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青島遠洋船員職業學院學報
關注()《青島遠洋船員職業學院學報》(季刊)創刊于1980年,是山東省教育廳主管、青島遠洋船員職業學院主辦的學術期刊。原名《遠洋科技》。《遠洋科技》與《遠洋教育研究》合刊,正式更名為《青島遠洋船員學院學報》。1999年第1期起開始公開發行。2012年更名為《青島遠洋船員職業學院學報》。學報辦刊宗旨是編輯刊載學術論文和科研報告,為發展我國遠洋科研事業服務。基于這一宗旨,面向行業,面向地方,突出遠洋航運和地方特色,主要設置航海技術、船舶通信與信息工程、輪機管理與船舶工程、船舶電氣、海事法律與管理、航運物流、航海(高職)教育等欄目。
青島遠洋船員職業學院學報雜志欄目設置
航海技術、船舶通信與信息工程、輪機管理與船舶工程、船舶電氣、海事法律與管理、航運物流、航海高職教育
青島遠洋船員職業學院學報雜志榮譽
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閱讀推薦:中國遠洋航務
《中國遠洋航務》(月刊)創刊于1995年,由中國遠洋運輸(集團)總公司主辦。刊登航運、物流和港口的各類船期公告,瞄準航運市場熱點,及時準確地提供物流運輸、經貿、運價等方面的業務咨訊。并為海內外航運、物流、經貿企業提供優良的廣告服務,發布外商來華廣告,組織文化交流活動,進行經濟信息咨詢。
青島遠洋船員職業學院學報最新期刊目錄
基于“瑞士奶酪模型”的船舶事故分析————作者:楊永建;張剛;
摘要:以“環大西洋號”火災事故為例,探討瑞士奶酪模型和安全屏障分析在船舶事故預防中的應用,闡述潛在危險因素的發展與人為因素的關系,說明屏障設置在減小風險和防止事故中的作用,探尋船舶管理中預防人為失誤的途徑
典型工況下港口裝載機動臂應變測試與仿真分析————作者:薛子萱;王存雷;王艷君;高新;劉向濤;
摘要:通過布置動臂的應變測點,同步采集了工作裝置油缸壓力數據,得到了動臂V型作業工況和偏載工況的應變時間歷程。利用油缸壓力數據評估了動臂應變數據的有效性,分析了動臂典型工況的應變分布規律,進一步利用有限元方法研究了動臂的整體應變和最大應變。結果表明:油缸壓力數據與動臂應變數據吻合度為97.73%,采集的應變數據有效;有限元仿真與應變試驗吻合度超過90%,仿真分析結果合理
基于行動導向教學理論的企業內訓課程研究——以“職場公務禮儀素養提升”課程為例————作者:徐曉吉;
摘要:“職場公務禮儀素養提升”是一門需求量高、應用性強的企業內訓課程,主要教授學習者掌握商務活動的禮儀規范及交往技能。為了提升教學效果,提高學習者分析與處理商務場景問題的能力,本文將行動導向教學理論引入課程設計各環節中,為企業內訓課程研究提供新思路
甲醇雙燃料動力船舶培訓設計探討————作者:孟健;張剛;
摘要:在我國努力實現“碳中和、碳達峰”的目標,以及航運業順應IMO碳減排政策要求的背景下,甲醇作為一種理想的船舶綠色燃料,具有高效、清潔、環保等多重優勢。隨著甲醇雙燃料動力船舶的逐步推廣和應用,如何確保船員具備適應這種新型動力船舶運營工作的專業知識和技能,已成為航運公司迫切需要解決的重要問題。本文基于現狀分析,從培訓內容、培訓方法、培訓實施等方面深入探討了甲醇雙燃料動力船舶船員培訓的設計與實施問題,以幫...
征稿啟事
摘要:<正>《青島遠洋船員職業學院學報》是山東省教育廳主管、青島遠洋船員職業學院主辦的學術期刊,創刊于1980年5月。國內公開刊號為:CN37-1489/U,國際標準刊號為:ISSN2095-3747。學報辦刊宗旨是編輯刊載學術論文和科研報告,為發展我國遠洋科研事業服務。基于這一宗旨,面向行業,面向地方,突出遠洋航運和地方特色,主要設置航海技術、船舶通信與信息工程、輪機管理與船舶工程、船舶電子電氣、海事...
淺析中遠海運發展史中蘊含的愛國主義教育元素————作者:張彩霞;
摘要:中遠海運集團作為特大型央企,其發展史見證了中國現代航運業從無到有、從弱到強的發展歷程,見證了新中國成立、社會主義建設初期、改革開放時期以及新時代中國特色社會主義的新發展。本文立足于歷史梳理,挖掘中遠海運集團紅色血脈的源頭,認識中遠海運集團肩負的“服從外交,服務外貿”的特殊使命,挖掘中遠海運集團艱苦奮斗、愛國奉獻的典型事例和中遠海運集團與時俱進、改革創新的時代精神,從而提煉出蘊含其中的愛國主義教育元...
行政公益訴訟訴前檢察建議完善研究————作者:趙美玉;
摘要:行政公益訴訟訴前檢察建議是司法對行政的監督,是我國行政公益訴訟制度中的一個創新;但目前司法實踐中還存在著行政機關“依法履職”判斷標準不統一、檢察建議書內容規范性不足、訴前檢察建議剛性不足、訴前檢察建議監督機制不健全等問題。為此,應從構建合理的行政機關“依法履職”標準、規范檢察建議書內容、提升訴前檢察建議剛性、健全訴前檢察建議監督機制等四個方面來完善訴前檢察建議,以期更好地發揮訴前檢察建議的作用
大型商船氨燃料應用分析研究————作者:張曉榮;王名涌;溫鹿;
摘要:綜合分析了氨燃料燃燒特性和氨燃料安全應用優勢,結合船用氨燃料存在的問題,給出了船用氨燃料安全應用的解決措施
符號學視野下青島城市文化元素研究————作者:趙明富;王婷婷;盧春潔;
摘要:以青島原始城市文化特色為框架,析出青島近年來涌現和形成的新的城市文化元素,總結青島城市文化元素的符號學特征,從符號學視野下闡述青島城市文化元素創新應用的必要性
AI時代職業學校技能型人才工匠精神培育研究與實踐————作者:徐曉娜;
摘要:AI 時代技能型人才工匠精神的內涵十分豐富,包括勤奮敬業、敢于創新的職業態度,精益求精、嚴謹細致的專業精神,無私奉獻、技能報國的人文素養等。當前AI 時代技能型人才工匠精神培育面臨諸多挑戰,包括我國新舊產業格局轉型升級方面的挑戰、智能創新業態不斷變化調整方面的挑戰、代際文化觀念等方面的沖突與挑戰。據此,可從營造社會氛圍,強化對工匠精神的社會認同;強化自主學習,幫助學生樹立積極職業理想;反思工具理性...
高職計算機專業課程思政建設路徑探究————作者:郎振紅;
摘要:圍繞新工科建設對職業院校計算機專業人才培養的具體要求,立足以學生全面發展為中心,結合計算機專業固有特點,以“數據庫技術與應用”課程為例,從課程教學目標、教學內容、思政元素挖掘、課程思政教學方法與課程考核方案等方面,深入探究計算機專業課程思政建設的創新性路徑,成功實現知識傳授和價值引領的有機結合,專業教學和思政教育協同育人效果明顯提升
效率視角下青島地區高校圖書館高質量發展問題研究——基于數據包絡分析(DEA)方法————作者:沈靜萍;張旭;呂娜;
摘要:基于DEA算法,構建研究評價指標體系,使用BCC模型和超效率模型對青島地區高校圖書館運行效率進行測度。研究發現,青島地區高校圖書館整體運行效率較低,普遍表現為規模效率不足,且資源依賴型特征明顯;圖書館之間資源分布極不均衡,形成了資源過剩與資源不足的極端分化現象;民辦高校圖書館在效率上的表現優于公辦高校,規模體制優勢未能有效轉化為明顯的效率增益。最后,從全鏈條效率優化的角度出發,提出一系列策略性建議...
高質量職業教育服務新質生產力的邏輯及路徑————作者:姜仕倩;胡寅鵬;
摘要:發展新質生產力是推動中國特色社會主義現代化建設的內在要求與核心著力點,而打造適應時代發展需求的新型勞動者隊伍是培育和發展新質生產力的第一要素。職業院校作為高精尖技術型人才的孵化基地,要以“高質量發展”為導向,結合“新質生產力”對人才的具體要求,創新人才培養模式。目前,職業教育在服務新質生產力中還存在著育人觀念需要革新、產教融合程度不足及人才培養效果滯后等問題,阻礙了新質生產力的進一步發展。基于此,...
基于CIPP理論的高職院校科研成果轉化能力提升分析——以某職業學院為例————作者:張燕;
摘要:科研成果轉化是推動經濟社會發展和提升國家競爭力的關鍵因素。推動科研與產業深度融合,提高科技成果轉化能力和步伐,對高等職業院校具有重要的現實意義。本文依據某職業學院科研成果轉化SWOT分析結果,基于CIPP 教育發展及評價模式理論,提出了提升高職院校科研成果轉化能力的路徑方案
基于fsQCA的海運船員安全行為多影響因素分析————作者:繆國森;薛迎春;陳國平;
摘要:為揭示組織和個人因素對海運船員安全行為的影響,基于社會認同理論,采用fsQCA法對海運公司A的240名船員進行了調查。研究結果發現:(1)船舶企業社會責任行為和組織外企業社會責任行為與船員道德認同和工作感恩的復合作用能夠克服船員犬儒主義,促進船員安全行為的產生;(2)單獨的船舶企業組織內和組織外企業社會責任行為也能夠通過道德認同和工作感恩的作用影響船員安全行為,但組態形式上以及對犬儒主義的要求上存...
人工智能技術賦能高職英語智慧教學的創新路徑————作者:王曉燕;
摘要:人工智能技術融入高職英語教學,能夠實現人機協同教學,增強學生核心智慧素養;其支持深度學習,有助于創新英語智慧教學模式;能夠推進跨界教學,實現英語跨界融合育人。因此,高職英語教學要充分發揮人工智能技術優勢,賦能英語線上教學,強化線下課堂教學,創新教學模式,豐富智慧教學手段,營造英語課堂和諧教學氛圍,更好地提高高職英語智慧教學實效,實現學生英語核心素養的提升
人工智能賦能大學外語課程思政創新研究————作者:趙鵬;
摘要:聚焦“人工智能教育”與“課程思政”兩大教育改革熱點,以大學法語課程為例,探索如何在大學外語課程中實現人工智能技術與課程思政的有效融合。從課程思政資源智能整合、個性化學習任務設計、多模態教學工具使用以及學習評價體系優化等多個維度,探討人工智能賦能大學外語課程思政創新路徑與實踐模式,為新時代外語課程思政教育的改革與發展提供新的思路
基于OBE理念的“船舶柴油機”課程教學改革探索————作者:劉剛;馬強;李越;郭俊杰;胡海峰;
摘要:結合“船舶柴油機”課程特點,基于OBE教育理念對課程目標、教學模式、實踐教學及課程評價方式進行探索。在教學過程中融入“學生中心,成果導向,持續改進”的理念,注重知識培養與能力培養相結合;通過反向設計課程內容、創新教學模式、優化課程評價標準,激發學生學習興趣,提升其自主學習意識,促進課程教學質量的進一步提高
基于抖音短視頻平臺的青島城市旅游形象構建與傳播研究————作者:劉迎華;魏有廣;
摘要:隨著自媒體時代的到來,抖音等短視頻平臺成為城市旅游形象宣傳的重要陣地。本文基于對抖音上關于青島旅游短視頻的梳理和分析,構建了抖音短視頻平臺上青島旅游形象,一方面表現出了“山海景觀突出”“文藝范”“眾多打卡地”“市民熱情友好”的積極正面形象,另一方面也存在“物價偏高”以及“偶發旅游服務惡劣事件”的負面形象。在此基礎上進一步探究了青島城市旅游形象在抖音短視頻平臺上傳播存在的問題,并提出了有效應對策略
集成零信任安全體系的供應鏈信息安全管控策略分析與設計————作者:姚軍光;李波;
摘要:本文概述了當前供應鏈的網絡安全風險,針對這些安全風險提出了相應的策略分析,圍繞零信任安全體系的安全策略設計了多層次多維度的防護環節
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