【雜志簡介】

　　《北京工業職業技術學院學報》是由北京工業職業技術學院主辦的綜合性學術刊物(季刊)，國內外公開發行。主要刊登高等職業技術教育和工程技術等方面的理論探討和科學實踐的研究成果。熱忱歡迎兄弟院校、科研院所及企事業單位的專家學者賜稿。凡學術品位高、具有創新精神，具有創造思維的論文本刊將優先發表。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　全國高職院校十佳學報

　　全國高職高專優秀學報一等獎

　　Caj-cd規范獲獎期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：技術與應用、職教天地、教學研究、經濟管理與法律。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 基于天寶TBC的CORS系統網絡RTK數據處理問題 夏廣玲，Xia Guangling

　　2. 三維建模方法研究現狀綜述 鄭佳榮，王強，占文鋒，Zheng Jiarong，Wang Qiang，Zhan Wenfeng

　　3. 測量機器人在高層建筑物傾斜穩定性檢測中的應用研究 桂維振，辛星，李亞靜，Gui Weizhen，Xin Xing，Li Yajing

　　4. 北京昌平地區京粉翠的寶石學特征及其致色原因 丁文君，安澤，陳曉潔，鐘愉佳，Ding Wenjun，An Ze，Chen Xiaojie，Zhong Yujia

　　5. 皮革在現代珠寶首飾中的應用 姜甫霖，Jiang Fulin

　　6. 熱風回流焊機模糊-PID復合控制的模糊控制器設計與仿真 劉莉宏，Liu Lihong

　　7. 豐田紅杉胎壓監測系統的故障診斷和排除 傅鶴川，高呂和，Fu Hechuan，Gao Lvhe

　　8. 新風換氣機的逆向建模 李兆坤，楊曉雪，卞化梅，郭峰，張卿，劉海洋，Li Zhaokun，Yang Xiaoxue，Bian Huamei，Guo Feng，Zhang Qing，Liu Haiyang

　　9. 汽車剎車燈故障自動報警系統開發 郭凱，Guo Kai

　　10. 基于汽車溺水過程分析的車窗機械結構優化 王楠，Wang Nan

　　11. 云計算商業服務模式的探討和分析 程聰，Cheng Cong

　　12. 基于LPC1752和ATT7022C的三相智能儀表的設計 鄭興，Zheng Xing

　　13. 基于WLAN密集高流量場景的用戶感知提升 張瑞玲，王博，王剛，Zhang Ruiling，Wang Bo，Wang Gang

　　14. 支付函數不連續條件下的納什均衡存在性 馮素芬，Feng Sufen

　　15. 基于普通累積法的經濟預測 路璐，Lu Lu

　　16. “微力量”的正向運用——新媒介環境下高職學生思想政治教育探究 孫麗萍，趙潔，Sun liping，Zhao Jie

　　17. 高職院校學生職業基本素質養成教育探討 陳杰，彭淑貞，Chen Jie，Peng Shuzhen

　　職業教育論文：高職學生頂崗實習法律風險防范

　　摘 要： 頂崗實習是高職院校檢驗教學質量與成果的有效途徑，是促進學生將理論融入實踐，提高技能的必經過程。然而高職學生在頂崗實習中身份的特殊性，會引起各類法律風險。為了有效防止法律風險，高職院校必須建立自己的風險防范機制，有效保護學生的人身及財產安全，一方面提高學院的實踐教學質量，另一方面維護學生的合法權益。

　　關鍵詞： 高職學生,頂崗實習,法律風險防范

　　一、高職學生在頂崗實習中的法律風險類型

　　(一)頂崗實習學生的人身及財產風險。

　　近年來，高職院校頂崗實習工科學生在實習中發生多起被設備傷害，造成人身傷害甚至死亡的突發情況，另外有實習生所有的財物，在實習中丟失、被盜、被搶的情況。

　　北京工業職業技術學院學報最新期刊目錄

金課背景下課程思政元素融入教學的路徑探究——以高職管理學五大職能為例————作者：段宏毅;任海林;郭潔;胡慧雯;

摘要：金課具有高階段性、創新性、挑戰度，打造管理學金課，對高職文秘專業人才的培養至關重要。課程思政賦予教育全新的時代要求，在教學過程中融入思政元素，培養復合型技術技能人才，是高職管理學尚待解決的問題。通過分析金課建設的概念及內涵、探索管理學金課的標準，提出管理學金課的建設思路，在計劃、組織、領導、控制、創新五大職能中提出融入課程思政元素的構想，以金課建設引領課程思政教育進課堂，培養合格且具有競爭力的高素...

M企業財務共享服務應用研究————作者：胡蕊;

摘要：經濟全球化帶來企業的蓬勃發展，隨著企業擴張、規模增大、地域范圍擴展、管理層級增多，企業財務管理面臨新的機遇與挑戰。通過深入探討財務共享服務模式對M企業財務管理的影響，提出涵蓋財務組織架構優化、財務管理信息化程度升級、管理流程完善以及人員素質強化等一系列優化措施，有效降低企業財務管理成本，提高財務工作的效率和準確性，保證財務會計信息質量，并增強風險抵御能力，以期推動企業整體運營水平的提升和核心競爭力...

綠色博弈：水環境治理PPP項目運營中的企業投機與政府應對————作者：黃洵;李宗耀;

摘要：在“健全現代環境治理體系”與“綠色發展”戰略導向下，水環境治理領域PPP項目被視為推動可持續發展的重要手段。然而，PPP項目運營過程中企業投機行為已成為影響項目成功的關鍵因素，亟須政府采取有效的監管策略。通過構建政府與企業間的演化博弈模型，對其進行機理分析和可視化數值仿真與驗證，揭示監管與投機之間的內在聯系及動態變化規律，提出減少企業投機概率的系統方法，為政策制定者提供理論依據和實踐指導

基于文脈傳承的運河與無錫城市發展關系探析————作者：楊山;

摘要：大運河文化帶建設是當下社會關注的熱點與焦點。無錫的城市發展與運河密切相關。通過分析運河與無錫城市發展的總體關系以及推動無錫段運河沿線發展的關鍵要素，基于文脈傳承的視角，進一步探析了運河在無錫城市歷史文脈的形成、傳承與體驗過程中的重要作用，并展望了運河與無錫城市未來的發展，希望能為相同類型的城市建設提供借鑒與參考

產教融合背景下數字化安全實訓基地建設與實踐————作者：方園;孫秀娟;朱元忠;楊民峰;

摘要：在產教融合大背景下，數字化安全實訓基地的建設成為培養高技能網絡安全人才的關鍵。針對網絡安全行業的崗位需求，制定產教融合數字化安全實訓基地的建設方案，探討實訓基地在師資培養、課程優化、技能服務、科技創新服務和校企合作等方面的實踐策略，希望能為培養符合市場需求的網絡安全專業人才提供有效途徑，促進職業教育與產業需求的深度對接

職教數字化背景下產教融合的實踐困境及實現路徑研究————作者：何遠方;

摘要：在職教數字化背景下，數字技術革新帶來教學變革，提供了職業教育產教融合深入推進的可能。通過分析職教數字化背景下職業院校產教融合的意義及實踐困境，探討從職教數字化轉型機制頂層設計、數字化教學資源平臺建設、教師科教融匯、學生數字技能培養等方面推進產教融合，實現校企雙方資源共享增值，最終提升教師科教融匯能力，增強企業發展動能，促進學生學業增值，提升職業教育人才培養質量

貫通培養模式下數學應用模塊“五動”教學設計與實施——以“北斗定位原理探秘”應用模塊為例————作者：加春燕;

摘要：七年制貫通培養模式下，為充分發揮數學課在思維訓練和建模應用方面的作用，在普通高中數學內容基礎上增設了數學應用模塊，并在教學實踐中探索形成了“五動”教學環節，即案例啟動、問題調動、原理推動、實驗帶動、任務驅動。以“北斗定位原理探秘”應用模塊為例，展示了“五動”教學環節的實施過程。通過師生互動，將數學應用落實到學生行動，充分發揮了學生的主動性，體現了“教、學、做”一體化的思想

中華體育精神融入高職體育課程思政的案例教學實踐研究————作者：張紅云;韋春生;李鳳華;張軍;

摘要：中華體育精神是中國體育的靈魂和精髓，將其融入高職體育教學是提升高職體育課程思政教學效果的積極嘗試。通過明確中華體育精神融入高職體育教學的目標，分析高職體育課程思政教學的現狀與問題，結合教學設計整體思路，提出將中華體育精神融入課堂的途徑，注重體育特色育人資源的更新與維護，引導學生領悟中華文明的精神標識，實現體育課程思政的育人功能

全面從嚴治黨視域下高職院校廉潔教育探究————作者：錢偉;王芳;陳猛;

摘要：廉潔教育通過對公民進行廉潔方面的教育，營造廉潔奉公、誠信守法的社會氛圍，達到規范和約束個體行為的目的。在職業教育中融入廉潔教育，能夠有效預防腐敗，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作。高職院校一體化開展廉潔教育，通過建立圍繞干部、教師和學生的多主體協同工作機制，激發廉潔教育的生機活力，持續深化教育實效，以風清氣正的政治生態引領學校高質量發展

“雙高計劃”背景下高職院校建設：成效、挑戰和發展路徑——基于首輪197所“雙高計劃”高職院校的資料分析————作者：賈民政;岑宇;郭笑晨;

摘要：對首輪197所“雙高計劃”高職院校中期自評報告、總結驗收報告及官網成果展示等資料進行分析，發現多數高職院校在服務國家戰略和區域發展、提升高素質技術技能人才培養能力、推動職業教育“走出去”等方面都取得了顯著成效。為推動實施新一輪“雙高計劃”,通過分析面臨的挑戰，提出加強思想政治教育、落實立德樹人根本任務，創新產教融合機制、推動“四鏈”有效銜接，以“五金”建設為引領、提升關鍵辦學能力等舉措，希望能夠促...

“雙高”背景下高職院校科研管理模式探索————作者：陳虹;

摘要：“雙高”背景下，科研已成為構建高質量師資隊伍、培養高素質技能人才的關鍵保障。針對高職院校科研管理實踐中存在的科研項目難以實現有效管理、科研工作與教學工作難以實現有效協同等問題，提出完善管理辦法、加強隊伍建設、優化資源以及搭建平臺等建議，希望能推進高職院校科研管理改革，提升科研工作的效率和質量

課程思政視域下“汽車綜合故障診斷”課程教學設計與實踐————作者：何聲望;

摘要：為了更好地提升高職汽車類專業人才培養質量，落實立德樹人根本任務，以專業課程思政建設為切入點，對“汽車綜合故障診斷”課程的教學設計和實踐進行了探究。通過充分挖掘課程思政元素，更好地設計課程思政教學目標，提煉課程思政教學案例，實施多元化課程思政教學手段，改革課程思政教學評價體系，進一步有效深化改革課程思政在專業課程中的應用，為社會培養更多高素質技術技能人才

分組合作理念在高職數學案例教學法中的應用與實踐————作者：彭淑梅;魏樹國;

摘要：分組合作理念在高職數學案例教學法中的應用非常重要。針對案例教學中分組合作理念對學生的深刻影響進行了分析，并且對分組交流的原則與策略進行了論述，在此基礎上，通過實例進一步闡述了分組合作理念在高職數學案例教學法中的應用，以期為高職數學案例教學提供參考

情感勞動在高職心理健康教學中的互動機制與效應探析————作者：衡彥甫;呂淑華;劉億;張露梅;

摘要：探究情感勞動在高職心理健康教學中的互動機制與效應，以促進學生心理健康素養提升及教學效果優化。通過實證分析，觀察情感勞動如何促進師生間深度情感聯結與互動，評估其對學生心理健康教育及教學效果的影響。研究結果發現：情感勞動顯著增強了師生情感紐帶，提升學生心理健康意識，優化教學效果，促進學生心理健康素養全面發展。研究揭示了情感勞動在高職心理健康教育中的重要作用，為提升教學質量、促進學生全面發展提供了新視角...

中小企業刑事合規制度構建研究————作者：陳新委;王震;

摘要：企業刑事合規在多個國家和地區已經予以立法規定或實施，已然取得了較大的成果。但是由于企業刑事合規的設計及制度成本等問題，該制度實施主要針對大型企業。應當以我國中小企業為適用主體，探究如何將刑事企業合規制度進行具體構建，使相關的政策福利惠及每一個中小企業。為此，需要從國家主導、大型企業指導、行業構建、個體引用及個體反饋的后續修正等方面，推動構建合規方案“從上至下”的建立機制與“從下至上”的完善機制，共...

定金罰則的司法適用規則研究——以《民法典合同編通則司法解釋》第68條為中心————作者：高鵬成;

摘要：《民法典合同編通則司法解釋》第68條對定金罰則的具體適用規則作出了細化的規定。如何準確理解與適用該條文，對于司法實踐意義重大。通過運用多種法律解釋方法，并結合司法實務對該條文深入分析，得出結論：在雙方當事人均有違約行為時，要以“根本違約”為基礎，根據雙方的違約程度對定金罰則可否適用進行分野；而在一方當事人部分履行時，根據履行的性質和情況，可按比例適用定金罰則；在因不可抗力致使合同不能履行時，應排除...

多位置抓取機器車的系統設計與研究————作者：黃歡;楊永強;李淼;

摘要：以2023年第十屆華北五省(市、自治區)大學生機器人大賽為契機，研制了一款多位置抓取機器車。硬件方面，機器車以STM32為主控芯片，根據不同電機的性能差異，分別設計了抓取、攻擊、行走等機構，使機器車具備多位置精準抓取的功能；考慮比賽的對抗性要求，設計了攻防兼備的車體。軟件方面，開發簡單易操作的FreeRTOS系統，采用多任務調度機制，結合PID控制算法，確保機器車的快速響應與穩定性能。測試結果證明...

基于數字孿生的物料分揀工作站的設計————作者：羅國榮;戚金鳳;

摘要：針對制造業中物料人工分揀效率低、出錯率高的問題，設計一種基于NX MCD的物料分揀數字孿生工作站。在NX MCD中構建物料分揀工作站機械虛擬模型及運動屬性，在西門子TIA Portal中編寫PLC邏輯控制程序，通過OPC UA通信實現數字孿生系統的虛擬模型與物理實體的映射及通信，最終實現物料分揀的虛實同步作業。試驗結果表明：物料分揀工作站通過模擬實際操作的虛擬動作，實現了與真實分揀動作的高度一致性...

基于高斯模型的電網業務數據分布式存儲方法研究————作者：高慧芳;

摘要：常規的集中式數據存儲方法在面對大規模、高頻率的數據存儲需求時，存儲的效率相對較低，為此提出了基于高斯模型的電網業務數據分布式存儲方法。通過分析電網業務數據特征，強化存儲效率，實現對數據信息多層級增刪處理；采用分層擴展存儲及存儲復驗的方式，建立高斯電網業務數據分布式存儲模型，完成數據存儲。測試結果表明：設計方法的實際存儲功率相對較高，內存占用率和CPU占用率明顯更低，具有較好的存儲性能

京西隆恩寺刀背嶺構造成因研究————作者：郎咸民;占文鋒;丁文君;

摘要：京西隆恩寺刀背嶺是座落于北京小西山一道北東走向、陡峭如墻的小山嶺。從地質構造、區域地層、巖性對比和地貌走向等方面，探究了刀背嶺的構造成因：在燕山運動末期，地下巖漿沿著燕山運動的構造裂隙侵入近地表時，形成流塑體并擠向地面形成巖墻；由于形成年代相對較新，巖墻巖性堅硬，抗風化能力極強，形成刀背嶺山脊。對刀背嶺構造成因的研究，希望能為類似的地形地貌形成原因研究提供有益的參考

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