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所屬欄目：科技期刊 熱度：128 時間：2025年5月21日 星期三
科學教育與博物館雜志
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《科學教育與博物館》雜志簡介
《科學教育與博物館》(雙月刊)創刊于1979年,是一本具有全球視野、國內外公開發行(ISSN 2096-0115CN31-2111/N) 的學術性雙月刊,由上海市科學技術委員會主管,上海科技館主辦,中國自然科學博物館協會、上海科普教育發展基金會支持,上海《自然與科技》雜志社出版發行。
《科學教育與博物館》堅持正確的辦刊方向,為培養一批具有較強科學傳播教育實踐和研究能力的高層次、復合型、應用型科學傳播教育工作者構建理論與實踐交流的平臺,著力反映自然科學博物館行業的科學探索以及博物館學、展示教育研究成果,提升行業人才隊伍的學術水平,促進行業科學、健康和可持續發展。
《科學教育與博物館》為進一步提高刊物學術質量,我刊熱忱歡迎國內外專家、學者和業內各界同仁惠賜最新研究成果。同時,為保證《科學教育與博物館》的品位、質量和體現選稿的公正性與透明度,本刊堅持以質論稿,擇優錄用。
《科學教育與博物館》雜志欄目設置
本期專題、學術論文、研究報告、科學文化與傳播、實踐探索、博物館志、異域博物館、評論、書訊、動態信息
《科學教育與博物館》雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊中國期刊全文數據庫(CJFD)中國核心期刊遴選數據庫
2018年《科學教育與博物館》02期投稿論文目錄查詢：
上海自然博物館“青少年科學詮釋者”培訓項目的策劃與實施陸怡菁;朱嶠;
上海博物館多媒體展陳系統的開發與應用高玥珺;
福建博物院“蛻變之美——蝴蝶標本展”展示效果分析彭珠清;
“好奇玩家”兒童展廳的展示內容設計李文君;寧洋;
探究式展品的設計疏漏及建議——從“人體導電”“水力發電”“記憶金屬”三件展品說開來范振翔;
智能控制系統在科技館中的應用宋景東;
科學教育與博物館雜志最新期刊目錄
新教育科技項目課程實施效果的分析與啟示————作者：紀艷秋;王偉群;
摘要：對全國各省市1 982名小學高年級學生進行大規模調查,通過問卷調查的形式對學生信息進行收集,SPSS軟件對數據進行分析,探索基于項目式學習教學理念的新教育科技項目課程的實施效果及其對學生核心能力自我效能感的影響。研究表明:新教育科技項目課程能夠發揮效力,參加過新教育科技項目課程的學生能力自我效能感水平較好
從藏品保管員工作情況看藏品管理的發展變化——以長春市國有博物館為例————作者：呂軍;鄧愛凝;杜晨陽子;
摘要：從藏品保管員的具體工作實踐切入,以訪談調查和實地調研的方式展開實證研究,從工作內容、工作隊伍與工作環境三方面對比分析藏品保管員在20世紀80—90年代與21世紀后的工作情況,總結改革開放以來區域博物館藏品管理的發展變化,并對藏品保管員工作中的普遍問題提出優化建議
長白山地區地學實習資源分析與實習路線設計————作者：王碩;李杰;房春生;張屏;張利文;
摘要：實習資源分析與實習路線設計在野外實踐教學中具有舉足輕重的地位,它們是確保實踐教學順利開展的基礎和前提。實習資源的持續更新與擴展,對提升野外實習質量起到了核心作用。長白山地區,由于板塊的劇烈運動和地殼變遷,形成了獨特的火山地貌,包括玄武巖臺地、玄武巖高原和火山錐。隨著長白山地區地學、生態學研究的不斷深入,為高校的環境科學、地學和生態學實習提供了豐富的素材。本文將從基礎地質、自然生態和人文經濟三個角度...
博物館觀眾研究與評估的價值————作者：趙星宇;
摘要：“觀眾調查”對于博物館實踐的價值是什么？2024年底,勞特里奇(Rout ledge)出版社正式出版了Insights from Visitor Studies:A Purpose-oriented Model for Museums(《洞見觀眾:致力于博物館的目標導向模型》,以下簡稱“《洞見觀眾》”)一書。該書首次將觀眾研究與評估的價值問題作為核心目標,通過建構該領域的外部范疇與內部結構,清晰地...
征稿簡則
摘要：<正>《科學教育與博物館》(Science Education and Museums)是一本基于自然科學類博物館開展科學教育理論研究與實踐探索的學術性、綜合性雙月刊(ISSN 2096-0115/CN31-2111/N)。本刊著力反映高等院校、自然科學類博物館行業有關科學教育、科學傳播以及博物館學的研究成果,旨在加強我國自然科學類博物館在運營管理、收藏研究、展示教育、公眾服務等方面的業務水平,提...
北京798藝術區與西安大華·1935發展模式比較研究————作者：趙桂玲;
摘要：北京798藝術區的前身是718聯合廠,西安大華·1935的前身是大華紗廠,二者在2018年被列入第一批中國工業遺產名錄,在中國工業史上占有特殊地位。北京798藝術區是藝術景觀和市場經濟相互作用形成的文化創意產業園區,西安大華·1935是自上而下規劃出的商業文化中心,二者由遺存轉為城市再生資源的路徑是目前中國工業遺產開發的兩種典型模式。運用比較分析法,剖析二者的演變路徑、價值內涵、開發管理模式和發展...
核心素養導向下小學科學跨學科主題學習的設計與實施——以“紙的‘前世今生’”跨學科主題活動為例————作者：李榮榮;
摘要：跨學科主題學習是小學科學教學實踐的新領域和新形態。通過分析新課程方案和新課標背景下“科學+”跨學科主題學習的內涵,以“紙的‘前世今生’”主題活動為例分析了基于科學學科核心素養的跨學科主題學習活動設計的特征,通過以“紙”為主題的案例學習實踐活動具體呈現了建立在學科本質屬性上的跨學科實踐
空間計算重構下博物館游戲化學習方式的探索————作者：高鈺惠;
摘要：空間計算使博物館學習邁向虛實融合新階段,通過營造在場感、疊加數字信息層和優化互動方式轉變文化感知方式。結合案例分析,以空間計算為技術媒介開發博物館游戲化學習項目的關鍵步驟為描述用戶、生產內容、部署工具和搭建空間。同時要統籌研究博物館學習、游戲化和空間計算技術三個領域,為博物館順利進入虛實結合場域做好基礎工作
高校博物館公眾服務的使命與職能:變遷、挑戰與對策————作者：孟翔翯;丁晗雪;
摘要：高校博物館多起源于大學內部的學科標本室,“服務教學科研”是高校博物館的最初使命和核心職能。隨著公眾對博物館前所未有的熱情、國家政策的高度重視和博物館公眾服務理念的革新,高校博物館逐漸走向社會化,轉型為開放型公共文化服務機構。但由于缺乏協同機制、存在專業壁壘和活動形式單一,目前高校博物館面臨著開放程度有限、公眾關注度和參與度均偏低等挑戰。高校博物館可以從拆除“圍墻”、突破專業局限和創新活動形式三個方...
基于人本思想的博物館“休息區”優化策略研究————作者：劉佳;
摘要：博物館休息區是博物館公共服務空間的重要部分,不同規模的博物館對于休息區的規劃也各有不同。博物館休息區的設計與安置既關系到博物館的空間規劃,也影響著觀眾的參觀體驗,尤其與觀眾的行為、心理等問題密切相關。當前我國諸多大型博物館的休息區建設都存在座位不足、布局單一、資源占用等問題。從人本主義思想出發,博物館應兼顧空間設計效果和觀眾需求,同時借助信息時代的科技力量,對休息區建設進行合理規劃,增強休息區的交...
動物園的起源及其對動物保護、動物福利與自身功能的演變————作者：劉春池;
摘要：當前社會已進入新發展時期,動物園如何才能更加適應現代社會發展,進一步完善功能,提供更加契合民眾需求的服務？這是動物園未來發展中需要思考的問題。文章對動物園的發展歷史進行了系統梳理,分析了當前我國動物園動物保護的現狀,剖析當前動物園存在的問題,針對動物福利開展問卷調查,結果表明動物園應當重視引進先進理念,關注大眾要求,重視動物福利,采取多種手段提高科學傳播能力,在社會的監督和關注下不斷前進。擬為生態...
共同生產視域下公共文化服務有效供給:基于演化博弈分析————作者：吳偉龍;楊曉萍;
摘要：解決公共文化服務集體行動困境問題,扭轉公共文化服務供需矛盾,探究如何實現公共文化服務供給有效性和持續性,滿足人民日益增長的文化需求。本文借助共同生產理論構建政府-社會-公眾共同供給分析框架,厘清政府、社會、公眾三者在公共文化服務供給中的邏輯關系,并以演化博弈分析工具剖析提升公共文化服務共同有效供給的關鍵因素,深入挖掘多重影響公共文化服務共同有效供給的復雜因果機制,尋找各方共同供給的策略契合點,探索...
科技館數字化轉型的內涵、動因、技術及路徑探析——以上海科技館為例————作者：劉發軍;黃凱;
摘要：聚焦研究科技館數字化轉型,加強科技館在數字化建設中對數字化轉型內涵、動因、技術及實現路徑的整體認知。通過探討科技館數字化轉型的發展背景、內涵、內外因及關鍵數字技術,并結合上海科技館具體實踐,剖析科技館數字化典型應用以及數字化轉型面臨的挑戰,在組織和實施層面總結并給出數字化轉型實現路徑建議
郴州市南嶺植物園開展自然教育SWOT分析————作者：陳丹鳳;李玉明;
摘要：隨著國家越來越重視生態環境的保護以及教育事業的發展,我國近年來關于自然教育的理論研究和實踐不斷涌現,自然教育成為生態文明建設的重要內容和舉措。本文運用SWOT分析法,對湖南省郴州市南嶺植物園開展自然教育的內外部因素進行分析。研究表明,該區域具有交通方便、植物資源豐富、人才隊伍穩定、教學經驗豐富、組織機構健全等顯著優勢,但也存在行業制度尚未成熟、競爭激烈、戶外活動風險等挑戰,面臨自然教育興起、政策支...
中國科技館更新研發“歷史文化”脈絡展覽的泛在教育價值與啟示————作者：傅子杰;劉利捷;
摘要：在最新的中國科技館設計開發展覽思路中,融入以科技史為脈絡展開科學和文化教育,進一步創新提升教育研發內容和實效性。歷史文化不僅能夠幫助公眾理解展覽展品背后的科學知識與時期發展特點,而且還有助于幫助公眾理解歷史中的科學。在科普教育中,場館教育要凸顯科學文化素養教育,要以恰當的方式向公眾感受歷史文化觀念。文章將圍繞西方文藝復興時期的科學文化發展史、中國科技館更新研發“歷史文化”展覽展品的教育思路、科技館...
知識圖譜視域下我國科普教育十年來的研究現狀和展望————作者：張四方;周辰爽;
摘要：利用文獻計量法對國內科普文獻（2010—2022年）進行可視化分析，揭示科普研究的熱點和趨勢。使用CiteSpace軟件并進行圖譜分析，發現此階段科普研究主要關注科學普及對象、內容、傳播途徑以及科學與人文精神的關系，其中人工智能、應急科普和信息化是主要研究熱點。未來科普應注重基礎科學，實現科學與人文的一體化，加強政策支持，培養高層次人才，并構建多元傳播途徑，以信息化為核心，實現線上線下融合傳播
推進青少年科學教育高質量發展：國外經驗與國內實踐————作者：游文娟;薛琪薪;
摘要：文章運用政策分析法和案例分析法，總結了發達國家開展青少年科學教育的經驗，對國內探索青少年科學教育的實踐案例進行了歸納，在此基礎上分析了當前開展青少年科學教育面臨的困難與不足。研究發現，當前我國青少年科學教育缺少貫通學段的整體設計，社會聯動機制不夠健全，師資隊伍規模和水平均需提升，缺乏過程性互動評價。最后，從堅持價值引領、重視組織協同、豐富資源供給、強化效果評估四個方面提出完善青少年科學教育培養機制...
青少年沉浸式科普思政課程的開發與實踐————作者：楊丁晨;劉通;彭朝陽;
摘要：從現狀和問題入手，分析科普思政教育的重要意義。以沉浸式教育理念為導向，從“動手做”形式入手，形成沉浸式科普思政課程開發思路。淺談課程案例及實踐成效，以期為廣大青少年科技教育工作者提供可借鑒的思路
多中心治理視域下行業博物館公共文化服務能力提升策略————作者：左什;
摘要：行業博物館以其展示內容的獨特性正日益成為博物館界的重要力量。由于受到展陳科普性不強、藏品多元性不足、教育活動同質化程度較高等因素的影響，行業博物館的公共文化服務能力受到了諸多制約和限制，距離滿足社會公眾對文化生活的需要還存在一定的差距。促進行業博物館公共文化服務水平提高成為一項值得研究的課題。本文嘗試從多中心治理的視角為提升行業博物館公共文化服務能力提供思路及對策
文旅融合背景下酒文化博物館創新發展研究————作者：姜一;
摘要：在新時期文旅融合背景下，博物館作為文化傳播和旅游體驗的重要平臺，其功能日益受到關注。酒文化博物館憑借其獨特的特點，在文旅融合過程中面臨挑戰，同時也迎來機遇。通過對青島啤酒博物館文旅融合案例的分析，本文詳細探討其在展陳、場景、產品和服務創新等方面的實踐路徑。結合文旅融合理論框架，提出了包括資源整合、產品創新、業態融合拓展、服務體系優化和跨界營銷等策略建議，以推動酒文化博物館的發展
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