【期刊簡介】

　　《農民科技培訓》雜志由中華人民共和國農業部主管，農業部農民科技教育培訓中心、中央農業廣播電視學校主辦。是面向廣大農民和“三農”工作者的國家級農業科普類期刊，國內外公開發行。

　　【宣傳內容】

　　雜志以“培養新農民，服務新農村”為己任，積極宣傳黨的方針政策，及時解讀涉農新政;弘揚社會主義新農村建設新人新事新風尚，提供科技致富勤奮發家新經驗、新做法;介紹種養新品種，推廣農業新技術，培訓務工新技能;交流科技培訓經驗，研究農民教育理論;發布市場資訊，傳播經濟信息。

　　【辦刊宗旨】

　　宗旨：一本雜志情系億萬農民，科技培訓致富千家萬戶。對象：普通農民，農業系統干部，學校教師、學生。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　自2007年被新聞出版總署列為農家書屋推薦期刊以來，《農民科技培訓》雜志以貼近農村的豐富內容和服務農民的良好聲譽，于2008年12月被列入《農家書屋重點報紙期刊推薦目錄》，2009年10月再次被新聞出版總署列入《2009年農家書屋重點報紙期刊推薦目錄》。

　　【欄目設置】

　　主要欄目政策導航、專家論壇、培訓課堂、農民工之家、教學導播、種植技術、養殖技術、農業工程。

　　本站已成功發表的論文：

　　1 中等職業學校新型職業農民培養方案試行 4-8

　　2 農民教育培訓重如泰山 郭智奇; 9-10

　　3 師生共建型課堂吸引力與創造力的師生共建型課堂吸引力與創造力的探討 許璇; 11-13

　　4 提高新型職業農民培訓效果的探究 沈彥龍;徐明霞; 14-15

　　5 立足市情立情多措并舉多舉一一穩步推進新型職業農民隊伍建設穩設 王文新; 16-17

　　6 創新機制塑造品牌加強新型職業農民隊伍建設 徐仙娥; 18-19

　　7 田間學校對提升新型職業農民素質的影響 郭成學; 20-21

　　8 科技人員在農民培訓工作中的宣講宣講技巧 馬以秀;朱振洋;秦玉玲; 22-23

　　9 練好九字經搞好大培訓 楊培明;王血紅; 24-25

　　10 石門縣新型職業農民培訓需求調研報告 李東波;李良軍;楊全維;張貴生; 26-29

　　11 淺析農廣校中職教育學籍管理 牛福英; 30

　　12 培養農民科學種養的主動性 朱改芝; 31

　　13 農民職業教育改革四突破四破 32-34

　　14 新型職業農民正在向我們走來 鄭風田; 33

　　15 大力發展農民學分銀行 李玉平; 34

　　漁業致富指南雜志投稿：沂河水中化學需氧量的分析測定

　　摘　要：化學耗氧量(CODcr)值能夠有效反映水中有機污染的程度，是地表水水質分析與監測的主要項目之一。本課題通過重鉻酸鉀快速測定法測定沂河河水中化學耗氧量(CODcr)，采用快速法反應時間短、節約水電，能及時、快速地診斷河水水質變化，具有一定的可行性。對比沂河不同時期、不同河段水質的分析數據，說明沂河沿岸仍存在一定程度的生活污染，需要加大治理措施。

　　關鍵詞：漁業致富指南,COD,重鉻酸鉀法,沂河水質評價

　　一、前言

　　1、課題背景：

　　在自然界水環境中，水中有機物在生物降解過程中不斷的消耗水中的溶解氧而造成氧的損失，破壞了水環境和生物群落的平衡，進而導致水生動植物和好氧微生物的死亡，嚴重破壞水生生態系統。由于河水中有機物種類繁多，組成復雜，難以一一定性和定量，COD反映了水體中受還原性物質污染的程度，是評價地表水水質和污染治理效果的主要指標之一。沂河發源于淄博魯山，流經沂源，沂水、沂南、河東、蘭山、羅莊、蒼山、郯城等縣區，縱貫沂蒙山區及臨沂南部平原經江蘇入黃海，全長574公里，流域面積7325平方公里。隨著近幾年臨沂經濟和城市建設的發展，臨沂城區沂河兩岸面貌發生了巨大變化，沂河已發展為旅游觀光帶，因而進入沂河的生活污水也大大減少，水質較以往也有了很大的改善，但部分河段水域水質仍不容樂觀，水體污染仍不同程度的存在。

　　農民科技培訓最新期刊目錄

庭院果樹冬季修剪方法————作者：焦秀穎;

摘要：<正>金枝銀枝不如跟我學剪枝。掌握果樹修剪技術，不僅能為果樹生長打下基礎，更能為鄉村院落增添別樣生機，助力庭院經濟蓬勃發展，推動農文旅教多元融合。本文將從教學分析、教學策略、教學過程和教學反思四方面具體介紹。一、教學分析教材選用新型農民培訓叢書《北方果樹生產技術》，全書共十一項內容，本節課選自第九項《果樹休眠期整形修剪技術》，結合北京市昌平區農家庭院的具體特點和需求，重點講授常用修剪方法

農民田間學校建設與創新發展探討————作者：劉玉軍;江暉;王瀟同;

摘要：<正>近年來，青島市通過加強農民田間學校建設，在組織模式、技術推廣、人才培養等方面創新實踐，構建“產業融合+科技賦能+多元參與”具有地域特色的田間教育模式，為農民田間學校建設與創新發展提供了有益借鑒。一、青島市農民田間學校建設與創新農民田間學校是全國農廣校體系的辦學終端和基本單元。青島市在農民田間學校建設初期階段（2017年之前）認定了農民田間學校118所；在認定的農民田間學�；A上公布了高素質農...

小耳豬“鏈”動大產業————作者：鄧樂樂;李新梅;

摘要：<正>“馬連，恭喜你！榮獲2025年全國三八紅旗手稱號！”云南省景洪縣農廣校校長祝賀道。面對這份榮譽，馬連滿懷感激地說：“感謝農廣校六年多的培養與指導！這是繼景洪市農廣校培養后獲得的第四個國家級榮譽稱號�！彼穆曇糁型嘎吨袆优c自豪。在西雙版納，馬連的名字幾乎家喻戶曉。每當人們提起她，都會由衷地豎起大拇指，用哈尼語贊嘆道：“阿布哩，喲蒙（真厲害）！”作為一位80后的新時代女企業家，馬連的身份多重而...

河北省加快構建鄉村農業人才培育路徑研究————作者：楊艷杰;管香玲;黃玉文;

摘要：人才振興是鄉村振興的基礎。近年來，各地農廣校積極推進高素質農民培育工作，在理念引領、課程設置、教學方法、評價體系、跟蹤服務等多方面發力，鄉村人才培養工作取得了積極進展。本期專題聚焦鄉村人才培養，刊發一組稿件，以饗讀者

以人才振興賦能陽谷鄉村全面振興————作者：劉明剛;

摘要：<正>鄉村振興，人才是關鍵。農民作為鄉村振興的主體力量，其素質的提升對于實現鄉村經濟發展、社會進步、文化繁榮等目標起著決定性作用。陽谷縣農廣校始終堅守農民培訓的主陣地，發揮主渠道作用，通過堅持標準導向、精準導向、效果導向，探索出一條卓有成效的農民教育培訓之路，為陽谷縣培養了一支高素質農民隊伍，有力地推動了當地農村經濟社會的高質量發展。一、堅持培訓保障的“標準導向

高素質農民培訓體系建設路徑探索————作者：賽立馨;鐘穎;杜艷萍;潘曉剛;

摘要：<正>昆明市農廣校通過搭建農業知識服務智庫平臺、開發地方教材、制作農業音視頻課件、遠程培訓干部等措施，不斷提升農民的科技文化素質。同時協同多方資源，完成高素質農民培育、基層農技推廣、鄉村產業振興帶頭人培育等項目，為昆明市農業發展和鄉村全面振興提供了堅實的人才支撐。一、培訓體系漸成型，推廣落地舉措扎實有力（一）提前規劃布局，推動農民參訓開展培訓前，要進行科學地規劃的布局，以確保培訓實效。采用實地走訪...

國家職業教育標準體系對農民教育培訓標準化建設的借鑒————作者：魏亞萍;侯小雨;竇慶晨;周紅潤;

摘要：<正>標準化建設是推進職業教育高質量發展的核心和關鍵，是管基礎、利長遠的重要工作。2019年國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》（簡稱“職教二十條”）明確提出，將標準化建設作為統籌發展職業教育的突破口，支持標準化在職業教育質量提升中的基礎性作用。進入新世紀以來，特別是近十多年來，國家職業教育標準體系建設取得顯著成效，學校設置、專業目錄、專業教學標準等一系列標準構建了職業教育標準體系的“四梁八柱...

社交禮儀 之交往有禮————作者：田夢;

摘要：<正>學習社交禮儀有助于增強文化認同與傳承，提升農民的整體素質，塑造鄉村新形象。社交禮儀是一門理論性與實踐性并重，以提升學員文明禮儀素養為宗旨的入門課程。一、學情分析 通過設計一系列的問卷調查，為學員畫出精準的數字畫像。他們大多從事鄉村文化建設和鄉村旅游等相關工作；多是初中畢業的學員；具有一定的工作經驗和社會交往經驗，注重學習的實用性，渴望通過對禮儀知識的學習來提升自身的綜合素養

兩會聲音

摘要：<正>發揮職業教育在城鄉融合發展中的重要作用當前，我國存在城鄉發展不平衡、農村發展不充分的問題，職業教育對促進城鄉要素平等交換、雙向流動，實現城鄉共同繁榮發展具有重要作用。人才是城鄉融合發展的核心，職業教育要不斷增強教育服務供給的適應性，為提高人口素質提供支撐；助力農業轉移人口市民化，以市場需求為導向，針對新技術、新業態發展變化，為農業轉移勞動力提供與市場高度匹配的學歷教育和技能培訓

媒體資源介紹

摘要：<正>農廣大廈演播室中央農業廣播電視學校（農業農村部農民科技教育培訓中心）、中國農民體育協會是集教育培訓、科技推廣、科學普及、信息傳播和農民體育運動指導等功能為一體的綜合性教育培訓機構。辦公地點位于農業農村部北辦公區農廣大廈，毗鄰東三環，地鐵、公交車站環繞周邊，交通便利。大廈現有兩個100平方米演播室、三個200平方米演播室和一個800平方米演播室。其中100平方米實景和虛擬演播室均配備三訊道索尼...

“五步法”精準培育鄉村人才————作者：甄艷紅;張凱;周小平;

摘要：<正>農民教育培訓能夠提高農民的職業素養，讓他們學會運用農業技術與種植裝備，掌握先進的理論與技術。培育出一批有文化、懂技術、善經營、會管理的高素質農民，為農業的發展培養優秀人才，儲備后備力量，為農村發展源源不斷地輸入新鮮血液。一、農業職業院校是培養“三農”人才的搖籃武漢現代農業教育中心（武漢市農廣校）作為農業職業學校，以培養農業人才為使命，并在人才培養模式上不斷創新。主要從兩個方面做好人才培養，即...

“蒜”出致富路 “種”出好日子

摘要：<正>清野家庭農場創辦于2016年,位于山東省臨沂市蘭陵縣長城鎮大馬莊村,采用先進高效高質栽培技術,主要種植早熟蒜薹、“冰淇淋”蘿卜、彩虹西瓜、水果西紅柿等綠色果蔬。2018年,農場遴選培育的大棚極早熟大蒜品種“清野一號”,比露地種植的蒜薹早熟60天,蒜頭比露地大蒜早熟50多天,做到了長江以北上市最早,被稱為“江北第一早”。畝產蒜薹1800斤,蒜頭畝產達1300斤,畝產值達2.5萬元以上。截至目前...

“雨林”味道飄四方

摘要：<正>西雙版納清蓮農業科技發展有限公司位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐罕路6號團山老寨52號,公司堅持“做熱帶雨林品牌、走綠色健康生態之路”發展目標,通過運營景洪鄉村振興群團助農致富站,以“公司+合作社+農戶+訂單”產業發展模式,深度整合各方資源,構建起穩固且高效的農業產業鏈條,制作濃郁版納特色的伴手禮,致力于讓版納美食走向更廣闊的天地。公司帶動景洪市周邊16個鄉鎮的500余戶群眾走上致富道路...

以“五化”打造和美余鄉“新農人”隊伍————作者：蔡小敏;金鑫;沈萍;沈心宇;

摘要：<正>近年來，浙江省余杭區全面加強“三支隊伍”建設，高度重視鄉村人才的培育，系統推進培育的制度化、規范化、層次化、實踐化、品牌化，為余杭區農村的發展提供強有力的人才支撐。一、完善機制，培訓管理“制度化”一是健全實施機制。余杭區成立由余杭區農業農村局牽頭，財政、科技、教育、人社等成員單位各司其職，協同配合的農民培育領導小組，并建立培訓項目，由鎮街申報、部門下達、鄉鎮負責

“蝴蝶型”育才振鄉村——洛陽市高素質農民培育模式的創新實踐與成效————作者：張向召;董軍;謝清華;

摘要：<正>人才振興是鄉村振興的關鍵，農民教育培訓是促進鄉村人才振興的基礎性工作。自2020年起，洛陽市農業技術推廣服務中心（以下簡稱洛陽農技中心）聚焦培訓對象創業創新能力和引領帶動能力，從提高農民教育培訓的針對性、規范性和有效性入手，取得顯著成效。探索形成“政府主導為頭、綜合配套政策為尾、學歷與技能提升為兩翼”的“蝴蝶型”培育模式，使農民具有強烈的“職業榮譽感”，在鄉村振興中挑大梁、顯身手，為推進鄉村...

盆景制作技術————作者：毛奇海;

摘要：<正>用小盆景點亮鄉村振興的大風景。“盆景制作技術”說課從四方面進行闡述。一、教學內容本次是盆景工培訓班，課程有盆景分類與流派、盆景制作等8門課程，共64學時。根據培訓方案，結合中級盆景工職業技能標準，參考《盆景制作與養護》教材，編寫了適合農民學習的“圖示式”工作任務單。盆景被譽為“立體的畫”，經濟效益較高。盆景制作是盆景工的核心技能

“電商+合作社” 鋪就農民致富路——記滕州市金色陽光食品專業合作社理事長高歌宏————作者：趙志民;蔣輝;韓璐;

摘要：<正>滕州是山東省種糧大縣，在滕州農業食品加工人的“朋友圈”里，有這樣一位“90后”的小伙子，很多上了年紀的種糧人提到他，都會豎起大拇指，并尊敬地稱呼他為“高老師”。他就是滕州市高素質農民培訓的優秀學員，金色陽光食品專業合作社理事長——高歌宏。2015年高歌宏大學畢業后，在外地工作。當時正值食品行業的下行階段，傳統的食品加工理念、粗放的管理方式、落后的機器設備、低迷的市場行情讓高歌宏父親高永力的食...

馬廣法：大棚里種出“金‘蒜’盤”————作者：邵永明;倪東衍;

摘要：陽春三月，春寒料峭，馬廣法的蒜薹大棚里卻是一片綠意盎然的景象�！捌胀ù笏庖划€地產1200多斤蒜薹，我研發的大棚極早熟大蒜品種‘清野一號’一畝地能產1800多斤蒜薹，并且比露地蒜薹早熟60天，蒜頭比露地大蒜早熟50多天。產量高、上市早，平均一畝地能增收2萬元�！瘪R廣法笑意盈盈。馬廣法，今年46歲，蘭陵縣長城鎮大馬莊村人，蘭陵縣清野家庭農場主。2016年以前，馬廣法常年跑運輸，在跑運輸的過程中，他看到...

初心求真 谷求真源

摘要：<正>金色陽光食品專業合作社位于山東省滕州市鮑溝鎮姜店村,是一家以食品加工為主的農業合作社。合作社致力于食品的研發應用和生產銷售,始終把食品安全、產品質量放在第一位,精選原材,精益求精,以“谷求真源,初心求真”為經營理念,為市場提供高品質的產品和服務。合作社在多家電商平臺創立了自運營店鋪,其中多款產品占據平臺銷售榜單位置,在滕州市區內創建集達播、自播、傳統電商為一體的全平臺運營中心。由合作社研發與...

向新而行 以質致遠——甘肅康源現代農業有限公司農民田間學校————作者：閆宗芳;張生偉;

摘要：<正>甘肅康源現代農業有限公司位于甘肅省蘭州市榆中縣，是一家集農產品生產、加工、銷售、采摘、休閑體驗、觀光旅游、農民培訓為一體的國家級農業產業化重點龍頭企業，占地面積1000畝，建筑面積3500平方米,取得良好農業規范(GAP)認證、32個蔬菜品種綠色認證、ISO9000認證、出口資質備案等。2016年認定為蘭州市農民田間學校，2020年被中央農廣校認定為全國第一批優秀農民田間學校，也是甘肅省省級...

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