【雜志簡介】

　　《安徽電子信息職業技術學院學報》是綜合性學術期刊，主要面對從事職業技術教育和技術研究的廣大教師和科技人員，刊載哲學、經濟學、法學、文學、教育學等學科和技術實踐的文章，是我院進行學術交流，傳播教學科研成果，促進學術水平提高和繁榮科學技術的窗口。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：德育工作、教育園地、教材教法、經濟與法律、技術園地。

　　雜志優秀目錄參考：

　　混合的大規模數據庫自動模式抽象方法研究 雷萌，孫海霞，LEI Meng，SUN Hai-xia

　　AVL-Cruise仿真在商用車油耗分析中的應用 懷自力，劉閃閃，李小堅，HUAI Zi-li，LIU Shan-shan，LI Xiao-jian

　　國五輕型車柴油機油嘴選型試驗研究 趙小虎，ZHAO Xiao-hu

　　譜聚類及其在文本分析中的應用研究進展 邢潔清，XING Jie-qing

　　基于TX982微波感應控制器智能節能飲水機的設計 楊芳，YANG Fang

　　遮擋剔除技術在Unity場景優化中的應用 張紹江，ZHANG Shao-jiang

　　場效應管及其放大電路教學方法研究 汪濤，WANG Tao

　　高校數字圖書館“云安全”研究 陳益全，CHEN Yi-quan

　　話語標記語在外語課堂中的語用功能研究 李羚瑋

　　實踐課程改革及實施--以Photoshop課程為例 鄒壽春

　　師范院校英語教育類課程改革一體化互動模式探究 石卉

　　課堂教學引入微課探析 闞青，梅紅

　　基于工程素質培養的通信電子線路教學改革 陶吉利，李林功，應蓓華

　　杜威“教育即生活”思想對我國基礎教育課程改革的啟示 傅宏

　　高職數學形象化教學創新研究 劉翔

　　小組合作學習模式對學生“三維”健康觀影響的實驗研究--以健美操教學為例 單繼偉

　　“北方談話”與鄧小平對中國特色社會主義道路的探索 劉繼峰

　　在我國文化建設中發揮新型知識分子威力--基于葛蘭西“有機知識分子”理論 張鈺

　　相關論文范文：FCGK-1型強效防蠟導流裝置在濮城油田的應用

　　摘要： 油田開發進入中后期，層間矛盾突出，用封隔器封隔上部水層，采下部油層，即封上采下管柱，油套環形空間因被封隔器堵死，和油管內無法形成循環通道，當油管內結蠟，無法采取清蠟措施，結蠟嚴重就躺井。2008年4月開始通過51-81等三口井下試驗，見到初步效果 ，后又陸續下了23口井，通過作業時井下管柱看，防蠟效果顯著，平均檢修期達到425天，比原計劃延長了213天。

　　關鍵詞： 封上采下,結蠟嚴重,強效防蠟節能導流,效果顯著

　　濮城油田自1979年3月5日投入開發，現有油井開井913口，其中抽油井開790口，日產液15460噸，日產油1278噸，綜合含水91.7%，平均單井日產液21.5噸、日產油1.7噸;結蠟井276口，占開井數的35%。在2008年前，清蠟工藝是：加油基清蠟劑清蠟70口，水泥車洗井清蠟160口，全月有230口井得到清蠟措施。

　　安徽電子信息職業技術學院學報最新期刊目錄

電子商務創新創業人才培養模式研究————作者：年歡;

摘要：作為數字經濟和實體經濟的重要組成部分，電子商務已深度融入生產生活各領域，持續為我國經濟社會發展注入新動力。目前我國電子商務創新創業人才培養還存在培養目標站位低、人才培養模式理念模糊、平臺不完善、培養模式單一、評價體系不全面的問題，基于此提出通過明確人才培養目標、拓寬實踐平臺、多方協同創新、構建科學評價體系、關注社會效益的路徑，培養適應創新型國家發展需要的電子商務“雙創”人才

基于云邊協同計算的生態型交叉口信號配時優化系統設計————作者：歐坤;

摘要：為緩解城市繁忙交叉口車輛擁堵和等待停滯問題，以減少交叉口車輛等待時間、提高通行效率和降低車輛尾氣排放為目標，設計了一種基于云邊協同管控的交叉口信號配時優化系統。經實驗證明，部署了該信號配時優化系統的交叉口，縮短了車輛的排隊長度和時間，增加了吞吐量，降低了尾氣排放，增加了經濟效益

基于企業復雜內網環境的滲透測試與防護————作者：徐美芳;林哲;

摘要：企業復雜內網環境的滲透測試有助于優化網絡安全策略，提升企業應對網絡威脅的能力，并保護其敏感信息和業務連續性。文章利用VMware虛擬化技術，構建高度仿真的企業網絡環境，從攻擊者的角度進行滲透測試，找出復雜內網中的薄弱環節并提出安全防護建議，有效提升了企業應對網絡攻擊的能力，提高了企業內網的安全性

一種基于BLE mesh的分組協議及應用————作者：周偉杰;

摘要：針對BLE mesh設備分組控制的局限性，提出了一種基于BLE mesh的分組協議，該協議能夠對房間中的設備進行二次分組，拓展BLE mesh的分組功能。以房屋內LED照明系統為控制對象進行測試，測試結果表明，該協議能夠有效地實現房間內LED燈具的分組和控制，可靠性高，響應速度快，有效改善了用戶的體驗

AI大模型構建智能網絡安全防御體系研究————作者：徐帥;

摘要：隨著AI大模型技術的迅猛發展，其在構建新一代智能網絡安全防御體系中的作用愈發凸顯。本文通過數據對比、案例分析及算法模型的應用，從態勢感知、橫向威脅防御以及數據中心安全防御三個維度進行了深入探究，充分論證了AI大模型對于構建這一體系的重要性和必要性。研究成果旨在為拓寬AI大模型在網絡安全領域的應用范圍提供有力參考

基于SDDC的虛擬存儲服務安全設計與實現————作者：張林靜;杜娟;田碩;

摘要：隨著企業數據的不斷增長，軟件定義數據中心SDDC環境中的存儲安全問題已經成為許多企業面臨的最大挑戰之一。文章結合軟件定義網絡SDN和軟件定義存儲SDS技術設計一種自主可控的安全架構。該架構可降低存儲數據遭受攻擊和泄露的風險，提高存儲安全性。基于Open Stack私有云平臺的實驗結果表明，該設計可以為企業提供更加安全、靈活、可靠和高效的數據存儲服務，同時為數據存儲安全研究提供了新的發展方向

“線性系統理論”課程結構化設計教學策略探索————作者：張秀宇;祝國強;

摘要：以提升“線性系統理論”課程學習效果為目標，對結構化視域下的“線性系統理論”課程教學策略進行研究。分析了“線性系統理論”教學中存在的問題，以明確的教學目標為導向，以模塊化的教學內容為載體，強調定期的評估和反饋機制，通過提升課程邏輯性、進階性和教學靈活性，有效解決了學生學習此門課程的諸多問題，并通過合理設定教學目標、多元化教學的方法及評估反饋機制的改革，使課程更好地滿足學生個性化需求，從而培養具備創新...

“計算機視覺應用開發”課程線上線下混合教學模式改革與創新————作者：楊燦;彭輝;汪林玉;

摘要：隨著新一代計算機視覺技術加速與各行業深度融合并得到實踐應用，社會對人工智能技術應用專業用人需求不斷提高，傳統的理論課堂教學模式很難適應新時代發展的需求，必須進行教學模式的改革。研究分析了“計算機視覺應用開發”課程“課證融通”教學改革現狀，重構了項目化教學整體設計，利用多平臺信息化手段，實現線上線下混合教學模式改革與創新

基于虛擬仿真技術的高職“傳感器技術及應用”課程教學改革探索————作者：史記征;

摘要：“傳感器技術及應用”作為高職物聯網應用技術專業的核心課程，具有較強的實踐性和應用性。針對其理論知識抽象、知識點繁多，硬件實驗平臺不足，學生學習積極性不高等諸多問題，提出將Proteus可視化設計與Arduino開源硬件結合應用于“傳感器技術及應用”課程的教學改革，并以一個具體的教學設計案例，介紹基于此虛擬仿真平臺的教學實施過程。教學效果表明，Proteus和Arduino的引入有效促進了課程實踐教...

黃炎培產教融合理念下“崗課賽證創”一體化教學改革探索——以“無線傳感器網絡技術”課程為例————作者：盛立軍;

摘要：“無線傳感器網絡技術”是物聯網應用技術專業的核心課程，但其傳統教學模式面臨“課崗脫節”“課賽脫節”“課證脫節”及“課創脫節”等多重挑戰。為深化校企合作、產教融合，優化教學質量，培養高素質技術技能人才，本研究在黃炎培“產教融合”理念指導下，以“無線傳感器網絡技術”課程為實踐案例，積極探索并實施“崗課賽證創”一體化教學改革，有效提升了學生的職業技能和綜合素質。本研究不僅為“無線傳感器網絡技術”課程的改...

ChatGPT應用于大學英語教學的優勢及潛在風險的應對策略————作者：季明旸;

摘要：從教師和學生的角度分析ChatGPT在大學英語教學中的應用，探討其運用于大學英語教學的潛在問題，并提出從“創新課堂教學模式，增加人際交流的機會”“優化教學評價，構建雙腦協同評價模式”“注重人文素養教育，激發學生的批判性思維”三個方面應對ChatGPT對大學英語教學帶來的沖擊

基于OBE理念的高職“Python數據分析與可視化”課程教學改革與實踐————作者：李俠;

摘要：基于OBE教育理念，針對高職院校“Python數據分析與可視化”課程，探討了教學改革的策略并付諸實踐，旨在培養學生的實際操作能力和解決復雜問題的能力，提高學生就業競爭力和職業發展潛力，滿足社會對數據分析人才的需求。教學實踐結果表明，本課程教學改革取得了良好效果

數字孿生技術在“PLC技術及應用”課程中的應用研究————作者：王苗苗;蔣燕;林伊婷;林銳霖;

摘要：近年來，數字孿生技術在工業領域得到了迅速發展。為適應新時代職業教育的發展形勢，將最新的工業技術引入教育教學領域，進行基于數字孿生技術的課程教學改革具有一定的現實意義。以“PLC技術及應用”專業核心課程為教學改革對象，在分析傳統課程教學存在的問題的基礎上，重構理論教學內容與實踐教學內容，探討基于數字孿生技術的教學改革，建立新的課程內容框架及課程資源，既推動了課程的理實虛一體化教學，督促教師為建設課程...

“高等數學”課程融合專業需求的教學改革探索————作者：楊傳影;周廷慰;

摘要：深入分析了“高等數學”教學改革的必要性，基于專業需求，提出了以學生為中心、以更好地服務于專業課程為目標導向的“一個拓展，五個結合”改革路徑。“一個拓展”即拓展課程目標內涵，“五個結合”包括課程知識框架與專業背景結合、公共大綱與專業特色大綱結合、知識傳授與思政教育結合、線下與線上學習結合和數學建模與專業實例結合。旨在培養學生創新應用能力，助力教育向更高階發展，為培養高素質創新型人才提供支持

新時代高職院校思想政治理論課教學實效性提升路徑研究————作者：湯靜;

摘要：高職院校思政課教學是落實“立德樹人”根本任務，培養德技兼修人才的關鍵。當前高職院校思政課教學取得了一定成績，但仍然存在教學效果欠佳的現實困境。為了厘清困境成因，探尋適合高職院校的思政課教學實效性提升路徑，從學生、教師和學校三個維度出發，對高職院校思政課教學效果不佳的原因進行剖析，并在此基礎上提出提升高職院校思政課教學實效性的三重路徑

現場工程師核心素養視域下高職物聯網應用技術專業課程體系研究————作者：李揚;

摘要：職業教育現場工程師培養是加快培養更多適應新技術、新業態、新模式的高素質技術技能人才的重要措施。將現場工程師核心素養融入高職物聯網應用技術專業課程體系改革，在理論層面上，突出現場工程師核心素養的培養，進一步完善高職物聯網應用技術專業人才培養目標，創新人才培養模式；在實踐層面上，實現深度校企融合，構建課程體系，創新課程內容設計及課程組織方式，以期為高職物聯網應用技術專業培養高素質技術技能人才提供有益借...

高校“大思政課”培育新時代好青年“四觀”研究————作者：宋玉荃;杜銳;王暉;

摘要：高校“大思政課”培育新時代好青年，幫助其樹立正確的歷史觀、政治觀、文化觀、道德觀，具有鮮明的價值意蘊。但目前，仍然面臨泛娛樂化阻礙正確歷史觀培育、信息泛濫阻礙正確政治觀培育、多元思潮阻礙正確文化觀培育、教育困境阻礙正確道德觀培育等挑戰。基于此研究高校“大思政課”培育人才的創新實踐路徑，提出從多角度出發，通過融入“四史”教育、結合時代熱詞、挖掘地方紅色資源、打造線上交互課堂等舉措，增強新時代好青年“...

職業院校學生綜合素質評價工作實踐研究————作者：勵凌凌;石榮錦;

摘要：在深化新時代職業教育評價改革過程中，學生評價的改革是職業院校進一步提升人才培養質量的重要措施，是促進職業教育高質量發展的關鍵。本研究圍繞《江蘇聯合職業技術學院學生綜合素質評價實施方案》中的十二項二級指標，通過師生問卷調查、模型論證等方式，構建了三十三項三級指標細則。依托綜合素質評價系統，以常態監測為支撐，實施學生成長動態評價，從多個維度優化評價方式，提高教育教學評價的科學性、專業性、客觀性，促進學...

產教融合背景下動漫制作技術專業訂單班人才培養模式探索與實踐————作者：劉珊;

摘要：在產教融合背景下，訂單班育人模式備受關注。以安徽機電職業技術學院動漫制作技術專業訂單班為研究對象，分析訂單班人才培養現狀及存在的問題，從校企合作運行機制、教育教學培養流程、課程設置及教材建設、師資隊伍建設等方面提出訂單班人才培養模式改革的對策，旨在構建學校、企業、學生三方共贏的訂單班人才培養模式。實踐結果表明，該訂單班育人模式在提升學生培養質量、加強教師隊伍建設、深化校企合作等方面均取得了顯著成效...

大學生心理健康現狀分析與對策研究——以安徽三所高校調研為例————作者：朱敏;

摘要：通過對安徽三所高校大學生心理普測數據分析得知，近年來心理預警學生明顯增多，學生心理障礙情況愈發復雜，且存在發現難、干預難等特點。影響大學生心理健康主要有家庭、社會、學校和自我因素，本研究針對以上四個方面給出加強大學生心理健康工作的對策和建議，旨在促進政府、學校、家庭、社會等多方聯動、協同發力，更好護航大學生健康成長成才

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