【雜志范例】

　　《未來與發展》是一本未來學研究刊物。探討和研究未來學與未來研究的理論和方法，介紹國內外未來研究的成果和安全，研究科技、經濟、社會各領域的未來發展趨勢，探討我國四個現代化建設事業中的未來問題的科學預測研究和現實問題的對策研究，報道各行各業、各部門、各學科的新動向、新設想和未來發展趨勢，反映最新的未來預測和發展戰略研究成果。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：發展研究、發展戰略研究、理論與方法、科學與技術、財經分析、教育與人才、環球瞭望、熱點透視。

　　雜志優秀目錄參考：

　　馬克思物質變換思想對建設“美麗中國”的啟示 劉曉宇，LIU Xiao-yu

　　中國傳統思維方式現代化的路徑探析--從邏輯的角度分析 劉銳，LIU Rui

　　利益團體對公共政策制定的影響分析--基于博弈行為視角 光相中，GUANG Xiang-zhong

　　基于激勵視角的低頭族內驅力實證研究 高超民，湯穎，GAO Chao-ming，TANG Ying

　　戰后德國科技政策執行力研究 楊洋，陳喜樂，YANG Yang，CHEN Xi-Le

　　信息技術投資與“生產率悖論”：發達國家與發展中國家的比較研究 張之光，趙欣，康華，ZHANG Zhi-guang，ZHAO Xin，KANG Hua

　　后金融危機時代中國金融監管體制與監管對策研究--基于對美國金融監管體制改革的借鑒 孔帥，KONG Shuai

　　老齡化背景下社區養老狀況調查及對策：以杭州市為樣本 高麗靜，高凱東，GAO Li-jing，GAO Kai-dong

　　“數字原生代”大學生智能手機使用現狀及對策 李麗，牛志民，梅松麗，LI Li，NIU Zhi-min，MEI Song-li

　　論教育史研究服務實踐的難為之因與可為之徑 張睦楚，ZHANG Mu-chu

　　淺析移動時代下的“互聯網碎片經濟” 陳瀅，CHEN Ying

　　臺商投資大陸區位選擇的變量選取研究 郭立田，GUO Li-tian

　　信貸可得、融資缺口、融資渠道：民營企業融資狀況差異性研究 裴蕾，謝思全，PEI Lei，XIE Si-quan

　　低油價常態下石油公司的業績比較及戰略選擇 張長寶，余志紅，ZHANG Chang-bao，YU Zhi-hong

　　網絡境域下高校培育大學生社會主義核心價值觀探析 聶瑩，NIE Ying

　　我國高校黨建網格化管理模式運用探析 賀俊杰，聶慶艷，HE Jun-jie，NIE Qing-yan

　　思想政治教育實施過程中的文化困境探究 趙志業，崔華華，ZHAO Zhi-ye，CUI Hua-hua

　　高校學生干部自主管理的相關思考 田瓊，TIAN Qiong

　　江西省期刊論文：從自由發展看全面深化改革

　　[摘要]“新常態”這一概念最初是由埃利安(Mohamed El-Erian)提出，用以歸納全球金融危機爆發后經濟可能遭受的緩慢而痛苦的恢復過程，得到學者的普遍認可。然而，國內關于“新常態”的認知和討論既與國際有共同之處，也具有獨特性。“新常態”是中國領導人創新宏觀經濟管理的新理念、新舉措。“新常態”所蘊涵的發展觀有著超出經濟范圍的更全面的深刻意涵，是一種全面的社會發展觀，更能體現出科學發展觀中“以人為本”的思想。基于此，大連市社會科學聯合會和大連哲學研究基地聯合舉辦了“新常態的哲學意蘊”研討會，從哲學反思的視角對“新常態”的概念及其所蘊涵的發展觀進行了解讀。從中挑選出4項研究成果，即“新常態”概念的歷史溯源、“新常態”的辯證意蘊、“新常態”呼喚馬克思的自由全面發展理論以及“新常態”的全面發展觀和人類發展指數，以期推動“新常態”研習的不斷深入。

　　“新常態”概念的歷史溯源 李淑英

　　自從2014年5月習近平主席在河南考察提出“適應新常態”以來，“新常態”就成為理論熱詞，很多學者都從不同角度對這一概念進行了解讀，但是也存在一些對“新常態”概念的誤讀誤解。“新常態”是新一代中央領導對中國經濟發展階段性特征的總結。但是在這之前，“新常態”這一概念無論國內和國外都曾提到過。為了更好地認識和理解“新常態”，有必要對“新常態”這一概念的來龍去脈進行梳理。

　　一、國際“New Normal”概念的提出

　　未來與發展最新期刊目錄

氫氣在認知障礙中的應用研究進展————作者：王君;周衛東;屈正;

摘要：認知障礙是一類導致記憶力、注意力和邏輯思維能力下降的疾病，主要包括阿爾茨海默病（AD）、輕度認知障礙（MCI）和帕金森病（PD）等。氫氣（H₂）是一種無色、無味、無毒的氣體，氫分子較小，能透過血腦屏障，在體內包括腦內均能起到抗炎和抗氧化的作用，其神經保護作用在認知障礙疾病的治療中顯示出潛力。文章綜述了氫氣在認知障礙疾病應用的相關研究進展，探討其作用機制及未來的研究方向

新質生產力賦能未來護理教育——學科、學術、話語三大體系建設————作者：谷飛;

摘要：隨著醫療技術的迅猛發展和人口老齡化問題的加劇，對高素質護理人才的需求日益增長。護理職業教育不僅是培養合格護理人員的關鍵途徑，更是提升整體醫療水平的重要保障。文章在分析中國護理職業教育面臨的挑戰和機遇的基礎上，探討了新質生產力（如人工智能、大數據、云計算等）如何賦能護理職業教育的學科體系、學術體系和話語體系建設。研究發現，新質生產力通過優化課程設置、提升教育標準、創新教師隊伍建設和改革實踐教學，有效...

生育數量對高校女教師職業生涯發展的影響研究——基于全國1012位高校女教師的調查————作者：萬方晨;

摘要：由于育齡女教師承擔著人口再生產社會再生產的雙重職責，當前中國生育政策的開放正影響著女性的生育模式，最直接的是生育數量的改變，這讓生育數量對高校女教師職業生涯的影響備受關注。為科學地回答生育數量如何影響高校女教師職業生涯發展這一關乎終身的現實問題，通過對我國不同地區1 012位高校女教師的問卷調查，采用OLS模型，考察了我國高校女教師的生育數量對其職業生涯發展的影響。經驗求證后發現：1）生育數量增加...

基于SECI模型的課程思政與信息組織知識的隱性融合路徑————作者：王培林;

摘要：“專業知識與思政知識有機統一”的難點在于思政知識具有較強的隱性知識屬性，課程思政亟需探索課程思政的隱性融入路徑。從SECI模型應用于信息組織課程思政的可行性分析入手，抓住思政知識與課程專業知識的關鍵融合點，探尋隱性融合路徑。研究發現，思政知識與信息組織專業知識的隱性融合路徑有3條：社會化隱性融合路徑、“外化→內化”隱性融合路徑和雙重隱性融合路徑

主動安全：技術革新與社會安全的新維度————作者：王桂芳;李占彬;

摘要：文章探討了主動安全在國家安全和社會生產中的重要性，并提出了提高主動安全意識和實現主動安全系統化、智能化、標準化的策略。主動安全不僅涉及汽車駕駛中的預防措施，也擴展到了國家安全、社會安全、產業、社區等多個領域。文章提出了通過法律法規、教育、科技手段和標準化管理來提升主動安全水平，以構建一個“人人有責、人人盡責、人人享有”的社會治理共同體。最終，文章呼吁全社會共同參與，將安全理念融入到個人、家庭和社會...

新文科視域下的創新創業教育生態系統構建分析——以“三個課堂”為研究視角————作者：陳伽淇;

摘要：在數字化經濟的大潮下，新文科的興起不僅承繼了創新創業教育的精髓，更通過多學科交織，塑造出適應新時代挑戰的教育范式，使教育體系更靈活地匹配復雜多變的經濟環境。文章專研新文科視野中的創新創業教育，運用生態理論深入探究高職院校的雙創教育現狀與難題。文章創新性地設計了以理論學習、競賽挑戰、實踐操作為3大支柱的“三個課堂”教育模式，構建了一個完整的雙創教育生態系統。圍繞這一模式，筆者分析了影響雙創教育的關鍵...

統一戰線視域下高校意識形態安全建設探析————作者：張金安;林子瑞;田澤;易思銘;

摘要：高校作為知識分子的聚集地，是意識形態安全建設的前沿陣地，也是統一戰線工作的戰略要地。新時代背景下，統戰對象結構多元化、高校意識形態安全建設認知偏差、西方霸權行徑等因素給高校意識形態安全建設帶來威脅。統一戰線作為凝聚人心的工作，與高校意識形態安全建設在政治上高度聚合、內容上相互貫通、邏輯上相輔相成，高校要將思想和行動統一到中央決策部署上來，科學把握統一戰線與意識形態安全建設的內在關聯，探索統一戰線視...

思想政治教育理論性與實踐性的關系論辯————作者：許名健;

摘要：思想政治教育的理論性和實踐性具有不同的內涵特點，理論性是思想政治教育學科的集中體現，引導、規定了思想政治教育發展的科學性和學理性；實踐性是思想政治教育的本質屬性，是思想政治教育的生命力所在。實踐性是理論性的源泉和動力，形成并推動理論性的發展；理論性指導著實踐性，是實踐性的學理要求；實踐性是理論性是否具有真理性的唯一檢驗標準。思想政治教育理論性與實踐性統一于思想政治教育過程中，要不斷增強思想政治教育...

工程管理專業建設的比較研究——基于53個國家級一流本科專業建設點————作者：孫小慧;劉耘;

摘要：面對國家戰略需求以及新一輪科技革命和產業變革所帶來的嚴峻挑戰，工程管理專業建設正面臨轉型升級的迫切需要。本文旨在通過對國內53個國家級一流本科專業建設點的情況調研，在專業培養目標定位、專業建設舉措等方面進行比較分析，為我國工程管理專業建設及改革提供思路與方向。結果表明，工程管理國家級一流本科專業建設具有共性特征和個性特色，啟示我國工程管理專業的建設應加強新基建與新工科背景下專業培養目標的調整與發展...

中國式現代化進程中增進民生福祉的多重維度————作者：田華;

摘要：提高人民生活品質是中國式現代化的應有之義。需要從根本定位、價值目標、內容要求、實踐條件、方式方法等多重維度，準確認識和把握中國式現代化進程中民生福祉增進的基本內涵、根本特征和本質要求，以民生的高質量發展實現人民的高品質生活

“五育融合”視域下的高校美育：內涵辨析、效用機制與實踐路徑————作者：吳宵宵;趙爽;余華;

摘要：高校美育在培養人、塑造人的過程中具有獨特優勢，在構建“五育融合”育人體系中發揮著基礎性作用，成為落實黨的教育方針、推動人的全面發展不可或缺的重要環節。面對新時代美育工作及“五育融合”存在的問題短板，高校需深入理解美育的內涵特質和功能定位，全面把握美育在高校“五育融合”教育體系中發揮作用的效用機制，從提升教育理念、完善美育體系、加強機制保障、優化美育環境等方面著手，探索以美育推進、深化、發展德智體美...

主流意識形態圖像敘事：內涵生成、現實困境及其實踐策略————作者：劉非;

摘要：圖像是承載文化信息的載體，是人類接受和傳遞信息的重要媒介。經過賦碼處理的圖像被賦予了思想觀點和價值理念內核，具有潛在的意識形態敘事功能。主流意識形態圖像敘事借助圖像建構內嵌主流意識形態價值觀念的可視化敘事作品，通過視覺消費的方式將其融入到社會民眾的現實生活之中，經由此達至社會民眾對社會主義意識形態的認同和踐行。圖像敘事拓寬了主流意識形態的生存空間和活動場域，實現了主流意識形態的入心入腦，但也存在市...

數字外宣文本中的語言歧義：探索影響因素與解讀策略————作者：姚堯;

摘要：數字外宣文本的語言歧義源于文化差異、翻譯誤解和技術限制。為應對這些挑戰，我們提出提高翻譯準確性、利用技術手段減少歧義和培養跨文化溝通能力等策略。展望未來，新技術如深度學習翻譯、虛擬現實和人工智能將助力解決語言歧義問題。數字外宣文本的語言歧義研究面臨數據獲取困難和文化背景差異等挑戰，但也擁有新技術應用等機遇。建議未來研究關注語言歧義影響因素，探索有效解讀策略，并注重實踐應用價值，如提高品牌形象和市場...

社會視察課：有效提升人才培養質量的重要路徑————作者：吳夢林;郝光耀;陳巴特爾;

摘要：人才培養質量不僅是學校教育質量的核心要素，也是教育學重要的研究課題。學校培養的學生與社會需求脫節是造成近代以來中國人才培養質量不高的重要原因，并引發社會各界的諸多探討。本研究回溯中國近代教育史，發現二十世紀二三十年代南開學校的社會視察課是應對這一問題的重要探索。研究發現，在情境學習理論的指導下，南開學校的社會視察課以“形真”和“情切”為主要抓手來提高人才培養質量。具體來講，其“形真”即實地參觀與教...

數字技術賦能社區智慧治理的發展限度、效能測度與對策研究：基于4個社區（村）的實證研究————作者：李甲奇;何格;趙璇;

摘要：數字技術深刻影響著人們的管理觀念、管理價值和管理方法，有效推動了社區治理的合作、流程優化及效能提升。研究以數字技術賦能社區（村）治理實踐為基礎，試圖解析數字技術賦能社區治理的邏輯、限度，并提出相應的對策。研究發現數字技術賦能社區治理是社會性與公共性的有機結合、強化制度性與展示組織性的有機融合、體現政府治理價值與技術調整的有效耦合。同時，數字技術賦能社區治理呈現出傳統社區治理的共同性和邊界問題、多樣...

人才培養：新質生產力與高等教育高質量發展的關鍵樞紐————作者：王強;

摘要：高素質勞動者是構成新質生產力中最活躍的因素，人才培養是促進新質生產力形成和發揮效能的關鍵與核心環節。從生產關系反作用生產力視角探究人才培養在高等教育高質量發展、新質生產力生成中的作用機理，從宏觀上堅持黨對人才工作的全面領導、明確人才培養優先地位、完善人才發展頂層設計等方面進行布局；在實踐中堅持社會主義方向、堅持為黨為國培養人才、堅持人才培養資源均衡可及，科學處理公辦高校和民辦高校間關系、破除新質生...

歷史主動精神融入高校思政教育：內涵、價值及路徑————作者：孟揚;白金一;陳爾波;

摘要：通過文獻研究法，剖析歷史主動精神的內涵與特質，分析將其融入高校思政教育的必要性、重要性與可行性，提出融合方法與實踐路徑。歷史主動精神對增強大學生歷史責任感和使命感，促進其全面發展影響深遠，亦是全體高校教師開展好思想政治教育工作的重要抓手。高校思政教育工作應進一步加強對大學生的理想信念和“四史”教育，把歷史主動精神融入課程思政和校園文化建設中，引導學生樹立正確的歷史觀和價值觀；融入高校輔導員、班主任...

“合力論”視域下國土空間規劃教育的通專之辯————作者：馬力;張茜;潘煜;張水潮;

摘要：國土空間規劃體系的建立，使得規劃事權由分散向集中、理念由編制向管理轉變，其影響越來越大。從“合力論”的角度看，國土空間規劃的制定、實施、實現需要全社會共同努力及公眾的參與，通識教育是規劃普及的重要途徑。而通過對現階段國家賦予國土空間規劃任務、要求的解讀，也發現其比較適合作為通識教育的課程。此外，國土空間規劃涉及多個學科的交叉融合，因此提高專業教育對于國土空間規劃也有重要意義。通專融合既可以提高國土...

人文經濟學視角下非洲地區孔子學院與當地經濟發展的耦合關聯————作者：陳靜;

摘要：文章以人文經濟學為理論視角，對非洲地區孔子學院在當地經濟發展中的作用進行了深入研究。研究發現，非洲孔子學院不僅能帶動中國對孔子學院所在國的直接投資，而且還能為緩解當地就業壓力、消除經貿合作中的文化差異發揮積極作用；同時，孔子學院自身的建設與日常運行亦能夠拉動當地的經濟內需。此外，非洲國家外資的涌入、經濟增長亦可以為孔子學院發展提供物質保障，推動當地人積極學習中文，促進孔子學院可持續發展。本文將人文...

新質生產力賦能共同富裕的邏輯理據與實踐路徑————作者：申蒙蒙;

摘要：立足新發展階段，發展新質生產力是中國特色社會主義解放和發展生產力的重要戰略舉措，是扎實推動共同富裕的必由之路。從馬克思主義生產力理論出發探析新質生產力賦能共同富裕的邏輯理路，提升全要素生產率（TFP）是新質生產力的核心標志，以科技要素、勞動要素和制度要素為主進行優化組合協同推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展。具體而言，以科技創新為主導，深度融合“四鏈”發展現代化產業體系，夯實共同富裕的物質基礎；...

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