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《文學(xué)遺產(chǎn)》
關(guān)注()雜志簡介
《文學(xué)遺產(chǎn)》是中國社會科學(xué)院所屬學(xué)術(shù)刊物之一,主辦單位是中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所。以深入研究和總結(jié)中國古代文學(xué)成就和經(jīng)驗(yàn)為基本任務(wù),為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),建設(shè)有中國特色的社會主義精神文明提供重要參照!段膶W(xué)遺產(chǎn)》是國內(nèi)唯一的中國古典文學(xué)研究專業(yè)刊物,它以發(fā)表古典文學(xué)研究論文為主,同時(shí)也報(bào)導(dǎo)本專業(yè)學(xué)術(shù)動態(tài),交流學(xué)術(shù)信息!段膶W(xué)遺產(chǎn)》的讀者對象是大學(xué)文科師生,各學(xué)術(shù)研究部門、文化事業(yè)單位專業(yè)人員,以及廣大中國古典文學(xué)愛好者。主要欄目包括論文、書評、學(xué)者研究、海內(nèi)外學(xué)者訪談、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
《文學(xué)遺產(chǎn)》代表中國古典文學(xué)研究的最高水平。在國家教育部審定的社會科學(xué)各學(xué)科核心刊物名單中,《文學(xué)遺產(chǎn)》被列為文學(xué)類甲等A級刊物共五種中的第二種(第一種是《文學(xué)評論》)。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄 ASPT來源刊
中國期刊網(wǎng)來源刊
2004版核心期刊
欄目設(shè)置
主要欄目包括論文、書評、學(xué)者研究、海內(nèi)外學(xué)者訪談、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
1 中華文學(xué):滿天星斗、百川歸海的歷史品格 張國星; 4-6
2 中華文學(xué)史研究的三個(gè)維度 左東嶺; 6-8
3 觀念轉(zhuǎn)變與“中華文學(xué)”的建構(gòu) 朱萬曙; 8-9
4 “中華文學(xué)”命題的意義及相關(guān)問題 馬自力; 9-12
5 中華多民族文學(xué)經(jīng)典理應(yīng)進(jìn)入中文系課堂 劉躍進(jìn); 12-13
6 《論語》章節(jié)編年與生命認(rèn)證 楊義; 14-23
7 行為性質(zhì)與中國古代文體的確立 趙輝; 24-33
8 成相:文體界定、文本輯錄與文學(xué)分析 郗文倩; 34-45
9 “《文選》•文章學(xué)•學(xué)術(shù)史”學(xué)術(shù)研討會召開 宋展云; 45
10 經(jīng)典建構(gòu):《隋書•經(jīng)籍志》總集的范式意義 許云和; 46-57
11 初唐“四杰”并稱再探——以入蜀游歷為中心 林靜; 58-68
12 杜甫五律的“獨(dú)造”和“勝場” 葛曉音; 69-82
13 論敦煌唐五代詩歌文獻(xiàn)的民族史意義 王樹森; 83-93
14 《論學(xué)繩尺》版本問題再探 慈波; 94-102
15 徐學(xué)謨文學(xué)思想平議 王晴璐; 103-112
16 “歷史傳統(tǒng)與當(dāng)代語境——《陳伯海文集》出版座談暨學(xué)術(shù)研討會”召開 朱紅; 112
17 東亞文學(xué)交流視野中的許蘭雪軒與朱之蕃——《列朝詩集小傳》“許妹氏”條發(fā)微 劉學(xué)軍; 113-120
18 異轅合軌:清人賦予“古文辭”概念的混成意趣 曹虹; 121-128
19 論康熙帝的詞學(xué)活動及其影響 陳昌強(qiáng); 129-139
社會工作核心期刊投稿:微信在高職院校圖書館社會服務(wù)中的應(yīng)用探析
摘要:文章闡述了高職院校圖書館開展社會服務(wù)的意義,從為地方中小企業(yè)提供信息咨詢及代理服務(wù)、構(gòu)建微信服務(wù)平臺、建立地區(qū)聯(lián)盟機(jī)制、微信推送服務(wù)、特色數(shù)據(jù)庫服務(wù)等方面論述了高職院校圖書館利用微信開展社會服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐的途徑。
關(guān)鍵詞:社會工作核心期刊,微信,社會服務(wù),高職圖書館
微信是騰訊公司2011年1月推出的一種通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通過微信與好友用短信、彩信等方式進(jìn)行聯(lián)系[1]。隨著微時(shí)代的到來,現(xiàn)代圖書館的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式都發(fā)生了很大的變化。利用微信開展社會化服務(wù),滿足廣大社會讀者對信息的需求已成為微時(shí)代高職院校圖書館社會服務(wù)的特色。
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