衡水學院學報
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《衡水學院學報》
關注()- 期刊周期：雙月刊
- 期刊級別：省級
- 國內統一刊號：13-1367/Z
- 國際標準刊號：1673-2065
- 主辦單位：衡水學院
- 主管單位：河北省教育廳
- 上一本期雜志：《貴陽學院學報》期刊論文發表
- 下一本期雜志：《菏澤學院學報》哲學論文發表
【雜志簡介】
《衡水學院學報》是由衡水學院主辦的綜合性學術理論刊物。辦刊宗旨：跟蹤學術前沿，培養學術新人，促進學術交流，弘揚地域文化。主要刊登人文社會科學、自然科學、教育教學等方面的稿件。其中《董仲舒與儒學研究》、《衡水地域文化研究》、《衡水湖與濕地科學》、《詩經研究》、《學術博客》是本刊的特色欄目，在保證質量的前提下，來稿可優先錄用。本刊為雙月刊，第1、4期側重自然科學內容，第2、3、5、6期側重社會科學內容。
《衡水師專學報》現用刊名《衡水學院學報》
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄
中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄
獲獎情況：全國優秀社科學報，全國地方高校優秀學報，河北省高校優秀期刊。
【欄目設置】
主要欄目：政治·經濟學研究、地域文化研究、自然科學研究、文學·藝術研究、高等教育研究、基礎教育研究。
雜志優秀目錄參考：
1. 董仲舒的人性學說并非是“中民之性” 黃開國，茍奉山，HUANG Kai-guo，GOU Feng-shan
2. 董仲舒“三維一體”的政治哲學理念及其現代意義 李英華，LI Ying-hua
3. 《春秋緯》對《春秋繁露》闡釋模式的繼承和發展 徐棟梁，XU Dong-liang
4. 重新審視董仲舒在“孝”傳播過程中的作用 李現紅，黃雁鴻，LI Xian-hong，Huang Yan-hong
5. 董仲舒神學化自然觀的邏輯進程 路高學，LU Gao-xue
6. 傳統文化中的為官之道 周桂鈿
7. “朝圣偶見”--談談“程門立雪”與《立雪詩》 石立善
8. 北朝衡水籍學者的讀經之風 劉貴生，LIU Gui-sheng
9. 清朝冀州廉吏張廷湘的歷史貢獻 陳振勝，CHEN Zhen-sheng
10. 竇氏青山與竇太后 王曉巖，姚倩倩，WANG Xiao-yan，YAO Qian-qian
11. 衡水地域文化挖掘的理論與實踐 趙云旺，ZHAO Yun-wang
12. 近十余年《詩經》篇作時研究述評 邱奎，QIU Kui
13. 史伯“和實生物”說本義淺釋--兼答河北省和諧文化研究會王殿明會長問 錢耕森，QIAN Geng-sen
14. 論趙文化中的“和為貴”精神 張翠翠，ZHANG Cui-cui
15. “世界歷史”理論中的“和合”意蘊 安玉娟，AN Yu-juan
16. 公共服務均等化的路徑選擇及其內在邏輯--基于溫州“新居民積分制管理”的考察 余紅燕，YU Hong-yan
17. 安平絲網企業的展會營銷策略 潘偉龍，張士軍，PAN Wei-long，ZHANG Shi-jun
18. 話語標記“說實話”分析 易正中，王立杰，YI Zheng-zhong，WANG Li-jie
哲學論文范文：美學視角下的悲劇觀念再闡釋
【摘 要】悲劇與社會和人性息息相關。文章歸納前人著述悲劇的兩個特點，對悲劇的概念再闡釋;又從悲劇產生的本質探究悲劇文學的價值，得出“認識―反思―行動”一脈相承的價值論;最后針對當今悲劇泛化、悲劇藝術缺失問題，進行討論并提出展望。
【關鍵詞】悲劇,定義,價值,再闡釋
亞里士多德在《詩學》中對悲劇有這樣的定義：“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的模仿。”叔本華斷言：“大不幸之展示乃是悲劇唯一不可或缺的。”F.L盧卡斯(Lucas)提到，“悲劇，對古人來說意味著嚴肅的戲劇，對中世紀人來說，是有著不幸結局的故事，對現代人來說，則是有著不幸結局的戲劇。”沒有對于悲劇的完美定義，但不論是一種抽象的概括，還是簡潔而謹慎的判斷，抑或是分類的具體分析，我們不難發現，有兩個關鍵詞是比較為大家所認同的，對于悲劇而言是必要的：一為“嚴肅”，二為“大不幸”。
衡水學院學報最新期刊目錄
基于熵權改進TOPSIS方法的城市應急管理能力綜合評估————作者：許冰冰;楊文光;阮昊;張久威;
摘要：城市應急管理能力是城市建設水平的綜合體現。為了提升城市應急管理能力，更好地應對各種突發事件，構建了城市應急管理能力綜合評價指標體系，并對全國主要城市的應急管理能力進行綜合評價。首先，利用熵權法確定指標權重。然后，使用改進后的TOPSIS方法對收集的多維數據指標進行綜合評價。結果表明，東部地區城市的應急管理能力較強，中西部城市的應急管理能力較弱，且城市應急管理能力與城市的經濟發展水平存在一定的正相關...
白頰黑雁:河北省鳥類新記錄————作者：李峰;李明;劉振杰;張余廣;吳崟松;武大勇;
摘要：<正>2024年11月7日,在河北省衡水湖國家級自然保護區(115°34′45.162″E,37°35′27.876″N)發現4只小型的雁形目鳥類。鳥體長約60cm,整個臉頰白色,白色延伸至前額和頦部,與喙部、眼先和頸背的黑色對比強烈。經比對《中國鳥類野外手冊》《中國鳥類觀察手冊》等資料,認定該鳥為白頰黑雁(Branta leucopsis)。經查閱《中國鳥類分類與分布名錄(第四版)》和中國觀鳥記...
津沽大學家政系辦學活動研究————作者：張珍珍;吳洪成;
摘要：津沽大學家政系從1945年設立至1953年停辦，歷經7年多的發展，其辦學背景、演變過程和階段特征反映了當時社會對女性教育的需求和期待。家政系的教育目標從培養治家人才轉變為保育師資，課程設置融合多元學科，兼具科學嚴謹與實用實效；教師聘任制度和學生選拔制度嚴格，教師隊伍由國內外知名學者組成，學生多為家庭經濟條件較好的女生；教學實習活動多種多樣，教學考評嚴格規范，注重實踐能力的培養。津沽大學家政系的辦學...
我校化工學院學子在第十屆“田家炳杯”全國師范院校師范生教學技能競賽中喜獲佳績
摘要：<正>近日,第十屆“田家炳杯”全國師范院校師范生教學技能競賽在浙江師范大學落下帷幕。我校化工學院化學專業尹凱悅同學憑借卓越的教學設計和精湛的授課技巧,榮獲全國三等獎。“田家炳杯”全國師范院校師范生教學技能競賽是目前我國規模最大、學科最全、影響力最廣的師范生教學技能賽事,旨在強化師范生教學技能訓練,提高師范生培養質量,深化教師教育改革
董仲舒義利觀對高校心理健康教育的啟示————作者：安桂玲;
摘要：當前，大學生心理健康問題日益凸顯。從董仲舒的義利觀視角來看，大學生心理健康問題可歸納為羞于言利、名利兼收和以義正人三個方面，而董仲舒的義利觀恰好可以從義利兩養、義重于利和以義正我三方面給予高校心理健康教育相應的啟示，幫助學生樹立正確的三觀，加強自我意識，完善人格結構，取得良好的教育效果
日本居家養老服務模式在中國的應用研究——基于跨文化適應與本土實踐————作者：王向卓;劉國英;
摘要：中國人口老齡化問題日益嚴重，為滿足龐大的養老需求，探討日本居家養老服務模式的核心特征，包括政策體系與法律框架、地方政府與社區參與、“人本”理念與多維服務、服務分類與個性化需求。分析日本居家養老服務模式在中國應用的適應性，包括文化和社會結構的匹配度、服務分類與個性化的借鑒潛力、多元資金來源與社會參與。研究發現，雖然日本的養老服務模式在多個方面都具有借鑒意義，但在中國實施還需要進行本土化改良，應加入家...
原油期貨價格波動對新能源汽車公司盈余持續性的影響————作者：張方群;嚴淑貞;
摘要：我國作為能源消費大國，全球市場原油價格波動對我國經濟影響巨大。通過實證分析，探討國際原油產品期貨市場價格波動對我國新能源汽車上市公司投資盈余持續性的影響，發現二者具有顯著的正向關系，并對我國新能源汽車上市公司的股票價格指數產生正向的溢出效應，為我國新能源汽車行業在國際原油市場變動下的投資策略提供了重要參考
河北省城鄉居家社區養老服務資源配置與優化路徑————作者：趙艷華;王光星;吳元元;董莉;
摘要：隨著人口老齡化的加劇和計劃生育政策的影響，單純依靠家庭養老已經不能滿足社會需求，居家社區養老成了主要發展方向。通過分析河北省城鄉居家社區養老服務資源供給現狀，發現養老服務資源配置在財政補貼政策、城鄉養老服務資源配置、養老機構人力資源和服務等方面存在許多問題，并受居家養老與機構養老主輔關系不清、財政補貼力度失衡、硬件設施不足以及養老服務人力資源短缺等因素的制約。為實現養老服務資源的優化配置，應建立養...
衡水湖垂釣的影響及應對策略————作者：郭竹梅;魏淑珍;蘇長青;
摘要：衡水湖違規垂釣現象嚴重，對衡水湖水域環境、生態平衡、湖邊交通秩序均有一定程度影響，主要是由于垂釣者生態保護意識不強，對垂釣管理相關規定認識不足，同時巡視與執法力度不夠。因此，應加強科普教育，增強公眾生態環保意識；充分發揮垂釣協會的作用，促進垂釣規范化；加強休閑漁業品牌建設，減輕衡水湖垂釣管理壓力；完善管理機制，常抓不懈
衡水湖濕地保護區農業發展研究————作者：趙一璇;葛麗明;曾科;
摘要：衡水湖是華北平原唯一保持完整濕地生態系統的國家級自然保護區，其生態平衡對區域氣候調節和生物多樣性維持具有重要作用。然而，當前衡水湖濕地保護區的農業發展面臨面源污染積久難消、轉型升級缺乏動力、農業法規建設存在欠缺等問題。因此，衡水湖濕地保護區的農業改革應從改變傳統農業生產模式、引入PPP模式加快農業轉型、完善農業法規建設三方面入手，大力發展綠色低碳農業，實現衡水湖濕地保護區的可持續發展
新時代青年弘揚奮斗精神的價值意蘊及實踐路徑————作者：商植桐;劉準;張艷青;
摘要：奮斗精神是指中國人民在面對困難與困境時所表現出的不屈不撓、頑強拼搏的精神，主要表現為矢志奮斗、艱苦奮斗、接續奮斗、永遠奮斗。新時代青年弘揚奮斗精神能夠促進中國共產黨人精神譜系的豐富與發展，能夠營造奮發圖強、積極向上的社會氛圍，能夠增強人民的奮斗意識和奮斗效能。因此，新時代青年要不斷筑牢思想根基、優化弘揚環境、整合弘揚力量、深化弘揚內容，在青春的賽道上奮發圖強、努力拼搏，為全面建設社會主義現代化國家...
區域科技創新效率測度及分布特征——基于河北省及11地市的實證分析————作者：鄭艷玲;高建山;高志妨;
摘要：科技創新是人類社會發展的重要引擎，是發展新質生產力的核心要素。以河北省為例，實證分析了區域科技創新效率的時空格局、區域性差異特征與動態演化趨勢。研究發現，河北省域科技創新受技術進步效率、純技術效率低下影響，創新效率整體偏低，但創新資源配置結構逐漸優化，發展趨勢向好；微觀市域科技創新區域差異性較大，多數城市處于創新資源結構持續優化階段，部分城市存在技術進步水平、規模效率較低的問題。為促進區域科技創新...
衡水湖濕地與饒陽農田NAIC特征及影響因子通徑分析————作者：許俊東;李韜;國文哲;郭杰;
摘要：基于2019—2023年衡水湖濕地氣象站與饒陽國家氣候觀象臺的NAIC數據和氣象資料，探討衡水湖濕地與饒陽農田的空氣負離子濃度特征，并采用通徑分析方法分析氣象影響因子對衡水湖濕地NAIC的影響。結果表明：衡水湖濕地與饒陽農田的NAIC等級均為2級，但饒陽農田的NAIC年平均值明顯低于衡水湖濕地。衡水湖濕地與饒陽農田不同季節的NAIC日變化特征均表現為白天高于夜間，且峰值均出現在白天。衡水湖濕地6月...
衡水湖沉積物中不同形態氮、磷分布特征————作者：石宗琳;溫冰欣;周文杰;于祖愛;劉璐;孫文博;張瑩;
摘要：選取衡水湖14個具有代表性點位的沉積物樣品，分析沉積物中總有機碳（TOC）、總磷（TP）、速效磷、pH以及不同形態氮、磷的分布特征。結果表明：衡水湖沉積物中TOC的平均含量為20.29 g/kg,pH平均值為7.77，呈弱堿性。不同形態氮的平均含量為SAEF-N（0.06±0.02 mg/g） 青州銀瓜及其近緣種的RAPD研究————作者：郭曉麗;楊曉婷;劉思萌;劉芯瑜; 摘要：青州銀瓜品相優良、甘甜多汁、香氣濃郁，是全國名優瓜果蔬菜品種之一。采用RAPD標記技術對青州銀瓜及其近緣種的9種供試材料進行基因組分析，并構建了9種供試材料的聚類分析圖和主坐標分析圖。擴增結果顯示，在選取的30個RAPD隨機引物中，有24個隨機引物共擴增出276條條帶，其中多態性條帶有176條，平均每個引物獲得多態性條帶7.3條，平均多態性比率為63.77%。聚類分析與主坐標分析結果顯示，9種供試... TiO2/MS光催化降解亞甲基藍的反應動力學研究————作者：張杰; 摘要：采用浸漬法將TiO2負載到三聚氰胺海綿上生成TiO2/MS復合材料，在500 W氙燈照射下，對10mg/L亞甲基藍溶液進行光催化降解實驗，探究不同TiO2負載量、不同沉浸時間、不同TiO2/MS投加量下亞甲基藍溶液光催化降解反應的動力學及測定該反應的活化能。研究結果表明：1)當TiO2負載... 紅葉石楠組培快繁體系的建立————作者：馮雪;高汝勇;劉國榮;梁魁景;侯曉杰;崔文寧; 摘要：選取衡水金樹園林綠化科技有限公司苗圃場生長健壯的紅葉石楠新生腋芽為外植體，探討不同消毒處理方式、不同培養基配方、不同煉苗移栽條件對紅葉石楠組培快繁體系的影響，篩選出紅葉石楠外植體的最佳消毒劑、消毒時間及不定芽分化培養基配方，以及紅葉石楠組培苗的最佳生根培養基配方、栽培基質組合，為紅葉石楠規模化育苗提供一定的技術支持。研究結果表明：0.1%HgCl2消毒7 min時，紅葉石楠外... 體醫融合下兒童青少年體態異常防控研究——以衡水市為例————作者：高冰;陳愛霞; 摘要：為探索體醫融合背景下兒童青少年體態異常防控及管理路徑，運用問卷調查、數理統計等研究方法，分析衡水市兒童青少年不良體態的現狀。研究發現，兒童青少年體態異常防控面臨著體態健康教育內容缺失、體態異常篩查項目不完善、健康管理主體體態健康素養缺乏、兒童青少年身體活動不足的現實困境。因此，需要深化體醫融合人才培養機制，加大兒童青少年體態健康科普力度，完善兒童青少年體態評估健康檢測項目，構建體醫融合體態管理數字... 高校運動康復專業檔案管理模式研究————作者：楊紅梅; 摘要：高校運動康復專業檔案管理能夠為運動康復專業師資提供人才支撐、為專業評估提供材料支撐、為專業革新提供原始記錄、為指導學生提供經驗借鑒。但運動康復專業檔案管理還存在許多問題，主要包括檔案管理制度較為滯后，尚未形成資源共享；檔案管理思路模糊，存取利用不夠靈活；檔案管理專業人才匱乏，交接過程存在延遲；檔案管理技術落后，脫離時代技術賦能。因此，高校運動康復專業檔案管理需健全檔案管理制度，加強高校資源共享；提... 橋牌課程思政建設研究——以衡水學院為例————作者：劉倩;張曉念;崔凌; 摘要：課程思政是高校落實立德樹人根本任務的重要舉措。衡水學院的橋牌課程可以為學生提供價值供給、智力支持和美感體驗，有著十分豐富的課程思政元素，值得深入挖掘。在將這些思政元素融入橋牌課程時，既要通過課程目標的設計，充分體現課程思政的時代要求，又要在課程內容中進行全方位、滲透式融入。具體來說，可以通過課堂教學、訓練實踐以及比賽競技等多種實踐形式，探索橋牌課程與課程思政建設的融合路徑。只有這樣，才能實現學生橋... 相關文學期刊推薦 核心期刊推薦
