太原城市職業技術學院學報

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太原城市職業技術學院學報 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：14-1323/C; 國際標準刊號：1673-0046; 主辦單位：太原城市職業技術學院; 主管單位：太原城市職業技術學院; 上一本期雜志：鋼鐵技術雜志編輯部; 下一本期雜志：成都工業學院學報工業期刊

　　《太原城市職業技術學院學報》(月刊)1984年創刊。本刊是太原城市職業技術學院主管、主辦的綜合性學術理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關注學科發展前沿，鼓勵學術創新，旨在為教學科研服務，促進學術交流。

　　《太原城市職業技術學院學報》榮獲山西省優秀期刊、全國職業技術院校優秀期刊。

　　太原城市職業技術學院學報雜志欄目設置

　　專家論壇、理論探索與創新、經濟研究與方略、法學建設與思考、企業經營與管理、會計學理論與實務、教育研究與實踐、教學與教改探討

　　太原城市職業技術學院學報雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　太原城市職業技術學院學報雜志社征稿要求

　　一、《太原城市職業技術學院學報》文稿要求觀點鮮明、新穎，論點明確，論據可靠，論證嚴密、科學，文字精煉、規范、通暢，文責自負。篇幅一般在5000字以內(特別優秀者可例外)。文中圖表應力求少而小，盡量用文字論述。稿件必須提供軟盤或發送電子郵件，以利于刊物的出版。

　　二、《太原城市職業技術學院學報》來稿應包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡介、摘要、關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻以及英文題名、英文摘要和英文關鍵詞。

　　1.通訊地址：工作單位(或住址)、所在省市名稱及郵編。

　　2.作者簡介：姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位研究方向。

　　3.摘要：以提供本文內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，要求200字以內。

　　4.關鍵詞：應是能夠表達論文的主題內容，具有檢索價值的名詞或名詞性詞組，以3到8個為宜。

　　5.主要參考文獻：應說明作者、文題和來源。未公開發表的資料請勿列入。

　　圖書、專著按“作者.書名.版次(第一版不標注).出版地：出版者，出版年.頁碼”順序排列。

　　期刊按“作者.題名.期刊名稱(外文刊名可縮寫)，出版年，卷號(期數)：頁碼”順序排列。

　　外文文獻的書名、雜志名用斜體，文獻類型可不標出，忌用中文敘述外文。

　　三、來稿一律不退，請自留底稿。本刊對采用稿件有權作文字刪改，如不同意改動請在來稿時聲明。如在3個月內未收到用稿通知，作者可自行處理。

　　閱讀推薦：重慶城市管理職業學院學報

　　《重慶城市管理職業學院學報》是由重慶市教委會主管、重慶城市管理職業學院主辦的綜合性學術刊物(季刊)。主要刊登社會工作、民政、高等職業教育理論與實踐、專業建設、教學改革、教育管理研究和人文社會科學研究等方面的學術論文。

　　太原城市職業技術學院學報最新期刊目錄

國內外職業教育“高本貫通”人才培養模式的現狀及經驗啟示————作者：秦娜;翟曉力;韓志彬;

摘要：“高本貫通”人才培養模式是我國職業教育貫通培養的一種形式，它打通了學歷教育的縱向貫通。當前“高本貫通”人才培養在發展的過程中還存在制度不健全、課程銜接不連續、師資力量缺乏、考核體系不完善等現實困境，因此，文章通過梳理總結國內外“高本貫通”經驗，從完善職業教育法規體系、選擇優勢專業、構建一體化課程、培養高素質教學團隊、完善考核評價體系等方面提出建議

新時代背景下高校審計廉政文化建設的挑戰與對策————作者：蘇方元;胡世杰;

摘要：高等教育快速發展，社會環境不斷變化，高校審計廉政文化建設面臨著更為復雜的局面，為社會清廉建設帶來了新的考驗。文章闡述高校審計廉政文化概念，分析其在社會發展的作用，從文化建設認知、制度、價值、規劃等方面，論述高校審計廉政文化建設面臨的挑戰，并通過夯實廉政文化建設的思想基礎、明確高校審計廉政文化建設原則、借鑒吸收國內外廉政文化建設的有益經驗、建立高校審計廉政文化建設長效機制等方面，建立新時代背景下高校...

“河東文化”與高校英語教學的融合探析————作者：范文婧;

摘要：將河東文化這一深厚地域文化瑰寶融入高校英語教學之中不僅是對教學內容的一次豐富拓展，更是對培養學生跨文化交流能力及綜合語言運用能力的重要探索，此舉旨在通過河東文化的獨特魅力，讓學生在語言學習的同時深刻體驗中華文化的博大精深和理解不同文化背景下的語言表達差異與共性，為學生未來的學習研究與國際交流奠定堅實的文化基礎。文章從研究河東文化的內涵出發，探尋了河東文化與高校英語融合的意義、作用與創新點，并提出結...

敘事療法在高校學生考試焦慮心理輔導的應用與啟示————作者：李霄晗;

摘要：敘事療法屬于后現代治療中的一種治療取向，在當代教育教學中受到了廣泛的關注。敘事治療認為每個人都有自身的資源和優勢，每個人都是自己問題的專家，并且主張將人本身與問題分離開。高校學生面臨考試的焦慮問題備受關注，文章將敘事療法引入高校學生考試焦慮的問題中，并針對高校教育教學提出了幾點啟示

藝術設計專業群服務鄉村振興特色品牌培育研究————作者：黃懿;

摘要：圍繞“藝術設計專業群服務鄉村振興特色品牌培育”的主題展開研究，旨在探討藝術設計在鄉村振興戰略中的應用與實踐。分析發現，當前藝術設計專業群在教育實踐與地方需求的對接、人才培養與實際應用的銜接以及合作機制與政策支持的協調方面存在一定不足。為應對這些挑戰，提出了一系列創新路徑，包括“鄉村出題、高校解題、真題實做、學生出彩”的全流程模式。同時，基于實踐案例總結了在教師隊伍培育、教材建設、教法改革及“三全育...

雇主品牌對青年員工保留的影響機制研究——以齊齊哈爾市為例————作者：張平;王蓓;孫立影;

摘要：保留員工是人力資源管理研究領域的焦點議題，而雇主品牌建設是保留員工的有效方法之一。文章在對齊齊哈爾市企事業單位232名在職員工進行問卷調查基礎上提出研究假設，運用SPSS26.0檢驗了雇主品牌各維度對員工保留的影響。研究結果表明:雇主品牌的維度的企業社會責任、培訓和發展、薪酬和福利對員工保留有積極正向的影響，研究結果有助于構建雇主品牌對員工保留的影響機制，在研究結論基礎上提出雇主品牌建設的建議，進...

城市軌道交通高峰期客流組織與運營策略研究————作者：蘇麗靜;

摘要：文章深入分析了城市軌道交通高峰期的客流特點、分布特征及存在的問題，提出包括運力資源優化、換乘站點管理、信息溝通機制完善、應急處理能力提升及乘客行為管理在內的多項客流組織策略。同時，還探討了設計彈性運營制度、應用智能化技術及融合多模式交通等運營策略的優化與創新，目的在于提升高峰期的運營效率，確保乘客的出行安全與舒適度，為城市軌道交通系統的持續發展提供有力支持

基于Vue.js和SpringBoot的開放式實訓基地管理平臺的設計與開發————作者：溫彩玲;

摘要：實訓基地建設是高職院校職業教育的一個重點，一個好的實訓基地可以通過先進的設備和技術，通過模擬實際環境提高學生的實踐能力。現有的實訓基地從管理到使用存在各種各樣的問題，文章使用Vue.js和SpringBoot技術設計開發實訓基地管理平臺，實現實訓基地的在線預約和管理，提高實訓基地管理和使用的效率

軟件共享型實訓基地對提升教學效果的研究————作者：劉書伶;

摘要：軟件共享型實訓基地是通過資源的深度整合,校企師生緊密聯系構建多元主體協同互動、產學研相結合的教育模式。文章以太原城市職業技術學院軟件專業為例，從學生的即時反應、理論和實踐的測評成績、學習興趣和主觀評價等多角度入手，探索構建軟件共享型實訓基地的意義，證明軟件共享型實訓基地對提升教學效果有顯著的作用

高等院校醫學檢驗專業學生“工匠精神”培養路徑探析——以形態學大賽為著力點————作者：盧懷民;閆艷;盧艷;閆麗茹;

摘要：“工匠精神”是醫學教育的靈魂，更是醫學檢驗人孜孜以求的精神內核，而醫學檢驗中被譽為金標準的形態學檢驗，便是一門具有工匠精神的科學。以形態學大賽作為切入點，在備賽、辦賽、培訓和比賽過程中培養學生追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神和人民至上的服務精神，讓學生在訓練和比賽中不僅收獲知識和技能，而且在職業素養方面得到升華

以“1+X”證書制度為導向的高職教育創新研究————作者：陳春媚;

摘要：在全球化和經濟轉型背景下，社會對人才的需求日益多樣化和專業化，職業教育的重要性逐步突顯。“1+X”證書制度作為一種靈活的職業技能培訓模式，為學生提供多樣化的學習路徑和職業發展機會，也給高職教育創新發展提供了理論支持與實踐指導。基于此，文章分析了“1+X”證書制度特點和在高職教育中的適用性，探索了該制度對高職教育的影響，提出設計定制化課程、實施雙軌教學模式等高職教育創新策略，旨在探討如何將學歷教育和...

產教融合背景下高職計算機專業教學模式優化措施探討————作者：萬權性;

摘要：在信息技術飛速發展下，以新技術、新業態、新產業為主要特點的新工科正在不斷發展，中國正步入工業4.0時代。計算機專業在高職教育中的地位越來越高，然而，當前高職計算機教學模式卻與市場需求有差距，導致學生在大規模就業形勢下競爭難度更大。文章基于產教融合背景下，以就業為導向，重點探討高職計算機教學模式的優化措施，以期幫助高職生掌握真正的專業技能，提高他們的就業競爭力，實現長遠的職業發展目標

高職英語教師信息化教學能力提升策略研究————作者：潘芮瑩;

摘要：隨著信息技術的快速發展，信息化教學已成為教育領域的重要趨勢。然而，在高職英語教學中，教師的信息化教學能力卻面臨諸多挑戰。文章深入分析了高職英語教師信息化教學能力的現狀，針對存在的問題提出了一系列提升策略，這些策略旨在幫助高職英語教師全面提升信息化教學能力，進而提高教學質量，激發學生的學習興趣，培養具有創新精神和實踐能力的應用型人才。不僅為高職英語教師信息化教學能力的提升提供了理論支持和實踐指導，也...

數字化時代青少年心理健康教育策略研究——基于文獻分析視角————作者：郭艷玲;

摘要：隨著數字時代的來臨，青少年的心理健康教育工作也越來越迫切。在數字化時代，青少年的思維方式表現出多樣化的特點，傳統的健康教育方式已經很難適應他們的發展需要。為此，青少年心理健康教育工作者必須主動改變傳統的教育觀念，并考慮到數字時代的特征和青少年身心健康的發展需要，探索一條更為科學合理的數字化的心理健康教育途徑。基于此，文章擬通過梳理關于數字化時代青少年心理健康教育的相關研究，提出三點對策，即搭建數字...

網絡環境對高職學生心理的影響與對策————作者：楊瑞棠;

摘要：在信息技術日新月異的今天，網絡環境已成為高職學生日常學習生活中必不可少的組成部分。網絡在提供豐富信息資源、開闊學生視野的同時，深刻地影響著他們的心理狀態，特別是在學生處于成長期的高職教育中，網絡環境的沖擊對他們的心理發育可能產生錯綜復雜的影響。為此，文章旨在結合具體情況，探討網絡環境對高職學生心理的影響并提出有效的優化對策，有利于社會各界更好地認識和應對這一現象

數字化賦能視角下高職思政課吸引力提升路徑探索————作者：李麗;

摘要：數字化賦能高職思政課吸引力是思政課改革的重要趨向。文章從理論深度、知識廣度和專業寬度三方面論述了數字化賦能高職思政課吸引力的內涵，從教學理念革新、教學資源整合優化、教學內容創新優化和教學方式創新變革闡述了數字化賦能高職思政課吸引力的維度，并提出教學實踐路徑，促進高職思政課吸引力的提升

新閩商發展背景下福建文化產業合作路徑分析————作者：程艷華;

摘要：閩商自唐代中晚期形成，是歷史悠久的商幫。改革開放以后，隨著時代的發展以及國民消費重心的轉移，文化產業迎來了發展機遇。福建文化產業發展存在著諸多優勢，也面臨一些問題。閩商在改革開放以后經歷了多個發展階段，完成了財富的積累與產業結構的升級，在福建經濟發展中發揮著重要的作用，閩商可以成為助推福建文化產業發展的重要力量。在新閩商發展的背景下，福建文化產業應充分發揮自身優勢，走出一條高質量的發展路徑

專創融合教育背景下當代職業教育的發展研究——來自路易·艾黎檔案資料的考察————作者：劉英;汪永臻;

摘要：建設教育強國對民族復興意義重大，其中職業教育高質量發展是重要一環。實現專業與創新創業教育的融合是首要任務。文章基于“工合運動”和“培黎石油學校”及其靈魂人物路易·艾黎的職業教育思想，提出應以愛為本，結合地方產業，因材施教，建立畢業生反饋機制，培養手腦并用的高素質技能人才，推動我國職業教育健康、快速、協調發展

論高職英語教學引入ESP模式的應然性與實踐進路————作者：謝瑜;

摘要：高等職業院校作為重要人才培養陣地，全球一體化的不斷發展對其高素質復合應用型人才培養工作提出了新的要求，不僅要求其具備突出的專業技能，還需具有一定外語應用能力。ESP教學模式的極強專業性和實踐性契合國家發展的戰略要求，也貼合于當前社會所需的人才需求。基于此，文章從ESP教學模式的背景和概念出發，分析高職英語教學引入ESP模式的應然性，結合當前課程在教學理念、教學過程、教學保障方面與實際預期目標仍存在...

湖湘非遺文化融入新時代大學生思想政治教育路徑研究————作者：黃文;

摘要：湖湘非遺是極具特色的優秀地域文化，其形成和演進成為湖南人民認同和接受的精神紐帶。將湖湘非遺文化融入新時代大學生思想政治教育，能夠引導學生樹立愛國情懷、內化社會主義核心價值觀、培養文化自信與文化認同。通過調研和調查問卷分析發現，目前將湖南非遺融入大學生思想政治具體實踐中還存在教學理念更新不足、教學內容比較局限、教學方法相對單一等問題。因此，探索將湖南非遺融入教學課程、教材建設、校園文化、社會實踐等各...

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