適合理論工作者和大中小學幼兒園教育閱讀。
《現代教育論叢》將分成單月號和雙月號。單月號為實踐理論版,讀者對象為實踐和研究工作者,包括中小學、幼兒園校長、教師和家長,也兼及研究人員;雙月號為理論實踐版,保留較強的理論性,讀者對象為理論和研究工作者,也兼及實踐工作者。獲獎情況:中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。
現代教育論叢雜志欄目設置
教育理論研究、教育改革動態、教師教育、教育管理、課程與教學、學校德育、生本教育研究、考試評價、職業技術教育、國內外精彩教育文摘
現代教育論叢雜志榮譽
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閱讀推薦:中國教育信息化·高教職教
《中國教育信息化·高教職教》(月刊)創刊于1995年,是由教育部教育管理信息中心主辦的高職教育信息化刊物。面向教育行業秉承“傳播信息知識,推動教育發展”的宗旨,及時宣傳教育信息化方針政策,大力推動教育技術理論和應用研究。及時報道黨校信息技術教育研究的最新成果及區域發展動態,為教育信息化管理部門和黨校找尋溝通交流平臺。
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