《山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

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　　2、《山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。

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　　《上海第二工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》堅(jiān)持貫徹“百家爭鳴”的方針，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主的風(fēng)尚，主要發(fā)表我校有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)論文，報(bào)道科學(xué)研究成果(基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)的研究)，交流教學(xué)研究及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳遞科技信息，充分運(yùn)用學(xué)報(bào)這塊園地，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)我校科研和教學(xué)水平的迅速提高。學(xué)報(bào)在稿件送審，取舍等方面嚴(yán)格把關(guān)，并引入了中英文計(jì)算機(jī)校對(duì)以保證編校質(zhì)量。

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論社會(huì)主義初級(jí)階段民主政治建設(shè)的實(shí)質(zhì)————作者：張鋒

摘要：社會(huì)主義民主政治建設(shè)的根本問題 ,是解決人民群眾與國家權(quán)力機(jī)關(guān)之間的關(guān)系問題 ,屬于以全部政治生活民主化和社會(huì)政治生活的人民群眾自治為歸宿的“人民民主”范疇。社會(huì)主義民主政治建設(shè)的根本任務(wù)是從根本上承認(rèn)一切權(quán)力歸人民這個(gè)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基本原則 ,全面并徹底地保障人民能夠使用好管理國家的權(quán)力 ,其核心問題是通過保障人民所享有的選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)和罷免權(quán)得到充分行使 ,來保障人民能夠充分行使本來就...

馬克思和恩格斯在俄國農(nóng)村公社問題上的共同觀點(diǎn)與不同意見————作者：王永強(qiáng)

摘要：馬克思和恩格斯都沒有簡單地為俄國農(nóng)村公社設(shè)定一種前途 ,而是認(rèn)為兩種可能性并存 ,俄國農(nóng)村公社要實(shí)現(xiàn)歷史性跨越必須具備一定條件 ,如俄國國內(nèi)革命 ,農(nóng)村公社在全國較大的范圍內(nèi)存在 ,與世界資本主義的聯(lián)系 ,當(dāng)代資本主義正處于崩潰的邊緣等。但馬克思和恩格斯對(duì)這些具體條件的重視程度不同 ,馬克思比較強(qiáng)調(diào)內(nèi)部條件 ,認(rèn)為農(nóng)村公社將主要是社會(huì)主義前途 ,而恩格斯比較重視外部條件 ,認(rèn)為農(nóng)村公社的資本主義前...

社會(huì)主義所有制理論與實(shí)踐的歷史回顧————作者：張晶

摘要：回顧馬克思、恩格斯到列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平再到黨的十五大在社會(huì)主義所有制問題上的理論發(fā)展過程 ;考察公有制為主體 ,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的理論淵源 ,以此來加深對(duì)公有制為主體 ,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí) ,并自覺加以執(zhí)行

試論“實(shí)事求是”命題的正確表述問題————作者：李業(yè)杰

摘要：作為黨的思想路線的“實(shí)事求是”的學(xué)理性表述是“理論和實(shí)踐相結(jié)合”,其論證是 :毛澤東當(dāng)時(shí)提出并闡發(fā)“實(shí)事求是”概念是為他從根本上闡發(fā)黨指導(dǎo)革命的思想方法論服務(wù)的 ;毛澤東所解釋的“實(shí)事求是”概念只是“理論和實(shí)踐相結(jié)合”這個(gè)提法中的一個(gè)環(huán)節(jié)性的內(nèi)容 ;毛澤東關(guān)于黨的思想方法、思想路線的論述中貫穿到底的主線是主觀和客觀的統(tǒng)一問題 ,他在表述黨的思想方法和思想路線的主要內(nèi)容時(shí) ,大都是從“理論和實(shí)踐相結(jié)...

在實(shí)踐基礎(chǔ)上把握真理與價(jià)值的統(tǒng)一————作者：崔月華

摘要：價(jià)值與真理的關(guān)系問題 ,是主客體之間的整體關(guān)系及其內(nèi)部基本矛盾問題 ,是人類實(shí)踐——認(rèn)識(shí)活動(dòng)的兩項(xiàng)基本內(nèi)容之間的關(guān)系問題。真理和價(jià)值各有不同的規(guī)定和特性 ,又有統(tǒng)一的基礎(chǔ)。把生產(chǎn)力的解放和發(fā)展放到第一位 ,既是堅(jiān)持客觀真理 ,又是從根本上維護(hù)了人民利益 ,是真理觀與價(jià)值觀的偉大統(tǒng)一實(shí)

論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法————作者：蔡衛(wèi)忠

摘要：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的有力法律保障 ,它是通過對(duì)特定的知識(shí)產(chǎn)品擁有者的專有權(quán)的確認(rèn)和保護(hù)來鼓勵(lì)知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和利用 ,從而刺激經(jīng)濟(jì)增長的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)也使得它更需要法律的保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代具有更為重要的作用 ,同時(shí)也面臨著新的問題 ,如保護(hù)范圍的界定、保護(hù)內(nèi)容的更新、保護(hù)的力度、保護(hù)的程序、防止權(quán)利濫用等等問

簡論團(tuán)伙性腐敗的成因及其治理————作者：江水玲

摘要：近年來的團(tuán)伙性腐敗日益突出 ,要根治這種新的腐敗現(xiàn)象 ,就要分析其產(chǎn)生的原因和根源 ,探討根治的對(duì)

農(nóng)民非農(nóng)化與鄉(xiāng)土意識(shí)的碰撞及取向————作者：楊翠偉

摘要：現(xiàn)實(shí)要求必須加速農(nóng)民非農(nóng)化進(jìn)程 ,而農(nóng)民的鄉(xiāng)土意識(shí)卻源遠(yuǎn)流長。這種對(duì)鄉(xiāng)土的情感已成為農(nóng)民非農(nóng)化的深層障礙 ,并且這種意識(shí)還在主動(dòng)或被動(dòng)地加深著 ,這就要有一系列的政策措施使農(nóng)民擺脫鄉(xiāng)土意識(shí)實(shí)現(xiàn)自身的非農(nóng)化 ,從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)國家的現(xiàn)代

國有企業(yè)改革思考————作者：陳燕,王建敏

摘要：國有企業(yè)改革是經(jīng)濟(jì)體制改革的重要組成部分和中心環(huán)節(jié) ,通過實(shí)施“抓大放小”戰(zhàn)略 ,實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)流動(dòng)和重組 ,有計(jì)劃實(shí)行非國有化改革 ,不僅能充分調(diào)動(dòng)各方面的社會(huì)資源 ,適應(yīng)市場需求 ,發(fā)展生產(chǎn) ,還能穩(wěn)定就業(yè) ,增加供給 ,減輕政府負(fù)擔(dān)

加入WTO與銀企戰(zhàn)略聯(lián)盟初探————作者：王惠蘭,李建偉

摘要：中國入世在即 ,我國銀行業(yè)與企業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。努力探索我國組建銀企戰(zhàn)略聯(lián)盟的必要性與可行性 ,對(duì)于迎接新的挑戰(zhàn) ,促進(jìn)銀企發(fā)展具有重要作

我國會(huì)計(jì)應(yīng)主動(dòng)迎接加入WTO的挑戰(zhàn)————作者：張蔚

摘要：WTO的宗旨是要求其成員國按照國際慣例開展世界貿(mào)易 ,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化 ,需要會(huì)計(jì)信息的確認(rèn)、計(jì)量與披露符合國際慣例。我國的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)是把本國的國情與國際慣例有機(jī)地結(jié)合起來 ,使之成為既能與國際慣例接軌又有中國特色的會(huì)計(jì)理論體

正確對(duì)待中國加入WTO帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)————作者：楊海藍(lán)

摘要：中國經(jīng)過十幾年的艱苦談判 ,最終要進(jìn)入世貿(mào)組織的時(shí)候 ,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到中國將要面臨的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著對(duì)世貿(mào)組織的深入研究 ,我們已堅(jiān)信“入世”對(duì)中國“利大于弊”,不利因素會(huì)轉(zhuǎn)化為有利因素 ,最終推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階

知識(shí)經(jīng)濟(jì)與國民素質(zhì)優(yōu)化————作者：康強(qiáng)

摘要：知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪 ,其對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)下我國人才素質(zhì)提出了新的要求 :轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 ;改善思維、觀念及能力 ;調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu) ;增強(qiáng)協(xié)作意識(shí) ;提高創(chuàng)新能力。當(dāng)前國民素質(zhì)尚存在知識(shí)不適應(yīng)、思維不活躍、合作性不強(qiáng)、信息不靈敏、競爭意識(shí)淡薄的弱點(diǎn) ,這與具體的國情背景、落后的教育現(xiàn)狀、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的滑坡及不科學(xué)的家庭教育有關(guān)。優(yōu)化國民素質(zhì)的基本途徑 ,一是努力實(shí)現(xiàn)教育在國民素質(zhì)優(yōu)化中的戰(zhàn)略地位 ,其中包括學(xué)校...

論素質(zhì)教育的核心——能力教育————作者：張欣平

摘要：21世紀(jì)各國之間的競爭是人才的競爭。針對(duì)我國傳統(tǒng)教育模式 ,面向2 1世紀(jì)的教育著重點(diǎn)應(yīng)是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是全面的教育 ,它涉及到人成才的方方面面。對(duì)素質(zhì)這個(gè)基本概念而言 ,其能力是核心 ,所以 ,當(dāng)前素質(zhì)教育的核心是能力教育

避諱的文化學(xué)探索————作者：丁秀菊

摘要：避諱既是一種民俗 ,又是一種修辭方式 ,在我國綿延數(shù)千年 ,歷史悠久。它最初產(chǎn)生于尊祖敬宗的需要 ,是中國封建社會(huì)宗法制度的特有產(chǎn)物。這一民俗隨時(shí)代的發(fā)展而變化 ,通過不斷地去粗存精留傳至今 ,成為一種力求表達(dá)婉轉(zhuǎn)平和的修辭方式。它的存在和運(yùn)用 ,體現(xiàn)了人們趨利避害的精神追求 ,體現(xiàn)了社會(huì)文明的程度 ,所以它是交際的需要 ,更是社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的需

儒道思想與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理————作者：麻曉晶

摘要：作為中國文化的儒家思想和道家思想 ,為中國文化的開創(chuàng)與繁榮發(fā)展起到了巨大的作用。作為中國傳統(tǒng)文化一部分的醫(yī)學(xué)道德 ,在其產(chǎn)生與發(fā)展的過程中 ,深受儒道思想的影響 ,尤其是儒道思想中的人本思想與和合思想 ,成為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德中的核

年輕干部思想政治建設(shè)淺論————作者：劉相宜,郭佳

摘要：在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下 ,年輕干部的思想受到了正反兩方面思潮的影響。尤其是負(fù)面影響很容易使年輕干部在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面出現(xiàn)各種問題 ,因此 ,必須認(rèn)真研究加強(qiáng)年輕干部思想政治建設(shè)的基本內(nèi)容和思想政治建設(shè)的措施 ,并加以全面實(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”努力做好共青團(tuán)工作————作者：董雪梅

摘要：江澤民總書記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述 ,是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其博大內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)并指導(dǎo)實(shí)際工作 ,是高校共青團(tuán)組織更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用 ,進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)的內(nèi)在要求

論研究生德育工作新特點(diǎn)————作者：劉小軍

摘要：新世紀(jì)的研究生德育工作因德育環(huán)境的變化而呈現(xiàn)出新的特點(diǎn) ,具體表現(xiàn)在研究生德育工作目標(biāo)、工作結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容、工作過程、工作機(jī)制等五方面。深刻分析、認(rèn)真研究這些新特點(diǎn) ,有助于實(shí)現(xiàn)德育由單一的維持性的滯后教育向綜合的開發(fā)性的先導(dǎo)教育的轉(zhuǎn)化 ,有助于提高研究生的德育質(zhì)量

信息時(shí)代對(duì)高校思想政治工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策————作者：徐少芳

摘要：信息時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)遍及全球的時(shí)代。信息網(wǎng)絡(luò)以其信息量大、傳播速度快、工作效率高、實(shí)時(shí)交互、空間廣闊、多媒體運(yùn)作的特點(diǎn) ,給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來了諸多的便利。但由于網(wǎng)絡(luò)開放、交互式及其獨(dú)立自由等特點(diǎn) ,也使網(wǎng)絡(luò)本身對(duì)不良信息缺少“天然的屏障”,成為西方資產(chǎn)階級(jí)政治、文化以及腐朽思想與價(jià)值觀最易侵襲的地方 ,從而對(duì)大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。為此 ,高校思想政治工作者要進(jìn)一步用鄧小平理論武裝大學(xué)生...

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