上海理工大學學報(社會科學版)

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上海理工大學學報(社會科學版) 關注(): 期刊周期：季刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：31-1853/C; 國際標準刊號：1009-895X; 主辦單位：上海理工大學; 主管單位：上海市教育委員會; 上一本期雜志：西藏民族學院學報(哲學社會科學版)雜志; 下一本期雜志：浙江青年專修學院學報社會科學學報

　　《上海理工大學學報(社會科學版)》創辦于1980年，由上海理工大學主辦，以外國語言文學研究為主、以高等教育研究為輔，面向學術界、教育界以及高等院校廣大師生的學術期刊，是人文學者、社會科學家以及教育工作者相互溝通的橋梁。

　　《上海理工大學學報(社會科學版)》堅持理論性、研究性和科學性，注重文章的學術價值及整體質量，主要刊登高質量的有關多種外語的語言研究、外語教學研究以及高等教育研究等方面的高水平的論文，向中外學術界介紹我國學者以及我校的外國語言文學和社會科學研究成果。本刊面向教學與科研，強化應用，以提高外語教學質量和語言應用能力為圭臬。與此同時，努力促進語言理論的創新研究，為新理念、新模式和新學說鋪路架橋。

　　上海理工大學學報(社會科學版)雜志欄目設置

　　語言研究、以ESP、EST為主、GE為輔、現代語言學、外語教學研究、英美文學與文化、翻譯理論與實踐、外語教材編寫、書刊評介

　　上海理工大學學報(社會科學版)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　上海理工大學學報(社會科學版)雜志社征稿要求

　　1.本刊投稿請登錄注冊上傳稿件。

　　2.《上海理工大學學報(社會科學版)》文稿應做到立論正確，論點鮮明，重點突出，論據充分，層次分明，表述清楚，邏輯嚴密，文字簡練，數據可靠，結論準確。字數一般以6000左右漢字為宜。

　　3.《上海理工大學學報(社會科學版)》文稿應依次包含以下信息和內容：文題(不超過20漢字)、作者姓名、作者所在單位(部門)、郵政編碼、中文摘要(200個漢字)、關鍵詞(3～8個)、中圖分類號、文獻標志碼、英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文名稱、英文摘要(200個單詞)、英文關鍵詞(與中文關鍵詞一一對應)、正文、參考文獻，并請在首頁頁腳處標明第一作者出生年份、性別、職稱、研究方向、E-mail以及課題資助基金名稱、項目號及課題得獎記錄。

　　4.《上海理工大學學報(社會科學版)》摘要是對文章內容簡要準確的陳述，約200漢字左右。摘要應具有獨立性，不宜引入圖表和參考文獻，不以第一人稱描述，也不必對論文成果作評論或背景注釋。英文摘要可比中文摘要略詳。

　　5.文中使用的名詞應注意前后統一，必須使用國家公布的各科規范名詞，縮寫詞在第一次引用時需在括號內注明全稱。

　　6.圖表不宜過多，均應有中、英文圖名和表名。文中圖、表應有自明性，且隨文出現。表格采用三線表。

　　閱讀推薦：西藏民族學院學報

　　《西藏民族學院學報(哲學社會科學版)》籌辦于1979年，1980年正式創刊。1985年經批準向國內外公開發行。1991年7月經出版部門審核，符合國家有關出版規定，頒發了國際標準刊號ISSN1003-8388和國內標準刊號CN54-5008/C。1998、1999年先后入編《中文社會科學引文索引(CSSCI)選用期刊》;2003年改為雙月刊。目前為中國人文社科學報學會會員單位。

　　上海理工大學學報(社會科學版)最新期刊目錄

機器人應用與勞動力收入分化——基于中國社會調查的實證分析————作者：陳瀟瀟;霍金艷;

摘要：利用國際機器人聯合會（IFR）與中國社會調查（CSS）追蹤數據，通過構建“生產效率-議價能力-收入分化”三維模型，深入分析機器人應用對勞動力收入分配的影響機制。機器人技術總體上抑制了收入增長，其崗位替代效應超過補償效應，通過弱化勞動者的議價能力改變勞資分配格局。技術沖擊在技能方面存在顯著差異，雖未展現出教育回報率的提升，但通過職業資格認證增強了專業技能溢價。同時，戶籍制度導致的隱性市場分割進一步加...

契機、挑戰與精進：非物質文化遺產數字化的版權保護————作者：李想;曹文澤;

摘要：數字化技術為傳統文化的傳承與創新提供了契機，使非物質文化遺產得以跨越時空限制，煥發新的生命力。非物質文化遺產作為人類共同的精神財富所固有的“公共性”與著作權制度強調的“私益性”之間的張力顯著，如何在傳承傳統文化的同時，厘清權利主體的關系、明確權利客體，以及在傳承與創新之間尋求利益的合理分配是亟待解決的問題。對此，應當做到：確立公法與私法相結合的權利主體調治模式，確認非遺數字化創新主體的著作權人資格...

中國哲學海外傳播的歷史與現狀探賾————作者：江怡;

摘要：西方世界對中國文化和哲學的接受和理解經歷了四個多世紀的歷程。中國哲學在海外的影響力伴隨著中國與世界各國交流的日益增加而更為廣泛。中國文化的海外傳播有著深厚的歷史文化根源，包括西方文化對他者文化的新奇和互補。在這個過程中，西方學界對中國文化的興趣發生了重要轉變，即從“漢學”轉向“中國學”的研究。要讓中國哲學成為世界哲學，我們需要從非比較的視角出發，讓中國哲學在世界上得到更為廣泛的傳播。通過中國形而上...

術語學視角下青銅器名稱英譯規范化————作者：王志偉;王夢潔;

摘要：青銅器是中國文明的象征。青銅器譯名的規范化程度對于促進我國對外開放，樹立良好國際形象，助力中華文化傳播發揮著重要作用。然而，美中不足的是，青銅器譯名尚存在同名異譯、信息失真、結構混亂、文化缺失等問題。針對這些問題，嘗試從術語學視角提出青銅器譯名規范化可遵循譯名統一性原則、概念準確性原則、表達合理性原則和文化凸顯性原則，以期更好地服務于講活文物故事，傳播中華傳統文化，增強文化自信

出版“四鏈融合”發展互動機制研究————作者：程海燕;辛甜甜;

摘要：基于“四鏈融合”視角，結合我國出版業情況，采用扎根理論，深入探究出版“四鏈融合”發展機制。研究發現：出版政策鏈是保障，對其他三鏈的融合發展起到指引扶持作用；出版產業鏈是基礎，是融合發展的主要對象，對價值鏈起到支撐推動作用；出版創新鏈是動力，嵌入產業鏈中發揮驅動協同作用；出版價值鏈是目標，對創新鏈具有強化升級作用。圍繞三鏈統籌政策鏈，圍繞產業鏈部署創新鏈，圍繞創新鏈完善價值鏈，圍繞價值鏈升級產業鏈，...

國家文化形象的建構內容與策略研究——以《中國日報國際周刊》頭版插畫為例————作者：陶海峰;陳涵;

摘要：旨在分析《中國日報國際周刊》頭版插畫對國家文化形象和內容和構建策略。通過對2019年至2024年文化類頭版插畫的系統性梳理和分析，發現該頭版插畫通過傳統、現代及未來中國的多維文化表達，展示了一個富有深厚底蘊、和諧共生、開放包容且與時俱進的國家文化形象。研究認為，頭版插畫在文化傳播中具有重要作用，精巧的構圖、生動的文化故事再現、平等尊重的敘述視角、傳播內容與策略的和諧統一，能有效提升我國國際傳播效能...

中外大學生英語作文中的詞匯和句法復雜度對比研究————作者：潘玉杰;鮑貴;

摘要：通過對比分析英語專業4個年級學習者作文和英語母語者作文，從詞匯復雜度和句法復雜度角度探究中國英語專業學生的書面語變化特點以及詞匯和句法復雜度之間的關系。詞匯復雜度的測量指標為詞匯多樣性和詞匯復雜性，句法復雜度的測量指標為T單位長度、T單位復雜性比率和子句中的名詞短語數。單因素多元方差分析發現：英語專業學習者詞匯和句法復雜度各指標隨年級的提高而提高；除了詞匯多樣性和T單位復雜性比率無顯著性差異外，其...

從話題鏈視角看漢譯英的相對不可譯性——以《許三觀賣血記》安德魯譯本為例————作者：鄒建玲;孫文娟;

摘要：在研究漢譯英策略方面，國內研究大多遵循西方理論框架，但近年來，對漢語本質特征的研究取得了豐碩的成果。通過嘗試擺脫印歐語系和西方理論的影響，以余華的現實主義長篇小說《許三觀賣血記》和安德魯·瓊斯的譯本互作對照，從漢語的本質特征之一--話題鏈視角出發，根據不同話題鏈的定義及特征將原文及其譯文進行歸類，從語言層面探究出四種話題鏈中存在的相對不可譯性及其宏觀層面上的解決策略。研究發現：典型話題鏈可采用評述...

從科技術語看《三體》英譯的語義一致————作者：鄧高勝;陳文;

摘要：《三體》以未來科技和理念為核心，利用科技術語構建了一個虛擬的先進科技世界觀。通過觀照專業術語、科技設備描述、科學組織名稱以及天文物理詞匯，將《三體》系列中的68個科技術語按照技術工具、人物組織、天文物理和社會人類學4大類別進行分類，并對68個科技術語英譯過程進行解構分析。研究發現：《三體》系列術語英譯主要采用保留原文措辭、選擇特定詞匯、考慮角色功能以及“追根溯源”利用詞根與詞綴等處理方法，為讀者更...

認知識解視角下政治隱喻英譯研究——以《習近平談治國理政（第二卷）》英譯為例————作者：高文成;王永玉;

摘要：從認知識解視角研究《習近平談治國理政（第二卷）》中政治隱喻的英譯，考察其英譯文背后反映出的認知機制。研究發現：認知識解視角的四個維度--詳略度、聚焦、突顯和視角對該書中政治隱喻的英譯均產生重要影響；不同國家或不同民族背景的人們認知識解方式不同，譯者應靈活調整認知識解方式，以達到特定的翻譯目的；本國的意識形態、發展理念、國家形象以及國與國之間的文化交流與傳播都是政治文本翻譯的首要考量因素。該研究有助...

規范制約下的譯者主體性發揮——以劉宇昆成功英譯《三體》為例————作者：黃鵬飛;王遙;

摘要：翻譯規范是描述性翻譯研究中的重要概念。通過借助圖里的翻譯規范理論對《三體》英譯本進行分析，在此基礎上探究譯者劉宇昆在翻譯中對源語與譯入語文化的平衡方法以及對原文本和翻譯策略的選擇。研究發現，規范制約下譯者主體性的充分發揮是《三體》成功背后的根本原因之一，譯者在翻譯過程中對東西方文化沖突的巧妙處理提高了譯作在英語世界的接受度，其科幻作家與海外華人的雙重身份為譯作的海外傳播保駕護航，其在譯文中對原文宏...

高校英語教師專業發展研究：成績、問題與思路————作者：胡作友;曹馨;

摘要：中國高校英語教師專業發展研究在國際前沿研究的影響與帶動下一步步發展，慢慢形成了中國特色。通過對中國高校英語教師專業發展研究進行分門別類的描述和相應的評價，從知識結構的拓展、信息技術的融入、科研意識的作用、影響因素的推動、發展路徑的豐富、實證研究的崛起等六個方面勾勒出此類研究的路徑及進展，指出現有研究取得了很多標志性的成果，但也存在從理論到實踐的種種問題與不足，未來需要在加強實證研究、拓寬理論渠道、...

“無名困境”之名——社會心理視域下《覺醒》與《達洛維夫人》中的女性生存困境————作者：王楠;羅艷梅;

摘要：自凱特·肖邦的小說《覺醒》和弗吉尼亞·伍爾夫的小說《達洛維夫人》首次出版以來，圍繞兩部作品中女主人公的自主地位和女性身份的討論層出不窮。通過將兩個女性主義經典文本與社會心理視域下的“社會性疼痛”理論結合，分析兩部作品中女性困境書寫的相似性，得出兩位女主人公都經歷了飽含疼痛的生存困境，揭示了造成困境的三個漸進性因素，即婚姻和母子/女關系中的價值感缺乏、替代親密關系的終止以及社會支持的缺失，并將這一“...

《雪松后的房子》中的動物隱喻與種族書寫————作者：王亞萍;

摘要：《雪松后的房子》故事背景取自切斯納特幼時的居住場所，通常被認為是他對童年的回憶記述，并無奧義。但事實上，“雪松后的房子”這一意象狀似原始動物巢穴，暗示了“人即動物”這一與當時的主流話語相悖的命題。切斯納特藉由這一獨特的場景模糊小說主旨，促使讀者去探尋“雪松后的房子”的深層寓意。此外，小說里精心編排的動物隱喻隱晦地揭示了“物種歧視”與“種族歧視”之間的縱深關聯，并深刻詮釋了人性與動物性之間互相依存的...

課程思政視域下高校發揮黨史立德樹人作用的探究-以“大學物理實驗”課程為例————作者：楊欣;李陳財;

摘要：發揮好黨史立德樹人的重要作用，是高校鞏固拓展黨史學習教育成果的重要舉措，也是培養時代新人、構建“大思政”格局的應有之義。課程思政作為新時代思想政治教育的創新理念與模式，為發揮黨史立德樹人作用提供了一個新的視角和載體。以大學物理實驗課程思政為例，開展了黨史學習教育融入實驗教學的探索。總結歸納了課程思政視域下發揮黨史立德樹人作用的做法和經驗，從頂層設計、教材建設、隊伍建設、教法創新、科技賦能等方面提出...

高校教師評價體系對青年教師發展的影響與對策建議————作者：張棟梁;董麗杰;李穎;王覓堂;

摘要：高校青年教師處于職業發展初期，面臨缺乏實際教學經驗、科研起步艱難以及收入差距顯著等較大壓力。在對青年教師發展壓力及需求進行分析的基礎上，從制度設計、評價主體、評價方法、結果運用和溝通反饋等方面總結了現有評價體系中制約青年教師發展的因素，并以社會、學校和青年教師三個層次需求的協調統一為出發點，提出從增強價值導向、完善頂層設計、豐富評價方式、有效運用評價結果等角度構建高校青年教師評價體系的對策建議，以...

上海理工大學學報（社會科學版）2024年第46卷 1～6期總目次

摘要：<正>~

《上海理工大學學報（社會科學版）》征稿簡則

摘要：<正>《上海理工大學學報（社會科學版）》由上海理工大學主辦，以外國語言文學研究、馬列哲社研究、時政研究和高教研究為主要內容，是面向學術界、教育界以及高等院校廣大師生的學術期刊，是人文學者、社會科學家以及教育工作者相互溝通的橋梁。本刊面向高校教學與科研，強化應用，以提高語言教學質量和語言應用能力為圭臬，努力促進語言理論的創新研究，為新理念、新模式和新學說鋪路架橋。本刊堅持理論性、研究性和應用性，注重...

論國際語言服務能力——以老字號出海為例————作者：趙宏;方昱辰;

摘要：老字號國際語言服務是外語人才國際傳播能力在跨國品牌傳播領域的具體應用，具有受眾導向和創譯一體的鮮明特征，能充分彰顯服務團隊的主體性和創造性，可作為外語人才國際傳播能力培養和評價的有效抓手。以老字號國際語言服務實踐為基礎，初步厘清老字號國際語言服務能力的結構要素，明確語言能力、話語能力和技術能力三個一級要素和十一個二級要素，為后續研發學、教、評一體化的老字號國際語言服務表現性評價奠定構念基礎

新質生產力視域下新興科技全生命周期的風險審視與倫理關照————作者：賈強;趙曉涵;

摘要：新質生產力是推動勞動者、勞動資料、勞動對象優化組合和整體躍升的新模態，因原創性、顛覆性的科技創新是驅動其發展的主導力量，故在其演進過程中，伴隨新興科技發展而產生的倫理風險具有更大的不確定性和不可預控性。根據對新興科技發展進程中風險的時移特征及其發生規律的認識，在新質生產力發展框架內對新興科技的規劃設計階段、研發創造階段、應用推廣階段和更新迭代階段分別從風險預判、風險預警、風險預控、風險預防四個適配...

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