雜志簡(jiǎn)介

　　《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，以理論旗幟鮮明，思想觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)見(jiàn)解新穎為特點(diǎn)，宣傳黨的基本路線、方針、政策，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為民政教學(xué)、科研服務(wù)，促進(jìn)民政教育事業(yè)的發(fā)展。

　　在辦刊過(guò)程中，始終堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)術(shù)期刊出按只綁地，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持質(zhì)量第一，努力為教學(xué)科研服務(wù)、為繁榮學(xué)術(shù)服務(wù)、為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，在學(xué)院黨委、行政的高度重視和大力支持下，以示范校建設(shè)為契機(jī)，以品牌欄目和特色專題為重點(diǎn)，塑造本刊的學(xué)術(shù)個(gè)性和文化特征，并進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)刊物學(xué)術(shù)水平的提高和社會(huì)聲譽(yù)的擴(kuò)大，不斷取得新的成績(jī)。中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)研究中心提供的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合引證年度報(bào)告》(2008年)表明，2007年學(xué)報(bào)影響因子為0.201，在全國(guó)同類高校學(xué)報(bào)(政經(jīng)文教類)中排名躋身前5名。“中國(guó)知網(wǎng)”《長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)行與傳播統(tǒng)計(jì)報(bào)告中，學(xué)報(bào)的機(jī)構(gòu)用戶總計(jì)為3563個(gè)，分布在22個(gè)國(guó)家和地區(qū);個(gè)人讀者分布在22個(gè)國(guó)家和地區(qū)。我院學(xué)報(bào)擁有一大批忠實(shí)的讀者群，從讀者反饋的信息看，認(rèn)為學(xué)報(bào)有自己獨(dú)特的辦刊風(fēng)格，編輯質(zhì)量高，所刊文章學(xué)術(shù)價(jià)值高，有著良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　　收錄情況

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　獲獎(jiǎng)情況

　　獲《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：民政與社會(huì)工作、道德與法律、經(jīng)濟(jì)管理、電子與信息技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、教育教學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、殯儀文化。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 在辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)踐中打造更高水平的教師隊(duì)伍--長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議報(bào)告 劉曉

　　2. 基于ISAS課程學(xué)習(xí)模式移植的S-ISAL教學(xué)方法創(chuàng)建及推廣價(jià)值 劉洪宇

　　3. 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)視角下中國(guó)養(yǎng)老保障體系研究 周悅，崔煒

　　4. 我國(guó)老年人精神文化服務(wù)存在的問(wèn)題及政策建議 崔煒，趙越

　　5. 讓空巢老人“空巢不空心”的探索與思考 王平

　　6. 打造社會(huì)大平臺(tái)提供社會(huì)大服務(wù) 王勁穎

　　7. 我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)可及性變化及存在障礙 辛怡，何寧，張麗麗

　　8. 中國(guó)民政教育發(fā)展簡(jiǎn)論 王澤淮

　　9. 鄧州市新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展研究 趙毅，陳丕，石瑩

　　10. 社會(huì)時(shí)間中的“身體”--基于我國(guó)殯葬消費(fèi)產(chǎn)品的考察 楊頌平

　　11. 開展特殊遺體整容的問(wèn)題與對(duì)策 何秀琴，余廷，王池富

　　12. 關(guān)于鄉(xiāng)村治理中農(nóng)民教育的幾點(diǎn)思考 王春林

　　13. 偵查監(jiān)督工作貫徹實(shí)施新刑訴法情況探析 王修玨

　　14. 檢察視野下農(nóng)村基層組織人員主體身份之認(rèn)定--以周某生等人涉農(nóng)職務(wù)犯罪為例 黃純麗

　　15. 我國(guó)兒童福利法律制度運(yùn)行缺陷原因分析及對(duì)策研究 鄧元媛

　　16. 從行政法的視角探究中美藥品注冊(cè)審批制度 周玉琦

　　17. 基于SWOT分析的寶天曼自然保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展研究 郭文茹，陳彬

　　18. 我國(guó)證券公司資本監(jiān)管的適用性研究 涂艷艷

　　19. 通識(shí)教育視角下的高職英語(yǔ)分層教學(xué)研究--費(fèi)里斯州立大學(xué)與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目對(duì)比研究 楊帥

　　20. 社交類網(wǎng)站在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的輔助作用 戴卓

　　政法論文投稿：關(guān)于村民委員會(huì)選舉中的有關(guān)法律問(wèn)題研究

　　摘要：黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)之后，這一觀點(diǎn)在國(guó)內(nèi)外引起了廣泛關(guān)注，成為討論研究的熱點(diǎn)。和諧社會(huì)的構(gòu)建具有非常豐富的內(nèi)涵，其中有兩個(gè)最主要的，一個(gè)是在經(jīng)濟(jì)方面有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，另一個(gè)就是在政治方面應(yīng)當(dāng)能夠保證公民有序的參與。

　　關(guān)鍵詞：選舉,村委會(huì)組織法,和諧社會(huì),政法論文投稿

　　從近年來(lái)城市的社會(huì)建設(shè)和農(nóng)村的村民自治工作看，尤其在基層公共事務(wù)管理方面，推進(jìn)的一個(gè)核心目標(biāo)都是公民的有序參與。當(dāng)然研究這個(gè)問(wèn)題有很多內(nèi)容，筆者不想展開。本文選取村委會(huì)選舉的角度來(lái)討論，它在法律中間所遭遇的一些問(wèn)題，它的法律基礎(chǔ)以及應(yīng)當(dāng)采取的一些解決措施。因?yàn)樵谘芯亢蛯?shí)踐農(nóng)村村民自治時(shí)，涉及四個(gè)民主，民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，這里民主選舉是最核心的理念，只有民主選舉做好了之后，其他的幾個(gè)民主才有支撐點(diǎn)，和諧社會(huì)的構(gòu)建才有群眾基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

　　長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

國(guó)際傳播視域下大學(xué)英語(yǔ)課程宣介中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的邏輯理路與教學(xué)實(shí)踐————作者：王進(jìn);

摘要：行業(yè)語(yǔ)言能力和個(gè)體敘事能力對(duì)提升我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)具有舉足輕重的作用。研究結(jié)合保險(xiǎn)專業(yè)，依據(jù)國(guó)際傳播要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化、新時(shí)代特色和國(guó)家形象的原則，構(gòu)建了國(guó)際傳播視域下大學(xué)英語(yǔ)課程對(duì)外宣介中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的內(nèi)容體系。研究顯示：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)保險(xiǎn)的歷史故事、日常軼事和海外故事，學(xué)生掌握了共通題材全覺(jué)講述、平民視角微觀講述和紀(jì)錄片式客觀講述三種常用的敘事方式；（2）通過(guò)故事建構(gòu)技巧、主題挖掘技巧、跨文化講...

t-SNE算法下經(jīng)濟(jì)決策提升老年人幸福感的機(jī)制研究——基于中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析————作者：夏廣偉;黎恢富;何井丹;

摘要：如何提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量和老年人幸福感已成為全社會(huì)關(guān)注的話題。本研究以2021年度中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，利用t-SNE算法將老年人的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及經(jīng)濟(jì)行為數(shù)據(jù)字段進(jìn)行編碼并構(gòu)建經(jīng)濟(jì)決策因子，通過(guò)有序邏輯回歸，探討其在提升老年人幸福感中的作用效果及機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)決策不僅可以直接影響老年人的幸福感，還可以通過(guò)與健康情況和社交情況的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)間接影響老年人的幸福感。據(jù)此，提出改善老年人的經(jīng)濟(jì)保障水平...

湖南省普通高校畢業(yè)生智能制造行業(yè)就業(yè)滿意度調(diào)查及對(duì)策研究————作者：王偉;

摘要：加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)是湖南省在“十四五”期間推動(dòng)智能制造發(fā)展的重要保障措施之一。調(diào)查湖南省普通高校畢業(yè)生在智能制造行業(yè)的就業(yè)滿意度，有利于了解制造類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況。本文向在智能制造企業(yè)就業(yè)的湖南省高校畢業(yè)生及智能制造用人單位展開調(diào)研，挖掘影響其就業(yè)滿意度的因素，在此基礎(chǔ)上提出提升湖南省高校畢業(yè)生在智能制造行業(yè)就業(yè)滿意度的建議

職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興耦合關(guān)聯(lián)研究——基于湖南省縣域?qū)用娴膶?shí)證————作者：羅勇;黃毅;

摘要：圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕5個(gè)維度選取25個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)構(gòu)建地方鄉(xiāng)村振興發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；圍繞職業(yè)學(xué)校數(shù)、職業(yè)學(xué)校專任教師數(shù)、職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生數(shù)等6個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)建地方職業(yè)教育發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；并構(gòu)建鄉(xiāng)村振興發(fā)展水平和職業(yè)教育發(fā)展水平灰色關(guān)聯(lián)系統(tǒng)模型，精準(zhǔn)判斷職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興耦合關(guān)聯(lián)性及協(xié)調(diào)質(zhì)量，并以湖南省縣域?qū)用鏀?shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究，研究發(fā)現(xiàn)：2020和2021...

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的影響研究——基于空間杜賓模型的實(shí)證分析————作者：唐娟;

摘要：由于創(chuàng)新要素的流動(dòng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)具有擴(kuò)散和溢出效應(yīng)，將更大范圍進(jìn)行資源的有效配置，從而推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，加快新發(fā)展格局的形成。文章基于2000—2020年的省際面板數(shù)據(jù)，通過(guò)構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)體系，對(duì)中國(guó)各地區(qū)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展水平進(jìn)行量化，并利用空間杜賓模型實(shí)證檢驗(yàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)通過(guò)擴(kuò)散和溢出效應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：空間因素是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的“助力器”，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)在...

近20年我國(guó)殘疾大學(xué)生就業(yè)研究的可視化分析————作者：周永紅;高靜;

摘要：殘疾大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)乎其個(gè)人福祉與自我實(shí)現(xiàn)，更是社會(huì)進(jìn)步、公平與包容性發(fā)展的重要標(biāo)志之一。運(yùn)用CiteSpace可視化工具，對(duì)2003—2024年間151篇中國(guó)知網(wǎng)文獻(xiàn)計(jì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，結(jié)果表明：該領(lǐng)域研究可劃分為萌芽、激增、波動(dòng)增長(zhǎng)和回落蓄勢(shì)四階段；作者間合作松散；研究機(jī)構(gòu)集中于我國(guó)東、北部招收殘疾大學(xué)生的高校；研究?jī)?nèi)容聚焦就業(yè)能力、問(wèn)題對(duì)策及支持體系構(gòu)建，未來(lái)或?qū)⒏�多探討就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)心...

數(shù)字技能培訓(xùn)對(duì)提升老年人社交媒體運(yùn)用能力的影響研究————作者：戴建兵;皮冉;曹艷春;

摘要：數(shù)字化時(shí)代多數(shù)老年人已經(jīng)掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字操作，對(duì)于相對(duì)復(fù)雜的技能望而卻步。數(shù)字技能培訓(xùn)作為一種全面的學(xué)習(xí)途徑對(duì)于提升老年人社交媒體運(yùn)用能力發(fā)揮著重要影響。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法搜集陜西、上海、湖南等地老年人數(shù)據(jù)，運(yùn)用多元線性回歸模型分析數(shù)字技能培訓(xùn)對(duì)老年人社交媒體運(yùn)用能力的影響。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在控制其他因素的情況下，非正式數(shù)字技能培訓(xùn)越多，老年人社交媒體運(yùn)用能力越強(qiáng)；通過(guò)數(shù)字培訓(xùn)能夠縮小城鄉(xiāng)老年人之間的...

老年人微信使用對(duì)認(rèn)知水平的影響：社會(huì)參與的中介作用————作者：曹東云;王天賜;汪蓉;韓智仁;

摘要：老年人數(shù)字素養(yǎng)對(duì)其身心健康與生活質(zhì)量有著重要影響，而微信使用更是老年人數(shù)字素養(yǎng)的核心體現(xiàn)之一。研究根據(jù)2018年中國(guó)健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（CHARLS）數(shù)據(jù)，分析了當(dāng)前老年人的微信使用與認(rèn)知水平之間的關(guān)系，并進(jìn)一步探索了社會(huì)參與的影響機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前老年人的微信使用總體水平相對(duì)較低；微信使用能夠顯著提升老年人的認(rèn)知水平，并且社會(huì)參與在其中起著重要的中介作用。因此，研究提出應(yīng)該幫助和支持老年人學(xué)習(xí)...

人工智能賦能職業(yè)教育的機(jī)制與路徑研究————作者：胡伏湘;陳超群;肖玉朝;

摘要：從人工智能關(guān)鍵技術(shù)入手，系統(tǒng)梳理了AI在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用，分析了AI給職業(yè)教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)，探討AI為職業(yè)教育帶來(lái)的機(jī)遇，提出了AI背景下職業(yè)教育的實(shí)施路徑，包括調(diào)整專業(yè)布局與課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與技能培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)能力，提高教師的人工智能素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力，整合社會(huì)資源提高學(xué)生綜合素質(zhì)六個(gè)方面

基于激光雷達(dá)與視覺(jué)融合的輸電線路帶電作業(yè)機(jī)器人障礙物識(shí)別定位方法————作者：康軒源;袁佳俊;劉娟;

摘要：激光雷達(dá)相較于傳統(tǒng)圖像檢測(cè)具有更強(qiáng)的穩(wěn)定性和更高的測(cè)距精度，但多線程激光雷達(dá)在與障礙物距離較遠(yuǎn)時(shí)點(diǎn)云數(shù)據(jù)稀疏難以有效定位且不能對(duì)障礙物進(jìn)行分類，針對(duì)以上問(wèn)題，結(jié)合帶電作業(yè)機(jī)器人在四分裂導(dǎo)線工作場(chǎng)景下，針對(duì)間隔棒等障礙物識(shí)別定位需求，提出一種基于激光雷達(dá)與視覺(jué)相融合的障礙物識(shí)別定位方法。采用目標(biāo)檢測(cè)算法識(shí)別并分類障礙物，確定其在像素坐標(biāo)系中的區(qū)域。通過(guò)激光雷達(dá)與相機(jī)標(biāo)定，將激光點(diǎn)云映射至像素平面，提...

職業(yè)教育“中高本”貫通培養(yǎng)的邏輯理路與推進(jìn)策略——以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)為例————作者：李新良;郭廣軍;

摘要：本文探討了職業(yè)教育“中高本”（中職、高職、本科）貫通培養(yǎng)模式在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)中的成效，分析了這一教育模式對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展、職業(yè)教育體系完善以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的積極影響，指出了其面臨的問(wèn)題，如培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確、課程體系銜接不暢以及實(shí)施過(guò)程缺乏科學(xué)性。針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，明確了“中高本”貫通培養(yǎng)的定位、目標(biāo)及規(guī)格，并對(duì)比了這三個(gè)階段物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位及其要求。進(jìn)而，提出了與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈相對(duì)接的培養(yǎng)實(shí)施過(guò)程及策...

STM32單片機(jī)精確微秒級(jí)軟件延時(shí)的測(cè)量與實(shí)現(xiàn)————作者：譚剛林;

摘要：本文主要探討32單片機(jī)中精確微秒級(jí)軟件延時(shí)的測(cè)量方法及實(shí)現(xiàn)途徑，包括for循環(huán)語(yǔ)句延時(shí)測(cè)量，空操作語(yǔ)句的延時(shí)測(cè)量及實(shí)現(xiàn)精確的微秒級(jí)軟件延時(shí)途徑等。分析影響延時(shí)的各種因素，通過(guò)定時(shí)器計(jì)數(shù)和實(shí)際輸出結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，修正定時(shí)器計(jì)數(shù)法的參數(shù)，推導(dǎo)出精確微秒級(jí)軟件延時(shí)的計(jì)算公式，并應(yīng)用到矩形波發(fā)生器中進(jìn)行驗(yàn)證，確認(rèn)計(jì)算公式的正確性。為32單片機(jī)在對(duì)時(shí)間精度要求較高的領(lǐng)域提供延時(shí)設(shè)計(jì)的參考依據(jù)

5G背景下多元引導(dǎo)的墓葬文物三維表現(xiàn)研究————作者：伍建平;喻冰如;

摘要：墓葬文物是文物的重要組成部分，承載著豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵。然而，因墓葬文物的特殊性、博物館展示的局限性，其內(nèi)涵被觀眾忽視、誤解、曲解，從而弱化了其文化信息傳承與傳播的作用。為了讓墓葬文物充分發(fā)揮其文化傳承的功用，課題組研究了5G技術(shù)背景下墓葬文物三維表現(xiàn)的方式與路徑。在研究中，通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料與實(shí)踐，依據(jù)墓葬文物的特點(diǎn)，應(yīng)用5G技術(shù)的高速移動(dòng)傳輸特點(diǎn)，三維表現(xiàn)技術(shù)的高精度再現(xiàn)、交互、構(gòu)想與沉浸...

中國(guó)式現(xiàn)代化中“弱有所扶”原則的內(nèi)涵本質(zhì)與實(shí)踐路徑————作者：楊婕娛;

摘要：本文通過(guò)文獻(xiàn)研究與理論分析研究，闡述了“弱有所扶”原則在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的必然性和獨(dú)特性，“弱有所扶”不僅是對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的必要支持，更是保障社會(huì)和諧與穩(wěn)定的核心原則。“弱有所扶”原則不同于西方的“保護(hù)弱勢(shì)”理論，它體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)和文化傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同的整體性保障。該原則的內(nèi)涵包括物質(zhì)權(quán)利實(shí)現(xiàn)和精神關(guān)懷提升兩個(gè)維度，涉及生存權(quán)、教育權(quán)、醫(yī)療權(quán)等基本權(quán)利保障，以及獲得...

蒙古族視覺(jué)元素在人文紀(jì)念園葬式中的設(shè)計(jì)表達(dá)——以內(nèi)蒙古古林人文紀(jì)念園葬式設(shè)計(jì)為例————作者：李毓超;李鯤;

摘要：文章以蒙古族喪葬文化、人文紀(jì)念園與現(xiàn)代葬式、蒙古族視覺(jué)元素種類的歸納整理為理論指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古古林人文紀(jì)念園的葬式種類、設(shè)計(jì)表達(dá)手法、視覺(jué)元素的實(shí)地調(diào)查，分析總結(jié)蒙古族地域特色葬式設(shè)計(jì)的功能與作用。然后分別以蒙古馬、蒙古包兩種視覺(jué)元素為主題，采用化簡(jiǎn)重組的設(shè)計(jì)手法進(jìn)行傳統(tǒng)安葬方式的藝術(shù)墓設(shè)計(jì)嘗試及節(jié)地生態(tài)安葬方式的節(jié)地景觀生態(tài)葬設(shè)計(jì)嘗試，最后對(duì)蒙古族視覺(jué)元素在葬式設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)表達(dá)方面提出了一些可...

鄉(xiāng)村振興背景下中國(guó)城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移性污染治理對(duì)策研究————作者：劉全喜;

摘要：我國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生了大量的環(huán)境污染，城鄉(xiāng)分治的二元制社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是導(dǎo)致環(huán)境污染城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移的主要原因。在新的歷史時(shí)期，必須將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與新型工業(yè)化戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略統(tǒng)籌考慮，樹立以人民為中心的綠色發(fā)展理念，按照城鄉(xiāng)一體化的思路統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)發(fā)展空間，建立健全環(huán)境污染轉(zhuǎn)移的監(jiān)管機(jī)制和生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上解決環(huán)境污染的城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移問(wèn)題

文化翻譯觀下博物館標(biāo)識(shí)語(yǔ)的英譯表達(dá)策略研究——以湖南博物院為例————作者：唐燕玲;陸?zhàn)┯?

摘要：2023年10月，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式召開。會(huì)議上，習(xí)近平總書記就宣傳思想文化工作提出了“七個(gè)著力”的重大要求，鼓勵(lì)“加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒”。博物館承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是城市在國(guó)際化進(jìn)程中向世人展示的一張重要名片。本文通過(guò)分析湖南博物院內(nèi)中英文物標(biāo)識(shí)語(yǔ)的設(shè)置，探討當(dāng)今湖湘后人如何讓自己的文化“留下來(lái)”，進(jìn)而讓傳統(tǒng)文化“走出去”。整體而言，湖南博物院中的標(biāo)識(shí)語(yǔ)大多...

基于SERVQUAL模型的社區(qū)舞蹈文化服務(wù)供給質(zhì)量評(píng)價(jià)研究————作者：趙嵐;巫志華;周黔玲;

摘要：在順應(yīng)國(guó)家大力提倡健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的宏觀政策下，對(duì)社區(qū)舞蹈文化服務(wù)的供給質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)和系統(tǒng)的評(píng)估，可以反映服務(wù)現(xiàn)狀，為推動(dòng)社區(qū)舞蹈文化服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展提供依據(jù)。本文以長(zhǎng)沙市及周邊地區(qū)社區(qū)為例，通過(guò)設(shè)立5個(gè)維度24個(gè)二級(jí)指標(biāo)，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，結(jié)合SERVQUAL模型，對(duì)社區(qū)舞蹈文化服務(wù)供給質(zhì)量進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)沙及周邊地區(qū)的社區(qū)舞蹈文化服務(wù)供給質(zhì)量與居民期望差距較大，其中，移情性和...

基于需求導(dǎo)向的老年教育服務(wù)供給質(zhì)量提升策略研究————作者：顧麗麗;

摘要：隨著老齡化的加速演進(jìn)，老年教育事業(yè)雖然得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但仍面臨不少發(fā)展瓶頸和問(wèn)題，主要表現(xiàn)為社會(huì)力量參與不足，供給內(nèi)容、供給方式相對(duì)滯后、質(zhì)量不高。對(duì)此，要立足老年教育政策環(huán)境，著眼老年教育需求旺盛的內(nèi)在邏輯，進(jìn)一步加強(qiáng)老年教育服務(wù)保障體系建設(shè)，擴(kuò)大老年教育資源供給；明確老年教育服務(wù)功能定位，發(fā)揮老年人的主體作用；聚焦數(shù)字化賦能老年教育，推進(jìn)老年教育現(xiàn)代化；科學(xué)謀劃老齡事業(yè)，促進(jìn)人的全面自由發(fā)展...

讀懂弄通《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》教材：提升教學(xué)能力的實(shí)踐探究————作者：王開生;

摘要：思政理論課是立德樹人的核心課程，“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”更是重中之重。此課程需要教師準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)并傳授黨的創(chuàng)新理論，因此，對(duì)教材的深入理解和熟練掌握至關(guān)重要。為達(dá)到這一目標(biāo)，教師應(yīng)采取通讀、精讀、研讀等多元方式，全面把握教材的政治高度、理論深度及專業(yè)厚度，為講好思政課奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通讀教材是起步，幫助教師熟悉編排，明確主題與政治定位。精讀則是深化，需深入挖掘科學(xué)原理，確保理論理解透徹。...

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