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武漢冶金管理干部學院學報

所屬欄目:經濟期刊 熱度: 時間:

武漢冶金管理干部學院學報

《武漢冶金管理干部學院學報》

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期刊周期:季刊
期刊級別:省級
國內統一刊號:42-1580/TF
國際標準刊號:1009-1890
主辦單位:武漢冶金管理干部學院
主管單位:武漢鋼鐵集團公司
上一本期雜志:《五臺山》期刊論文發表
下一本期雜志:《華北國土資源》經濟學期刊

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  【雜志簡介】

  《武漢冶金管理干部學院學報》雜志由科技部主管,面向海內外公開發行的國家級學術期刊。本刊被《中國核心期刊(遴選)數據庫》《中國學術期刊(光盤版)》《萬方數據數字化期刊群》《中文科技期刊數據庫》等網絡媒體全文收錄,國內外深有影響。

  辦刊宗旨:聚焦中外科技前沿動態,促進科技的傳播與發展;在全國高校營造一個促進科技創新、加強科技交流的學術環境,給各院校、各學科的廣大科技工作者搭建一個活躍學術思想、發表學術論文的平臺,努力促進科技創新、經濟發展及人文進步。

  征稿對象:全國各大院校及科研院所的教科研人員,教授、副教授、碩士生、博士生相關的技術人員、研發人員、管理者等。本刊歡迎就新理論、新技術、新科教技術應用發表真知灼見。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  本刊被《中國核心期刊(遴選)數據庫》《中國學術期刊(光盤版)》《萬方數據數字化期刊群》《中文科技期刊數據庫》等網絡媒體全文收錄,國內外深有影響。

  【欄目設置】

  主要欄目:管理縱橫、企業管理。

  期刊優秀范例參考:

  1. 利益相關者理論視閾的鋼鐵企業社會責任 周勇,楊蘭

  2. 當代生態危機的成因及化解路徑分析基于馬克思主義生態觀視角的解讀 王衛華

  3. 人口老齡化視角下養老保險基金投資渠道適應性分析 劉震

  4. 論第三方物流企業的價值營銷策略 汪春堂

  5. 論社會和諧思想與社會主義本質 吳琳,楊洪林

  6. 論“中國特色”的社會主義民主政治價值 陳施宇

  7. 基于成本指標淺析武漢市蔬菜流通效率 何文杰,吳虹

  8. 人工成本管控方法和對策研究 曹騣

  9. 基于價值創造的企業精益財務管理 劉萍

  10. 企業標準成本管理實施中的問題及改進研究 肖自茹

  11. 武漢地區大學生自主創業融資現狀及對策研究 向純潔,黃娟,張玲,鄒衛敏

  12. 大學生人格類型與學習風格淺談 楊淵,沈成晨,王永遐,盧瑤

  13. 基于人人網的高校思想政治教育新視角 丁喜旺

  14. 基于統計分析的企業管理人員培訓效果評價的實證研究 袁樺,魏巍,劉玲

  15. 英文原聲電影賞析課的教師角色研究 鄔磊

  16. 淺議高職公共英語口語教學 張曙燕

  17. 大學英語教學法的綜合運用 朱欣偉

  18. 高職院校院系檔案管理工作探析 王春媚,李前平,王曉卉

  19. 中等職業教育現狀及改革方法的探討 張莎莎

  20. 流程持續優化(APPLE)模型的研究 張凌,賈盼

  21. 終身學習網的現狀分析及應用促進策略以五個城市終身學習網為例 林艷華

  研究生論文發表:中國通用航空產業安全指數評價體系

  [摘 要]近年來,隨著我國低空空域的逐漸開放,通用航空產業得到快速發展,通用航空產業的安全運營水平也越來越受到局方的重視。為了預測通航的安全水平,適應通航快速發展的趨勢,針對通用航空評價樣本數據少、不確定性大等特點,擬探究一種適用于評估通用航空產業安全指數的評價方法和體系。

  [關鍵詞]研究生論文發表,通用航空,安全指數,評價方法

  按照我國航空法的定義,通航是指“利用民用航空器從事公共航空運輸以外的民用航空活動,包括從事工業、農業、林業、漁業和建筑業的作業飛行以及醫療衛生、搶險救災、氣象探測、海洋監測、科學實驗教育訓練及文化體育等方面的飛行活動。”隨著低空空域管制的變化,尤其是近年來低空空域的逐漸開放,通航的機場數量和機隊規模都快速增長,這對通用航空產業的安全運營是個很大的挑戰,民航安全管理部門不僅需出臺相應法規來保障通用航空健康快速發展,而且需對通用航空產業進行安全評估和監測,以便對通用航空產業的整體安全水平有一個較清晰的把握。因此,如何有效的評價通用航空業的安全運行水平,已成為通航安全、快速發展的重要保障。

  武漢冶金管理干部學院學報最新期刊目錄

網絡暴力刑法規制的現狀檢視與雙層次路徑選擇——基于498份裁判文書的實證分析————作者:任逸青;張方緣;

摘要:近年來,網絡暴力日漸多發并產生嚴重后果。通過實證分析發現,實踐中對其治理存在刑法規制力度不足、行為定性模糊等問題。對此應否定立法路徑,采取雙層次解釋路徑,以侮辱罪、誹謗罪為核心路徑,探究其立法目的,對既有要件作出符合社會發展之新解。同時以尋釁滋事罪、侵犯公民個人信息罪為補充路徑,對前者明確其合理界限,發展謙抑性規制路徑;對后者作符合行為特性的理解,發揮補充規制作用

“圈層化”視域下高校網絡文化育人的價值困境與路徑探析————作者:李明昱;

摘要:網絡圈層的出現使網絡文化環境發生了巨大變化,“圈層化”逐漸成為網絡空間發展的主流趨勢。為了更好地推動網絡文化育人工作,通過網絡文化熏陶和浸潤來幫助身為網絡原住民的高校學生樹立正確的價值觀念和理想信念,必須以找準網絡圈層的基本表征、理清“圈層化”的生成機制為主要前提,對育人主體失位、思想認知窄化、育人內容失準等“圈層化”給網絡育人所帶來的價值困境進行科學解析,并從環境建設、內容優化、學生主體三個維度...

新工科背景下數控技術課程的教學改革————作者:朱文藝;

摘要:指出了數控技術課程教學存在的問題。遵循工程教育規律,建立了課程教學的新理念;結合機械設計制造及其自動化專業的培養目標,創建了課程教學的新結構;通過不斷改進課程的教學設計,重構了課程教學的新模式;通過不斷完善課程考核評價體系,打造了課程教學的新質量

基于數智創新的傳統工科課程改革研究——以液壓與氣壓傳動課程為例————作者:韓芩;

摘要:以液壓與氣壓傳動課程為例,論述數智創新導向下,進行傳統工科課程改革的具體方法措施。在教學內容上,重組理論教學與實驗教學,融入數智化內容,提升理實課堂融合度;在教學模式上,進一步拓寬混合式教學的時間與空間域度,拓展多種教學渠道;在學習評價體系上,引入成果和關鍵指標考核模式,激發學生內驅力。通過課程改革的不斷迭代,形成了各環節緊密銜接的教學閉環

生成式人工智能之下需求側的轉型以及法學教育的應對————作者:董瑋佳;

摘要:生成式人工智能的快速發展深刻影響了法律行業,提升工作效率的同時引起了法律人才需求側的變化。法學教育需重視這一變化并實施改革,而當前多數院校的改革尚淺,僅通過設置數字法學專業或者招收人工智能背景的學生不能從根本上推動人工智能法學的發展。建議通過重新設定培養目標、調整課程和教學方式、使用沙龍教學法和模擬教學法等來適應人工智能時代對于法律人才的需求變化

基于典型項目的金屬材料焊接課程教學改革——以武漢工程職業技術學院為例————作者:洪敏;

摘要:金屬材料焊接是高職智能焊接技術專業的一門理論性很強的專業核心課程。文章主要闡述課程基于企業典型項目的教學改革與實踐,將課程教學結合典型企業現場產品項目對教學進行重構,通過學習情境設計,改進教學方法及手段,融入課程思政及課程評價方法,從而提高專業人才培養質量

齊魯中醫藥文化育人價值挖掘及實踐研究————作者:羅華麗;

摘要:文章對齊魯名醫思政育人典型事例進行多維度多視角的深入分析,凝練出齊魯中醫藥文化“仁和精誠”的核心價值理念,探討了四大核心價值觀的邏輯結構。根據當前中醫藥文化育人現狀與問題,創造性地提出“一體一庫、兩課融合、三全育人”齊魯中醫藥文化育人實踐新模式,希望為提升齊魯中醫藥文化的傳承效能,為我國的中醫藥文化事業的傳承和發展提供齊魯樣板

高校學生社區綜合管理模式的價值蘊意與構建策略——基于三螺旋理論的視角————作者:徐啟明;束莉楠;鐘沛臻;肖曉蘭;

摘要:高校學生社區作為提高學校人才培養質量、促進學生全面發展的重要載體,在深入實施“三全育人”綜合改革試點建設的關鍵進程中,肩負著打通育人鏈條“最后一公里”的重大使命。針對當前高校學生社區管理中凸顯的主體參與表面化與象征化、資源供給碎片化與分散化等挑戰,依托三螺旋模型,探索構建了融合高校社區管理主體(學校、學院、社區)與社區使用主體(本科生、碩士生、博士生)的綜合管理體系模型,既保持各主體間獨立運作又相...

低效工業用地再利用中政府管理有效路徑探析——以襄陽市為例————作者:張明麗;李龍澤;姜毅;

摘要:以湖北省襄陽市為例,在梳理國家和地方相關土地利用和治理政策的同時,分析了地方政府在土地利用工作中的履職管理行為。通過襄陽市低效工業用地再利用的實踐探索,提出相關對策建議,以期為完善低效工業用地再利用的體制機制建設提供參考

安徽農業社會化服務體系發展現狀與對策研究————作者:張雅婷;張德化;

摘要:隨著農業現代化強國建設的推進,如何通過農業社會化服務,把小農戶服務好、帶動好是我們當前需要思考的重要問題。安徽省作為農業大省,為了適應農業發展新形勢,一直在探索農業社會化發展之路。農業社會化服務體系的發展需要加強農村地區基層黨建建設,發揮其組織領導的核心作用,同時要推進農業社會化服務組織人才隊伍建設,形成良好的就業環境,加大金融機構支持農業社會化服務力度,發展新型農業經營組織,完善運行機制,提高服...

高職院校科研項目申報書撰寫方法研究————作者:魏甜;

摘要:高職院校科研項目立項,申報書撰寫質量至關重要。文章闡述科研項目申報書的精準撰寫方法,著重提出選取新穎準確的研究題目,項目論證緊扣主題,研究基礎完整規范,以及申報書形式結構鮮明、整潔美觀等策略,旨在助力申報者提升申報書質量,提高立項成功率

基于項目管理理念的高職院校中外合作辦學項目質量保障體系建設————作者:蔡靜宜;

摘要:隨著全球化進程的加快,高職院校的中外合作辦學項目得到迅速發展,但其質量保障體系在實施中面臨著挑戰。基于項目管理理念,系統分析了當前高職院校中外合作辦學項目教育質量保障體系的現狀和存在的問題,并提出對策。通過文獻分析、問卷調查和深度訪談發現,盡管大多數項目明確了質量目標,但由于跨文化溝通障礙、質量過程控制不力等原因,實際執行效果與預期存在差距。為此,提出引入項目管理中的目標管理、質量過程控制與持續改...

新零售時代快時尚品牌的私域流量運營——以三福品牌為例————作者:楊玉玲;卜亞麗;

摘要:新零售時代,快時尚品牌面臨數字化轉型與消費者行為變化的雙重挑戰。私域流量運營作為品牌與消費者建立直接聯系、實現精準營銷的關鍵手段,日益受到關注。在大量一手材料的基礎上,運用STP理論和AARRR理論模型,精準識別“三福”目標用戶,明確市場定位,繪制用戶增長策略框架,分析其私域流量運營現狀,并提出優化策略,以期為品牌私域流量運營提供分析工具、方法

新文科視域下的歷史教學與信息技術融合路徑——以江漢大學信息技術與歷史學課程為例————作者:陳嶺;曹獻文;

摘要:江漢大學現開設有面向歷史專業本科生的專業選修課——信息技術與歷史學,意在將現代信息技術有機融入歷史專業的課程教學,貫徹落實新文科建設關于新技術理念與手段在傳統人文社科領域中應用的學科交叉要求,加強歷史專業人才培養。該課程設置及建設具有將信息技術理論與實踐結合起來并運用于歷史教學全過程的鮮明導向,并不斷謀求課程教學目標、教學內容、教學方法與手段、有效教學過程呈現、教學效果評估的改革創新,從而在課程教...

環境感知對大學生就業意愿的影響——基于青海地區高校大學生的調研數據分析————作者:王明星;張西安;

摘要:基于計劃行為理論,采用結構方程模型,以青海地區高校大學生為研究對象,探究環境感知對大學生就業意愿的影響。研究結果表明:環境感知對大學生就業意愿及行為態度、主觀規范和知覺行為控制都具有顯著的正向影響;環境感知在行為態度、主觀規范和知覺行為控制的間接作用下對就業意愿同樣影響顯著。其結果揭示了就業環境對大學生就業意愿形成的重要作用

責任保險人和解參與權的法理基礎與規范進路————作者:高鵬成;程王昕;

摘要:《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國保險法〉若干問題的解釋(四)》首次在法律層面上規定了責任保險人的和解參與權,但僅賦予了責任保險人對和解的認可權和重新核定權,沒有細化責任保險人參與和解的方式和內容,使得該權利在實踐中往往被當事人虛置,甚至異化為保險人濫用權利的依據。通過對責任保險人和解參與權的內涵進行法理界定,并分析考察域外的立法經驗,可以從增加被保險人的協助義務、細化權利的行使規則、束制權利...

ChatGPT支持下高職英語課程思政教學改革研究————作者:王金銘;

摘要:以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術為切入點,探索AI技術與課程思政深度融合的實踐路徑,提出智能輔助設計、人機協同創新、資源開發優化、動態評價重構及學生主體強化五大實施路徑。研究表明,ChatGPT通過生成教學內容、優化評價框架及輔助資源開發等功能,可提升課程設計的科學性與創新性,為高職英語教學改革與復合型人才培養提供了理論與實踐支持

《武漢冶金管理干部學院學報》“產教融合研究”專欄征稿啟事

摘要:<正>《武漢冶金管理干部學院學報》是經國家新聞出版總署批準、中國寶武集團主管、武漢工程職業技術學院主辦的公開發行學術性刊物。本刊依托行業優勢,以職業教育和經營管理研究為特色。為貫徹落實國家全面深化職業教育改革的戰略部署,中國寶武集團正大力推進國家產教融合型企業建設,擬在本刊推出“產教融合研究”專欄,為寶武集團以及各類企業、院校和職教研究部門等相關研究人員提供研究和交流的平臺

杜陵野老,片云關心——杜詩《野老》考論————作者:歐陽圣蘭;

摘要:《野老》是杜甫初入草堂時期創作的代表詩作之一。此詩詩題內涵及“東郡”意指新舊注多有歧說,梳理各家注解,結合歷史與內容主旨釋讀文本,可進一步明晰野老為題之內涵、判斷“東郡”非京東諸郡而是杜姓發源地之一的滑州。《野老》蘊藉豐富,既展現出杜甫卜居田園的自由閑適、又流露出他的歸家渴盼與對時事的關心,他那憂國憂民的儒家大義于一首小詩中也得以淋漓盡顯

數智時代學生主體性異化的警醒與重塑之路————作者:王帆;張竣哲;

摘要:在數智化浪潮迅猛推進的當代社會,現代教育體系與學生的發展展現出前所未有的新態勢。生成式人工智能,作為信息化教育轉型的關鍵驅動力,為學生主體性發展賦予了嶄新的時代內涵,然而學生主體性的培育與發展受困于智能技術對話中的被動性傾向及倫理層面的復雜爭議等多重因素的影響,因此,如何突破智能技術媒介對學生主體性成長的潛在鉗制,構建和諧的“人技共生”關系,就成為教育領域亟待深入探究的重大課題。文章從拓展學生學習...

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