雜志簡介

　　《中華護理教育》雜志為中國科學技術協會主管、中華護理學會主辦、國內外公開發行的護理學術期刊。本刊以廣大護理教育工作者、護士、護生為主要讀者對象。主要報道護理教育領域領先的科研成果和經驗，以及對護理教育有指導作用的護理理論研究。本刊的辦刊宗旨是：貫徹黨和國家的衛生工作方針政策，貫徹理論與實踐、普及與提高相結合的方針，反映我國護理教育科研工作的重大進展，促進國內外護理學術交流。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　為中國期刊全文數據庫(簡稱CNKI)的收錄期刊和《中國核心期刊(遴選)數據庫》的收錄期刊。

　　欄目設置

　　主要欄目：論著、素質教育、成份教育、臨床教學、教學方法、教育管理、綜述、探索與實踐、案例分析、健康教育、教育論壇、研究生論文選登、專題報道、學科動態、師生園地、世界之窗、經驗與革新等。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1 《中華護理教育》雜志稿約 80

　　2 護理本科生專業認同感、精神壓力與自尊的相關性研究 龐書勤;姚立群;李綿利;吳異蘭;黃星;張琪;嚴培晶; 85-89

　　3 電子文獻著錄格式 89

　　4 體育治療在慢性精神分裂癥患者康復中的作用研究 阮巧緣; 90-92

　　5 快速康復在老年結直腸癌根治術患者護理中的應用研究 孔紅艷; 93-96

　　6 護理本科生臨床實習教學現狀的研究 黃麗麗;李海燕;胡敏;張玲娟;葉志霞; 96-98

　　7 護理專業學生對在校專職護理教師勝任力的評價研究 于雯;楊瑞貞;陳培培;劉敏;祝憲庭;朱鳳祥; 99-101

　　8 護理學專業社區方向本科生就業情況及其影響因素研究 張麗麗;張燕;趙珊;臧紅秀;董勝雯;許婧睿; 101-103

　　9 中華護理雜志社公開征集英文期刊審稿專家 103

　　10 中英部分護理院校大專護理教育課程比較研究 吳雪;金曉燕;尚少梅;鄭曉燕;曾惠文;林英;貢麗華; 104-107

　　11 《中華護理雜志》《中華護理教育》可直接使用的縮略語 107

　　12 高職護理健康評估課程模塊教學設計與應用研究 唐春紅;尹建康;王燕萍; 108-110

　　13 圍手術期護理技術精品課程的創建與應用研究 馮素貞;陳肖敏;潘惠英;方志美;章曉幸; 111-114

　　14 “快速康復在老年結直腸癌根治術患者護理中的應用研究”寫作體會 孔紅艷; 114

　　15 中等職業學校護理專業學生不良行為的現狀研究 常維緯;莫雪安;高文;廖海濤;韋義萍; 115-117

　　中國論文發表網：醫改背景下醫護人員思想政治工作探討

　　摘　要：醫改的推行不僅僅要求要提高醫護人員的素質，同時還要求醫院系統要樹立“以病人為中心的服務意識和理念”，從而構建和諧醫患關系，推動醫療改革發展和社會和諧。因此，給醫護人員思想政治工作提出了新的要求，本文結合自身在醫院從事思想政治工作的實際經驗，就醫改背景下醫護人員思想政治工作作簡要探討。

　　關鍵詞：中國論文發表網,醫療改革,醫護人員,思想政治工作

　　自2009年啟動型“新醫改”以來，醫療改革已經有幾年的時間了。通過幾年的努力，到目前為止，多數醫院以醫改為契機，醫院各項工作都取得了明顯的成績，服務社會、服務病人的能力進一步增強，成為黨和政府領導下的為人民服務的一個典范窗口，取得了社會效益和經濟效益雙豐收。但是，我們應該看到，在這些成績的背后，由于部分醫院思想政治工作的缺位，一系列的矛盾與問題仍然不時凸顯出來，成為醫改順利發展中不和諧的插曲。因此，進一步探索醫改背景下的醫護人員思想政治工作對于提高醫護人員思想政治素質，構建和諧醫患關系與和諧醫院，推動醫改發展有著十分必要的現實意義。

　　中華護理教育最新期刊目錄

嬰兒嚴重過敏反應搶救原位模擬實施方案的設計與應用研究————作者：錢孔嘉;徐紅貞;陳志敏;

摘要：目的 探討在全院范圍內開展嚴重過敏反應發展至心搏驟停的原位模擬實施效果。方法 依據最佳模擬教學實踐標準，構建嚴重過敏反應發展至心搏驟停的原位模擬實施方案，2022年11月—2023年2月，在浙江省三級甲等兒童專科醫院進行未經通知的原位模擬，整理分析出確定安全隱患，同時采用問卷對實施效果進行評價。結果在全院各科室共進行了31次原位模擬，識別出55個安全隱患。參與案例運行的護士對整體實施方案的評分為9...

重癥專科護士自我能力否定傾向與角色壓力的相關性研究————作者：彭瑩;涂惠;李冬英;彭林敏;魏際窮;李雯欣;張娜;陳祎慧;

摘要：目的 調查重癥�？谱o士自我能力否定傾向與角色壓力的現狀，并探討兩者關系。方法 2023年12月—2024年1月，便利選取江西省225名重癥專科護士為調查對象，采用一般資料調查表、自我能力否定傾向量表和角色壓力源量表進行調查。采用Pearson相關分析重癥�？谱o士自我能力否定傾向與角色壓力的關系。結果 回收有效問卷206份，有效率為91.56%。重癥�？谱o士自我能力否定傾向量表得分為（21.98±4...

老年口腔衰弱患者多成分口腔鍛煉方案的設計與應用研究————作者：吳麗貞;王招娣;周春霞;黃麗華;

摘要：目的 探究多成分口腔鍛煉方案對改善老年口腔衰弱患者口腔功能的效果。方法 根據文獻調研、專家咨詢構建多成分口腔鍛煉方案。采用類實驗研究，選取2022年5月—2022年12月在浙江省某醫院老年醫學科住院患者作為研究對象，A病房為試驗組（48例）和B病房為對照組（48例），試驗組在常規護理的基礎上給予為期12周的多成分口腔鍛煉方案，對照組采用口腔健康管理與宣教，用藥安全照護，入、出院宣教等常規護理。干預...

育齡期癌癥患者生育憂慮評估工具的系統評價————作者：沈淑潔;劉洪秀;李龍田;魏思琪;

摘要：目的 系統評價育齡期癌癥患者生育憂慮評估工具的測量學屬性及研究的方法學質量，為選擇育齡期癌癥患者生育憂慮量表提供參考。方法 系統檢索中國知網、中國生物醫學文獻數據庫、萬方數據庫、維普期刊數據庫、PubMed、Web of Science、CINAHL Ultimate、Embase數據庫，獲取建庫至2024年3月17日，有關育齡期癌癥患者生育憂慮評價量表測量學屬性的文獻。2名研究者獨立提取資料，基...

中華護理學會的使命、愿景及價值觀

摘要：<正>使命凝仁愛之心,聚守護之力,促人類健康愿景護理工作者的代言者,護理事業發展的推動者,人類健康的促進者價值觀仁愛慎獨,敬業奉獻,創新進

中華護理雜志社系列期刊誠邀合作單位

摘要：<正>中華護理雜志社旗下有《中華護理雜志》《中華護理教育》《國際護理科學（英文）》《中華急危重癥護理雜志》，為推動國內外護理學科的交流與合作，誠邀合作單位！合作單位可享有：在每期雜志上刊登合作單位名稱或Logo；贈閱全年雜志；每年在雜志上刊登宣傳彩頁；參加中華護理雜志社組織的會議，進行學術、人力資源管理交流及新產品推廣等方面的探討（免收會務費1人）

《中華護理教育》稿約

摘要：<正>《中華護理教育》雜志為中國科學技術協會主管、中華護理學會主辦、國內外公開發行的護理學術期刊,為中國科學引文數據庫(CSCD)、中文科技期刊數據庫、中國期刊全文數據庫(CNKI)和中國核心期刊(遴選)數據庫的收錄期刊。本刊以廣大護理教育工作者、臨床護理工作者、護理院校學生為主要讀者對象,主要報道護理領域的教育、科研與臨床實踐的研究成果和經驗。本刊的辦刊宗旨是:貫徹黨和國家的衛生和教育工作方針政...

歡迎訂閱2025年中華護理雜志社系列期刊

摘要：<正>中國科學技術協會主管中華護理學會主辦國內外公開發行中國精品科技期刊、中國百種杰出學術期刊、中國科技核心期刊、CSCD、北大核心、WJCI、CINAHL,入選中國科技期刊卓越行動計劃一期、二期,榮獲第五屆出版政府獎期刊提名

2025年中華護理雜志社系列期刊專題策劃

摘要：<正>《中華護理雜志》專題策劃護理服務模式創新；患者安全管理實踐；護理安全文化建設；�？谱o理人才培養；護理人文建設與實踐；護士職業健康促進；數智化護理；慢性病護理模式創新；安寧療護與多學科融合；中醫護理質量提升；血管通路風險管理；輔助生殖護

歡迎訂閱《中華護理教育》

摘要：<正>《中華護理教育》創刊于2004年,系中國科學技術協會主管、中華護理學會主辦、中華護理雜志社出版、國內外公開發行的護理學科技期刊,是國內唯一一本以護理教育為主要報道內容的細分刊�！吨腥A護理教育》承載著促進學科發展、培養高素質人才的重任,始終以“貫徹黨和國家的衛生工作方針政策,貫徹理論與實踐、普及與提高相結合的方針,主要反映我國護理教育以及臨床護理科研工作的重大進展,促進國內外護理學術交流”為辦...

測評癌癥患者家庭照顧者心理健康素養的案例題編制及質量分析————作者：王禹璽;劉聿秀;楊金紅;王林;王俞文;王立偉;陳淑娟;

摘要：目的 編制適用于測評癌癥患者家庭照顧者心理健康素養的情景案例題，并分析其質量。方法 以心理健康素養的概念和內涵為框架，通過文獻研究法、專家會議法形成案例題，于2023年7月—2024年4月采用便利抽樣法對某三級甲等醫院365名癌癥患者照顧者進行測評。采用Rasch模型中的題目信度、分離度、單維性檢驗、懷特圖、題目擬合及評分等級結構進行案例題的質量分析。結果 形成1個焦慮案例、1個抑郁案例，共包括8...

護理碩士專業學位研究生臨床實踐方案的構建研究————作者：李淑敏;侯淑肖;

摘要：目的 構建護理碩士專業學位研究生臨床實踐方案。方法 在文獻回顧和對10名專家半結構化訪談的基礎上構建護理碩士專業學位研究生臨床實踐方案初稿，采用德爾菲法對16名專家進行了2輪函詢形成方案修訂稿，最后采用專家論證法經5名專家討論形成方案終稿。結果 2輪函詢問卷回收率均為100%，第2輪函詢專家權威系數為0.92，項目重要性評分均數為4.06～5.00，變異系數為0～0.22。本研究構建的護理碩士專業...

中醫臨床護理學課程思政與勞動教育協同育人方案的設計與實踐————作者：夏哲遠;余爽;施慧;李春燕;張惠玲;王校;王翔;

摘要：目的 設計中醫臨床護理學課程思政與勞動教育協同育人方案，并探討其應用效果。方法 通過設置教學目標，明確專業課程與課程思政、勞動教育的融合方案，教學實施設計，教學資源建設，教學評價設計六大步驟構建中醫臨床護理學課程思政與勞動教育協同育人方案，并將其應用于某校2022級106名護理專業本科生中。課程結束后，通過學生成績、對教學的認可度、分析學生的反思日記，評價教學效果。結果 106名學生課程成績為（8...

新生兒黃疸護理模擬教學設計與實踐————作者：崔雅慧;崔靜;柴世琪;李紅;劉璐;陳如男;

摘要：目的 探討新生兒黃疸護理情境模擬教學設計與實踐效果。方法 基于國際護理臨床模擬教學協會最佳實踐標準進行新生兒黃疸護理模擬教學設計，主要包括模擬教學需求評估、構建模擬教學目標、編制情境模擬案例，設計包含準備期、引導期、模擬期、反饋期四階段的引導式情境模擬教學實施方案，將其應用于某校護理學四年制共29名本科生的教學實踐當中，課后采用情境模擬教學設計量表（Simulation Design Scale,...

護理實習生人文關懷能力現狀及影響因素研究————作者：姚遠遠;程雪紅;楊婭娟;張秀梅;朱讀偉;任春霞;

摘要：目的 了解安徽省臨床護理實習生人文關懷能力現狀及其影響因素。方法 2023年12月—2024年1月采用便利抽樣法，選取安徽省3 200名護理實習生，使用一般資料調查表、人文關懷能力量表、組織關懷氛圍量表、人文關懷意識量表進行調查。結果 收回有效問卷3 010份，護理實習生組織關懷氛圍、人文關懷意識、人文關懷能力得分為（146.21±24.05）分、（67.14±13.69）分、（183.56±37...

角色扮演式反思訓練在傷口造口失禁專科護士培訓中的應用研究————作者：趙煜華;苗鑫;王俊霞;邵李姣;吳田瑞;葛淑怡;李佳奇;馬蕊;

摘要：目的 探討在傷口造口失禁專科護士培訓中應用角色扮演式反思訓練對其反思能力的影響。方法 采用便利抽樣法，選取某省傷口造口失禁�？谱o士培訓基地2023年招收的30名學員為對照組，2024年招收的27名學員為試驗組。對照組采用常規培訓方式，試驗組在常規培訓基礎上加入角色扮演式反思訓練，包括反思理論課程、角色扮演、書寫反思日志。培訓后比較兩組學員臨床反思能力。結果 培訓后，試驗組臨床反思能力得分為（93....

84所本科院校護理倫理學課程設置與師資現狀的調查研究————作者：王紅娟;孫玫;徐璠;唐四元;

摘要：目的 了解本科護理院校護理倫理學課程設置與師資現狀。方法 基于文獻回顧法和專家函詢法編制本科生護理倫理學課程設置與師資現狀調查問卷。采用便利抽樣法，2023年7月—8月向全國本科院校的護理倫理學課程負責人發放電子問卷。結果 118所本科護理院校的護理倫理學課程負責人填寫了問卷，其中34份問卷因填寫時

全生命周期理念下本科護理人文關懷課程教學實踐效果研究————作者：張立力;朱本翔;趙倩倩;嵇艷;岳彤;李靜;陳華;孫玉梅;董超群;孫宏玉;

摘要：目的 分析基于全生命周期理念構建的護理人文關懷課程的應用效果。方法 采用便利抽樣法，選取4所院校的144名護理學本科學生作為研究對象，基于護理人文關懷線上課程資源，開展課程線上線下混合式教學，在課程教學前后分別測評學生的人文關懷品質和人文關懷能力，通過訪談了解學生的學習體驗及對課程優化的建議。結果 課程有效地提升了學生的人文關懷品質（Z=2.850,P=0.004）和人文關懷能力（Z=3.097,...

以崗位勝任力為核心的血液凈化中心新入職護士培訓方案的構建研究————作者：張玉姣;袁靜;寧云鳳;王微娜;應金萍;王晶依;

摘要：目的 構建血液凈化中心新入職護士培訓方案，為醫療機構提升血液凈化護士崗位勝任力提供參考。方法 成立研究小組，通過文獻分析法、半結構訪談法，初步擬訂培訓方案條目并制訂咨詢問卷，通過2輪專家咨詢完善血液凈化新入職護士培訓方案，構建基于崗位勝任力的血液凈化中心新入職護士培訓方案。結果 第一輪專家積極系數為100%(30/30)，第二輪專家積極系數93%(28/30);2輪專家權威系數均為0.91；肯德爾...

口腔�？漆t院新入職護士培訓實踐————作者：王鋁亞;劉帆;黃姝綺;魯喆;

摘要：以崗位勝任力為核心的口腔�？漆t院新入職護士培訓可切實提高新入職護士的專業素質和服務能力，助力滿足人民群眾多樣化和多層次的健康服務需求。四川大學華西口腔醫院從頂層設計、培訓計劃、培訓策略、師資建設四大方面推進新入職護士培訓工作，使新入職護士成長為“基礎知識實、臨床技能硬、學習能力強、綜合素質優”的護理人才，可為專科醫院新入職護士培訓工作的開展提供實踐經驗

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