《浙江工商職業技術學院學報》(季刊)2002年創刊。浙江工商職業技術學院學報是由浙江工商職業技術學院主辦的國內外公開發行的刊物，為季刊，96個頁碼。學報辦刊宗旨為堅持正確的輿論導向，探索高職教育改革，交流教學與實踐經驗，倡導技術創新與革新，為廣大教師和管理人員提供展示科研成果的學術交流園地。學報編輯部擁有一支強大的編輯人員隊伍，其中副高職稱2人，中級職稱2人。學報始終堅持開門辦刊方針，愿意與社會各界人士一道，努力把學報辦成同類學報中的一流刊物，多出精品，多出人才，當好學術研究“百花園”中的合格“園丁”。

　　浙江工商職業技術學院學報雜志欄目設置

　　經濟論壇、文史哲、自然科學、教育研究

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　　浙江工商職業技術學院學報雜志社征稿要求

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　　3、《浙江工商職業技術學院學報》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

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　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

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　　閱讀推薦：吉林工商學院學報

　　《吉林工商學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　浙江工商職業技術學院學報最新期刊目錄

農村電子商務在鄉村振興戰略下的發展困境與優化策略————作者：梁驥;

摘要：在鄉村振興戰略與“互聯網+”政策的雙重驅動下，農村電子商務已成為推動農村經濟增長和農業現代化的重要引擎。基于全國農村電商發展數據（2014—2024年），結合政策文本分析與典型案例，深入解析了農村電商在提升農產品網絡零售和優化產業鏈條中的雙重效應。研究發現，盡管農村電商在縮短流通環節、創新直播模式和完善物流網絡方面取得了顯著成就，但區域發展不均、物流體系滯后、農產品標準化不足及復合型人才短缺等問題...

新時代職業教育評價改革制度化的現實困境與應對策略——基于新制度主義的視角————作者：徐旦;陳靜俊;

摘要：職業教育評價是縱深推進職業教育改革創新的總牽引，制度化是職業教育評價改革取得成功的關鍵路徑和重要標志。基于新制度主義理論視角，新時代職業教育評價改革制度化面臨集體行動困境、路徑依賴困境和合法性困境。對此，應構建多元行動主體參與的評價共同體，破解集體行動困境；持續加強制度創新，破解路徑依賴困境；構筑評價改革共同信念體系，破解合法性困境

鄉村小規模學校教師留崗意愿研究————作者：鐘建新;

摘要：以江西省贛州市鄉村小規模學校教師作為問卷調查對象，通過梳理文獻資料，建構基于結構方程模型的鄉村小規模學校教師留崗意愿影響因素理論及分析模型。運用SPSS25.0軟件對變量數據進行信效度檢驗，分析發現鄉村小規模學校教師留崗意愿隨著個體特征、政策保障、組織文化的不同而差異顯著，進一步利用AMOS24.0對結構方程模型進行擬合、修正和優化，構建了鄉村小規模學校留崗意愿的研究模型。結果表明，個體特征、政策...

AIGC技術背景下高職藝術設計教育的現狀及提升對策研究————作者：譚秋華;

摘要：探究AIGC技術背景下高職藝術設計教育的現狀與提升對策，旨在應對行業變革，提升教育質量，培育契合市場需求的高素質復合型藝術設計人才。通過調查和分析，可揭示出AIGC技術對藝術設計教育產生的影響，發現當下高職藝術設計教育在教育理念、課程體系、實踐教學、師資隊伍等方面存在與AIGC技術發展不匹配的問題。可從更新教育理念、優化課程體系、強化實踐教學、加強師資隊伍建設等方面提出相應的解決對策，以培養適應A...

業財融合背景下高職院校數字財務體系的架構與實踐————作者：施月紅;徐順波;

摘要：大數據時代，數字化成為提升高職院校綜合管理能力的重要力量，是學校高質量發展的新動力。根據決策有用理論和受托責任理論，從財務基本職能和拓展職能出發，研究發現目前財務體系存在數據時效性弱、風險控制不足、信息孤島林立、預算控制滯后等問題。因此，可在業財融合背景下，闡述數字化技術對傳統財務體系的影響，提出架構數字財務體系的有效路徑，并以具體學校的財務信息化管理平臺為例，分析數字財務體系在高職院校的具體應用...

淺析電影療法在高校心理團體輔導中的應用探索————作者：吳奇遙;

摘要：當前，大學生心理健康問題日益凸顯，而傳統的個體咨詢模式在惠及廣大學生方面存在困難。因此，急切需要探尋一種更為高效且經濟的團體輔導方式。電影療法，作為一種具有創新性的心理治療手段，能夠助力學生更好地認識與理解自身的情感，切實有效地提升心理健康水平。因此，在解釋電影療法的理論基礎和作用機制的基礎上，分析其在高校心理團體輔導中的優勢和有效性，進而提出具體的實施步驟，以為新形勢下的高校心理健康教育提供新的...

AIGC賦能高校美育發展的現狀與實踐路徑————作者：賀麗蓓;

摘要：在對高校美育數字化轉型及AIGC技術的應用現狀進行調查與分析后發現，盡管AIGC技術在美育課程中的應用已初見成效，但在課程目標、內容以及倫理方面仍存在諸多問題。目前，AIGC技術在輔助教學時與美育目標之間存在脫節，課程內容缺乏系統性與層次性，且在藝術性和倫理方面存在爭議。因此，可針對現存問題提出改進建議，以期為高校美育數字化轉型提供參考

黨建引領高校一站式學生社區育人體系的構建研究——以浙江紡織服裝職業技術學院為例————作者：俞圓;

摘要：隨著高等教育在新時代的改革與發展，“一站式”學生社區作為重要的思想政治教育平臺，通過黨建引領和多維共育，已成為育人工作的核心陣地。在此背景下，可探討構建“一站式”學生社區育人體系的必要性以及面臨的現實挑戰，并提出黨建引領下“一站式”學生社區育人體系的構建路徑，旨在為高校學生社區黨建育人工作提供理論依據和實踐指導，以提升其育人實效

遼寧鄉村康養旅游開發現狀及對策分析————作者：金麗;

摘要：隨著社會的不斷進步以及可支配收入的不斷增長，具有獨特鄉土氣息以及優良生態環境的鄉村成為人們親近自然、恢復身心的首選旅游目的地。針對鄉村康養旅游的開發現狀和問題，應采取突出鄉村地域特征，打造康養核心品牌；設計多樣化康養活動，規劃多元化康養主題路線；開發康養型農產品及附加品，延伸康養旅游產業鏈；創新人才培養模式，培養復合型人才等措施等開發鄉村康養旅游，以促進鄉村產業發展，推動遼寧鄉村振興

數字經濟背景下促進小微企業發展的業財稅路徑————作者：徐麗淑;張順華;

摘要：當下，數字經濟已經成為促進經濟增長、提高生產效率和促進創新等方面的重要引擎。作為國民經濟的重要組成部分，小微企業在創新、就業、稅收等方面起著重要的作用。但在數字經濟的發展進程中，小微企業面臨眾多挑戰。因此，探討數字經濟背景下小微企業高質量發展的業財稅路徑，對于增強小微企業的競爭力意義重大

應用型高校英語專業學生反饋素養研究：基于學生訪談的主題分析————作者：朱鳳梅;

摘要：應用型高校建設強調以學生為中心、成果導向和持續改進，以應用型人才培養質量提升為根本任務，在日常教學中關注學生的學習成果。學生反饋素養的高低是其能否持續改進學習成果的關鍵因素之一。因此，以寧波一高校20名英語專業學生為樣本，通過半結構化訪談探索學生對反饋的認知，尋求、接受反饋的態度和使用反饋的能力。研究發現，大部分學生對反饋的重要性有較高的認知并較為積極地使用反饋，但他們對反饋的態度受反饋形式、來源...

文化沖突與治理：企業如何有效參與市域產教聯合體建設————作者：成楚潔;高雅慈;

摘要：市域產教聯合體是深化職業教育產教融合的關鍵力量。區別于其他產教融合形態，市域產教聯合體具有市域性、實體化運作和創新導向等特征。基于沙因的文化模型，企業同其他參與主體存在不同層次上的文化沖突，主要聚焦于集中控制與自主訴求、創新驅動與穩健發展、集體導向與個人主義等維度，削弱了企業參與的積極性。因此，應采取多種措施構建包容共生、風險共擔和利益共享的治理文化，以期進一步推進市域產教聯合體建設

人工智能提升新質生產力的組態路徑研究——基于31個省域的fsQCA分析————作者：王紹峰;強繼蒙;谷曉華;

摘要：在數字經濟與產業轉型加速演進的背景下，人工智能已成為構建新質生產力的重要引擎。通過選取中國31個省（區、市）的樣本，基于模糊集定性比較分析（fsQCA）方法來探究人工智能企業數量、專利申請數、資訊指數及數字經濟政策、知識創造與獲取水平、創新環境等多元條件對新質生產力的組態效應。結果表明，人工智能專利與企業規模、信息熱度等在多數路徑中均為核心驅動要素，政策支持與知識要素往往作為輔助條件形成協同作用；...

家庭支持對中國老年人孤獨感的影響研究——基于2020年中國老年社會追蹤調查————作者：方黛春;張雪燕;

摘要：以2020年中國老年社會追蹤調查（CLASS）數據為基礎，運用統計描述和線性回歸方法分析中國老年人的孤獨感流行率及家庭支持對其的影響。研究發現，中國老年人孤獨感平均得分高達10.75，其中農村、高齡、獨居且失能的老年人孤獨感程度較高。而農村老年人的孤獨感顯著高于城市老年人；年齡、生活自理能力、家庭支持顯著影響老年人孤獨感。孤獨感是由多種因素交織引起的，對老年人的孤獨問題，需要采取個體化和多維度的干...

雙重導向協同視角下高校雙創教育的突破路徑————作者：蘇德金;崔筱曼;杜啟霞;

摘要：當前，我國高校雙創教育普遍面臨著理論教學偏倚、實踐實訓偏離、學生感觸不深、師資力量不匹配、行業聯系脆弱等現實困境。鑒于雙創活動具有較強的理論導向（知識屬性）與實踐導向（社會屬性），通過分析二者的邏輯關系，強調高校要建立理論導向與實踐導向協同的育人機制，從優化雙創教育的課程設置、培養學生的自主學習能力、強化師生的實踐實訓、尋求外部的幫扶支持、打造價值引領的教育文化等路徑實現突破。這將有利于豐富高校人...

勝任力視角下的高職院校組工干部隊伍建設研究————作者：周興浩;

摘要：加強組工干部隊伍建設對提高高職院校組織工作質量，助力高職院校“雙高”建設具有重要意義。可從勝任力視角出發，通過分析組工文獻資料和組工紀實材料，結合行為事件訪談，提煉出政治素養、職業修養、工作能力、教學研管力和個人特質五項勝任力特征，構建高職院校組工干部勝任力模型。在此基礎上，為高職院校組工干部隊伍的選聘、培訓、考核和激勵方面提供參考

數字普惠金融支持實體經濟高質量發展路徑探析————作者：邵姝靜;

摘要：數字普惠金融有效運用現代數字技術，降低金融服務的門檻和金融交易的成本，不僅拓寬了金融服務的廣度和深度，提高了金融服務的效率，也在一定程度上提升了金融服務的針對性、普惠性和適應性。在詳細闡述數字普惠金融作用于實體經濟高質量發展機理以及實體經濟作用于數字普惠金融發展機理的基礎上，討論了現階段我國數字普惠金融支持實體經濟發展的機遇與優勢，進一步提出逐步完善數字普惠金融的基礎設施、建設適應數字普惠金融發展...

遺產表征視域下安徽省淮河文化記憶建構路徑————作者：陳頁金;

摘要：安徽省淮河流域有著豐富的歷史文化資源，針對當前歷史文化保護傳承存在的保護體系不健全、保護規章制度不完善和資源活化利用程度低等問題，需要提升物質文化遺產保護水平，加強淮河聚落遺產調查研究，鼓勵名城名鎮名村保護示范，完善建筑遺產保護傳承機制。同時加大非物質文化遺產保護力度，搭建非遺現代化展示平臺，加強數字化技術的保護應用，引導社會聯動與全民共建

《堂吉訶德》喜劇元素與悲劇元素闡釋————作者：王筱;

摘要：《堂吉訶德》喜劇性美學特征主要體現在：人物在內容與形式上的喜劇性錯位，如堂吉訶德的行為與身份的明顯不符；鮮明的反諷性質，通過行為反諷和情景反諷等使人物與情節充滿諷刺意味；展現了文藝復興時期喜劇性文學作品的狂歡化特征，通過夸張的情節和人物表現，營造出一種獨特的喜劇氛圍。這三個喜劇性特征相互融合，共同構成了《堂吉訶德》獨特的喜劇品格。但堂吉訶德追求的理想與時代格格不入，注定了他命運的悲劇性。從喜劇元素...

社區文化家園社會化運行模式研究：以寧波鄞州區為例————作者：王寶花;忻春意;

摘要：社區文化家園作為基層精神文明建設的重要載體，其社會化運行在新時代背景下顯得尤為重要。在對寧波鄞州區社區文化家園社會化運行現狀進行調研后，提出了其發展的四大運行模式，并從優化制度設計、豐富群眾活動及數智賦能等三個維度提出對策建議，以為推動基層社區公共文化綜合體的建設與高質量發展提供參考與借鑒

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