改革與開放

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改革與開放 關注(): 期刊周期：半月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：32-1034/F; 國際標準刊號：1004-7069; 主辦單位：改革與開放雜志社; 主管單位：南京市發展和改革委員會; 上一本期雜志：決策探索(上半月)編輯部; 下一本期雜志：公安研究公安社會科學雜志

　　《改革與開放》南京政法雜志，雜志適應各學術人士探討改革開放以來社會的經濟金融，信息技術，教學理念，農村發展，等各方面的發展變化。雜志給各界讀者當開放向導，做管理顧問、經濟參謀。

　　《改革與開放》雜志是一份具有全國影響的融政策性、理論性和可讀性于一體的綜合經濟月刊，并被中宣部指定為全國百家期刊閱覽室贈送單位。雜志多年來，為宣傳全國各地的經濟發展和改革開放的最新成就，宣傳各地企業的輝煌業績和不懈追求竭盡全力，實現了經濟效益和社會效益的雙增長。雜志現在更加關注宏觀經濟趨勢，著力把握改革與開放主線，跟進國內外大中城市最新舉措，突出對經濟社會發展中難點、熱點問題的調研，注意反映應用最新經濟學成果對社會經濟與改革開放涉及的體制和機制創新等方面的深度探討。

　　《改革與開放》雜志為社科類優秀雜志，適應各界人士對改革開放以來有關社會經濟、文化進行探討，諸如經濟金融，信息技術，教學理念，農村發展，政策變革等各方面的發展變化。雜志內容豐富，印刷精美，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，具有很高的學術價值和社會影響力，讀者遍布全國各科研、高等院校及企事業單位。

　　改革與開放雜志欄目設置

　　主要欄目：改革開發、法制經濟、思政探討、經濟研究、財經縱橫、管理視野、理論前沿、教育研究等。

　　改革與開放雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　閱讀推薦：理論月刊

　　《理論月刊》核心期刊，創刊于1979年，是湖北省社會科學界聯合會主辦的面向國內外公開發行的大型社會科學綜合性學術刊物，現為中國期刊方陣雙效期刊、全國中文核心期刊、人文社會科學核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊和湖北省優秀期刊。

　　改革與開放最新期刊目錄

基于OBE與PBL融合教學的“公共事業管理概論”課程新文科改革實踐與探索——以廣西H高校為例————作者：楊玉娟;黎志勇;

摘要：立足服務地方導向，以地域特色發展為基礎，順應現代化與數字化發展，是地方高校新文科建設之重要趨向。圍繞人才培養的課堂教學關鍵環節，以廣西H高校“公共事業管理概論”課程為例，基于OBE理念，采用PBL實踐教學設計“1+1+3+N”教學模式，即一個數字健康理念融入，一個文旅體復合應用型管理人才培養目標，三個擴容增深教學實踐，多個教學評估與反思，形成新文科課堂教學重構與創新模式，從而促進特色教學與特色人才...

企業數字化轉型對內部控制的影響及應對策略探析————作者：蔡青;

摘要：隨著信息技術的飛速發展，數字化轉型成為企業發展的新趨勢。數字化既提升內部控制效率，如自動化流程減少人工錯誤、實時數據助力精準決策；又帶來新挑戰，如易出現數據安全等問題。基于此，文章提出，企業應構建適應數字化轉型的內控體系，涵蓋強化數據管理、優化流程、提升員工數字化素養等策略，為企業在數字化浪潮下完善內控、穩健發展提供理論與實踐指引，助力企業把握數字化機遇，應對內控變革挑戰

嚴正聲明

摘要：<正>近日,本刊發現有機構以《改革與開放》雜志名義建設相關網站,冒用本刊名義對外發布不準確信息及約稿通知,偽造用稿通知書。該行為嚴重損害《改革與開放》雜志的聲譽及廣大投稿者的合法權益。為保障廣大作者和讀者權益,維護本刊形象聲譽,特作嚴正聲明如下:一、《改革與開放》雜志官方投稿郵箱為ggykfnj@163.com、1817149751@qq.com,審核結果均通過郵件回復。本刊郵箱為唯一投稿渠道,從...

新質生產力賦能高校思想政治教育創新發展的三重維度————作者：伊娜;方思雨;

摘要：新質生產力作為一種先進生產力，具有高科技、高效能、高質量的特征，是實現思想政治教育創新發展的重要力量。從理論邏輯上看，新質生產力賦能高校思想政治教育具有內在的必然性；從價值意蘊上看，新質生產力不僅促使了思想政治教育觀念的轉變，充實了教育內涵，還推動了教育場景躍遷，增強了思想政治教育鑄魂育人實效；從實踐策略上看，要立足新質生產力，以理念引領、技術驅動、多元評價為基本路徑，助力高校思想政治教育創新發展...

長三角城市群“串珠成鏈”推動安徽省紅色文旅產業協同發展研究————作者：陳靜;

摘要：當前，推動城市群紅色文旅產業融合發展是現階段有效增強區域文化軟實力的重要舉措之一。長三角城市群有著深厚的紅色文化底蘊、獨特的地域特質以及區域一體化政策支持，其蘊含著巨大的文旅協同發展潛力。相較于其他兩省一市，安徽省在推動長三角紅色文旅產業協同發展方面既有獨特優勢，也面臨著現實困境。因此，可以通過優化區域發展環境、構建彰顯徽風皖韻的鮮明標識、打造說走就走的紅色文旅生態圈、培育紅色文旅融合多元業態、創...

鄉村全面振興背景下黨建引領跨省農村地區協同發展優化路徑研究——以安徽省X村及江蘇省S村為例————作者：趙婧;

摘要：實施區域協調發展戰略是新時代國家重大戰略之一。文章通過分析安徽省X村、江蘇省S村近30年來的發展歷程發現，在鄉村全面振興背景下，黨建引領跨省農村地區協同發展的前提是合作共贏意識、條件是相似資源稟賦、核心是地方發展需要，但其在協同發展的過程中，在推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興和組織振興方面還存在一定問題，必須精準聚焦、一一對應，從產業、人才、文化、生態和組織5個維度優化跨省農村地區協...

大數據賦能城市體檢應用探索——以蘇州市A區為例————作者：殷輝禮;楊敏;

摘要：城市體檢是解決“城市病”問題的基礎性工作。針對傳統城市體檢中數據獲取與應用方法不足的問題，研究以蘇州市A區為例，深入探索了大數據技術在城市體檢中的創新應用。針對A區快速城市化進程中涌現的諸多挑戰，整合多源大數據資源，構建了一個以地理空間分析為核心、融合多種體檢主題的數據分析框架。結合3個具體體檢主題的案例應用，實證大數據在賦能城市體檢應用中的科學性和有效性

AIGC驅動下高校思政課教學方法革新的若干思考————作者：賓巖;

摘要：當前，人工智能技術已全方位滲透人們生活。因此，是否將其視為一種智能化的媒介融入高校思政課教學，是當前探析高校思政課教學方法革新所必須回答的課題。文章提出，高校思政課教師對于AI技術應保持科學理性的態度，既要充分預估AI技術的不當運用為思政課教學帶來潛在風險，又應當捕捉AI技術的發展與高校思政課教學方法革新的內在耦合性。在此基礎上，提出構建“師生?AIGC?知識內容”交互式教學方式，基于平衡工具理性...

高職院校思政課中職業素養培養的現狀研究——基于湖南省5所高職院校的調研————作者：劉雅婷;

摘要：文章聚焦湖南省高職院校思政課中職業素養培養的現狀，通過問卷調查、個別訪談等多種研究方法，深入剖析思政課在職業素養培養方面取得的成效、存在的問題及其原因。研究發現，雖然已有一定成果，但是仍存在思政課程與專業課程融合深度不夠、教學設計與職業素養內容融合欠佳、師資隊伍職業素養培養能力參差不齊以及學生職業素養內化與外化脫節等問題。基于此，進一步提出優化課程設計、改進教學設計、加強師資建設、完善考核評價體系...

中國式現代化：文獻綜述與研究展望————作者：劉衛紅;劉浩龍;

摘要：現代化是人類社會發展的重要進程，涵蓋了經濟、政治、文化、社會等諸多領域，是從傳統向現代的深刻轉型。在我國社會持續發展的進程中，中國式現代化概念應運而生。它是我黨在對現代化歷史進程展開全面且深入總結的基礎上提出的，是對馬克思主義現代化理論的重大創新與發展。當前，有關中國式現代化的研究成果十分豐碩，學者們從理論內涵、基本特征、形成邏輯以及發展路徑等多重維度展開了深入闡釋。展望未來，一方面，要進一步深化...

嚴正聲明

數字化時代高校思政課案例庫建設：定位、現狀與要點————作者：阮富娟;

摘要：加快建設教育強國和高質量教育體系的關鍵策略之一在于推進教育數字化。教育數字化對案例庫建設提出了新的挑戰，思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，應該著眼于推動思政課數字化轉型、落實新的教學理念以及改變授課方式方法等目標，對案例庫進行科學定位。當前，由于思政課案例庫建設與數字化深度融合不足、與應用脫節以及缺乏共享機制等原因，思政課案例庫的高質量發展面臨阻礙。對此，思政課建設應堅持“服務至上...

新質生產力賦能農業農村現代化研究綜述————作者：杜艷霞;

摘要：以新質生產力賦能農業農村現代化是當前學術界研究的熱點問題之一。目前，學術界主要從理論分析與政策解讀等方面對農業新質生產力的理論內涵、顯著特征以及新質生產力賦能農業農村現代化的核心要義、內在邏輯、現實困境、破解路徑等進行了研究，但在實證研究、對人的主體性研究、生產關系的改善研究以及與國家發展戰略的聯動研究方面則相對較少。為進一步加深對新質生產力賦能農業農村現代化的學理認識與實踐運用，應加強在實證、農...

新質生產力與高校思政教育雙向驅動研究————作者：田小禾;

摘要：文章在新的時代背景下，深度探討了新質生產力與高校思政教育雙向驅動的內在邏輯、價值意蘊及驅動機制。首先，文章厘清了新質生產力的內涵及歷史演繹；其次，挖掘了新質生產力與思政教育合力育人的內在邏輯與價值意蘊；最后，從理論搭建及多元舉措等方面探討了兩者雙向驅動的具體機制，以期賦能新時代人才的培養與高等教育的深度改革

青年流動與城市發展：動力、挑戰與應對策略————作者：代玉良;賈永琪;

摘要：青年流動與城市發展相互依存、相互促進。經濟、教育和社會文化因素是推動青年流動的主要動力。青年流動在為城市發展注入活力與人才的同時，也給青年流入城市、流出城市和青年自身帶來一系列挑戰。針對這些挑戰，政府應加強政策引導與支持，社會應搭建平臺與強化服務，企業應優化用人與管理機制，青年應提升自我與積極參與社會活動，多方協同發力，共同促進青年流動與城市發展的良性互動

國內外概念驗證中心發展概況及江蘇省的相關探索與實踐研究————作者：王超群;

摘要：概念驗證是跨越基礎研究和技術產業化鴻溝的重要環節，也是科技成果轉化亟待突破的“最初一公里”。21世紀初，美歐等發達國家已經興起概念驗證中心建設。2018年，西安交通大學建立了國內首個概念驗證中心。江蘇于2023年開啟省級概念驗證中心建設之路。如何更快、更多地將概念轉變為產品，從實驗室走向市場，還需要在建設中持續探索和完善運行管理機制、培養專業化隊伍、形成地方特色

鄉村振興背景下不同類型村莊生態產品價值實現模式研究——基于層次分析法（AHP）的量化評價————作者：楊婧怡;

摘要：人與自然和諧共生為生態產品價值實現提供了戰略和政策指引。農村地區是我國生態產品的主要來源地，而實現生態產品的價值是推動鄉村振興的關鍵舉措之一。不同村莊由于自身的區位條件、發展現狀及自然稟賦迥異，開展生態產品價值實現工作時采取的方法也各有差異。文章基于《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》劃分標準，運用層次分析法（AHP）量化評價了集聚提升類、城郊融合類、特色保護類及搬遷撤并類4種不同類型村莊...

媒體融合時代紅色資源融入高校思政課教學實踐研究————作者：蘇瑜;

摘要：更具時代性的思政教育有助于青年學生堅定“四個自信”，擔當起民族復興大任。黨在革命、建設、改革的歷程中凝聚的紅色資源為高校思政課教學注入深厚力量。文章聚焦媒體融合這一時代特征，通過調查法、觀察法等研究方法發現，頂層設計、紅色資源和媒體融合為高校思政課教學帶來前所未有的機遇。在此背景下，思政課的主體活力得到激發，紅色資源得到深入挖掘，現代傳播技術得到廣泛應用，教學體系得到進一步完善。文章提出，在媒體融...

“城市軌道交通安全管理”課程中的課程思政實施探析————作者：耿子康;王洪珍;金月娥;

摘要：課程思政是新時代我國高等教育教學研究和改革的熱點課題，是實現全員全程全方位育人的重要途徑。文章以“城市軌道交通安全管理”課程教學為切入點，深入挖掘教學內容并融入思政元素，探討課程思政融入教學的基本原則和方法，并將其與崗位素養教育相結合，旨在為課程思政在城市軌道交通類課程的全面推廣提供一定參考

教育現代化視域下鄉村教師數字化教學能力培養研究————作者：呂忠芹;邱利見;

摘要：教育現代化的浪潮已席卷教育領域，為鄉村教師數字化教學能力的發展帶來了前所未有的新機遇。教育現代化背景下，提升鄉村教師數字化教學能力可以促進鄉村教師的全面發展，提高鄉村學生的信息素養，推動鄉村學校數字化教育進程。但是，數字化基礎設施不足、教學設備不齊全，鄉村教師數字化素養水平低及態度消極，數字化管理制度不完善不規范等現實困境阻礙了鄉村教師數字化教學能力的進一步優化。文章提出，可以通過加強鄉村教師的思...

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